部编版三年级语文下册《快乐读书吧》优质教学课件.pptx

1、 快乐读书吧快乐读书吧快乐读书吧快乐读书吧乌鸦喝水乌鸦喝水亡羊补牢亡羊补牢坐井观天坐井观天画蛇添足画蛇添足 寓言是文学体裁的一种，篇幅大多短小，寓言是文学体裁的一种，篇幅大多短小，往往运用拟人化的手法，讲述带有劝谕或讽往往运用拟人化的手法，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。刺意味的故事。寓言寓言你读过吗？你读过吗？中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事题材广泛，形式活泼，读起来这些寓言故事题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣，既发人深省又好玩。读了下面这轻松有趣，既发人深省又好玩。读了下面这则寓言，你能体会到什么道理？则寓言，你能体会到什么道理？古时候有个叶

2、公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云里雾里飞翔。在云里雾里飞翔。叶公好龙叶公好龙 天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进南窗，把尾巴绕到北窗。伸进南窗，把尾巴绕到北窗。叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，

3、连忙跑走叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。了。原来他喜欢的不是真龙。启示：启示：比喻表面上或口头上爱好、比喻表面上或口头上爱好、赞赏某事物，实际上并不爱好，赞赏某事物，实际上并不爱好，或者实际上并不了解，一旦真或者实际上并不了解，一旦真正接触，不但并不爱好或赞赏，正接触，不但并不爱好或赞赏，甚至还惧怕它，反对它。甚至还惧怕它，反对它。阅读建议阅读建议1.1.读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。中的道理。2.2.联系生活中的任何事，可以帮助我们更深联系生活中的任何事，可以帮助我们更深入地理解古诗中的道理。入地理解

4、古诗中的道理。世界四大经典寓言世界四大经典寓言 古希腊的伊索寓言古希腊的伊索寓言 1717世纪法国的拉世纪法国的拉封丹寓言封丹寓言 1818世纪德国的莱辛寓言世纪德国的莱辛寓言 1919世纪俄国的克雷洛夫寓言世纪俄国的克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言伊索寓言伊索寓言伊索寓言伊索寓言 伊索是公元前伊索是公元前6 6世纪的希腊预言家，曾经是一个奴隶。世纪的希腊预言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。伊索寓言集是人类文明史上他机智幽默，聪颖过人。伊索寓言集是人类文明史上的一座丰碑。他的内容在一定历史条件下，题材想当广泛，的一座丰碑。他的内容在一定历史条件下，题材想当广泛，从不同角度反映了古

5、希腊的社会现实和风土人情，尤其集从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。中反映了下层社会里奴隶的思想感情。伊索寓言里的角色大都由动物担任。这些动物和伊索寓言里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。表着当时社会上的各色人物。伊索寓言伊索寓言这部寓言集就像一个奇这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发生妙的动物王国，讲述了很多动物身上发生的趣事。的趣事。比如，借助众鸟的羽毛想到鸟王称谓比如，借助众鸟的羽毛想到鸟王称谓的的寒

6、鸦寒鸦，勤劳的蚂蚁和最后向蚂蚁乞食的，勤劳的蚂蚁和最后向蚂蚁乞食的屎壳郎屎壳郎，吃不到葡萄说葡萄酸的，吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸狐狸，咬，咬死救命恩人的死救命恩人的蛇蛇（1 1）观察图片，说说你从图）观察图片，说说你从图片上想到了什么样的故事？片上想到了什么样的故事？（2 2）小组同学选取自己感兴）小组同学选取自己感兴趣的一幅图片进行交流，讲述趣的一幅图片进行交流，讲述寓言故事。寓言故事。1.1.交流：伊索寓言交流：伊索寓言狐狸和葡萄狐狸和葡萄 有一天，狐狸走过一有一天，狐狸走过一个果园，发现了一棵葡萄个果园，发现了一棵葡萄树。葡萄树上结满了一串树。葡萄树上结满了一串串晶莹透亮、香气扑鼻的串晶莹

7、透亮、香气扑鼻的葡萄。它想：这葡萄一定葡萄。它想：这葡萄一定又甜又好吃！它看着葡萄，又甜又好吃！它看着葡萄，舌头舔着嘴巴，直流口水。舌头舔着嘴巴，直流口水。狐狸想吃葡萄，它急忙伸手去抓。狐狸想吃葡萄，它急忙伸手去抓。可是，树太高了，够不着。于是，狐狸可是，树太高了，够不着。于是，狐狸用尽力气，跳了上去用手抓，还是没够用尽力气，跳了上去用手抓，还是没够着，只抓下了几片叶子。着，只抓下了几片叶子。它想：我要是能像猫一样会爬树就它想：我要是能像猫一样会爬树就好了。狐狸又试了好几次，还是没够着。好了。狐狸又试了好几次，还是没够着。旁边的小兔啦，小鹿啦旁边的小兔啦，小鹿啦都笑话狐狸。都笑话狐狸。狐狸累得

8、汗流浃背，喘着粗气说：狐狸累得汗流浃背，喘着粗气说：“这葡萄还没熟，一定很酸！一定是不好这葡萄还没熟，一定很酸！一定是不好吃的。吃的。”说着它垂头丧气地回家了。它边说着它垂头丧气地回家了。它边走边回头看一眼它心爱的葡萄，心里是酸走边回头看一眼它心爱的葡萄，心里是酸酸的。它边走边安慰自己说：酸的。它边走边安慰自己说：“这葡萄没这葡萄没有熟，肯定是酸的。有熟，肯定是酸的。”启示：启示：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机未成熟。有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机未成熟。牧童和狼牧童和狼 一个牧童在村边放羊。好几次他大一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：叫：“狼来了！狼来了！狼来了！狼来了！”村

9、民们闻声村民们闻声赶来，那里有什么狼！牧童看到他们惊赶来，那里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不仅哈哈大笑起来。慌失措的样子，不仅哈哈大笑起来。后来，狼真的来了。牧童吓坏了，后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！帮忙啊，狼在吃羊了！”然而他喊破喉然而他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。咙，也没有人前来帮忙。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。启示：启示：克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言 克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。他的作品丰克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。他的作品丰富了俄罗

10、斯的文学语言，普希金称他是当时富了俄罗斯的文学语言，普希金称他是当时“最富有最富有人民性的诗人人民性的诗人”。寓言反映的内容主要有三类：揭露沙皇、反映剥寓言反映的内容主要有三类：揭露沙皇、反映剥削、反映现象。削、反映现象。他的寓言都以诗体写成，语言优美、寓意深刻，他的寓言都以诗体写成，语言优美、寓意深刻，常借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活，刻画常借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力。具有一种特殊的感染力。克雷洛夫寓言是俄国杰出寓克雷洛夫寓言是俄国杰出寓言家言家克雷洛夫的

11、作品集，讲了很多动克雷洛夫的作品集，讲了很多动物和植物的故事。物和植物的故事。如狐狸和乌鸦狼和小羊如狐狸和乌鸦狼和小羊橡树和芦苇橡树和芦苇2.2.交流：交流：克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言狼与小羊狼与小羊 狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。狼很想吃掉小羊，但是狼转念一想：狼很想吃掉小羊，但是狼转念一想：“我要是就这么把小羊吃了，万一让别的动我要是就这么把小羊吃了，万一让别的动物看见了。容易说我的闲话，我得找一个合物看见了。容易说我的闲话，我得找一个合理的借口吃掉小羊，这样既能饱餐一顿，又理的借口吃掉小羊，这样既能饱餐一顿，又不被别的动物说闲话。不被别的动物说闲话

12、。”于是狼就故意找碴于是狼就故意找碴儿，说：儿，说：“小东西，你把我喝的水弄脏了！小东西，你把我喝的水弄脏了！害我喝不到干净的水了，你安的什么心？害我喝不到干净的水了，你安的什么心？”小羊以前从来没见过狼，不知道狼要吃它。就对小羊以前从来没见过狼，不知道狼要吃它。就对狼说：狼说：“狼先生，这条河是大家的，不是你一个人的。狼先生，这条河是大家的，不是你一个人的。况且我怎么可能会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，况且我怎么可能会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，我站在下游。水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我站在下游。水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。我这儿流到您那儿去的。”狼见这个

13、借口行不通，又换一个借口。说：狼见这个借口行不通，又换一个借口。说：“就就算是这样吧，你总是个坏家伙！我听别的动物说，你算是这样吧，你总是个坏家伙！我听别的动物说，你去年在背地里说我的坏话，凭这点我就可以吃掉你！去年在背地里说我的坏话，凭这点我就可以吃掉你！”小羊听了更着急了，它喊起来：小羊听了更着急了，它喊起来：“啊！狼先生！啊！狼先生！那怎么可能呢？去年我还没有出生呢！而且我和你无那怎么可能呢？去年我还没有出生呢！而且我和你无冤无仇，我为什么要骂你呢？冤无仇，我为什么要骂你呢？”狼知道自己难不倒小羊，就对小羊说：狼知道自己难不倒小羊，就对小羊说：“即使即使你很能辩解，但是今天我还是要吃掉你

14、！你很能辩解，但是今天我还是要吃掉你！”说着，说着，就往小羊身上扑去。就往小羊身上扑去。小羊绝望地喊道：小羊绝望地喊道：“你这个狡猾的坏家伙！你你这个狡猾的坏家伙！你找那么多荒唐的借口，不过是想把我吃掉罢了！找那么多荒唐的借口，不过是想把我吃掉罢了！”可是狼已经听不到这些了，它心里想的是终于可以可是狼已经听不到这些了，它心里想的是终于可以饱餐一顿了。饱餐一顿了。单纯的小羊哪里知道，狼无论找多少个借口，单纯的小羊哪里知道，狼无论找多少个借口，最终的目的都是要把它当成一顿美餐吃掉，所以我最终的目的都是要把它当成一顿美餐吃掉，所以我们要学会保护自己。们要学会保护自己。要学会保护自己要学会保护自己3.

15、3.推荐好书，延伸阅读的乐趣推荐好书，延伸阅读的乐趣1.1.读书推荐：寓言世界还有许许多多的故事，读书推荐：寓言世界还有许许多多的故事，你想为同学们推荐哪本寓言故事？为什么？你想为同学们推荐哪本寓言故事？为什么？2.2.布置作业：回家后选择一则你喜欢的寓言故布置作业：回家后选择一则你喜欢的寓言故事书读给家人听，读后可以和家人交流你的感事书读给家人听，读后可以和家人交流你的感受。受。开始阅读吧开始阅读吧小故事大道理小故事大道理 语文 三年级 下册活动内容活动内容 本次“快乐读书吧”要求大家阅读中外寓言故事，并且推荐了中国古代寓言伊索寓言克雷洛夫寓言。并且教给我们阅读寓言的方法：读懂故事，懂得其中

16、的道理。资料宝袋资料宝袋 寓言 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是动植物或其他事物。寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练。阅读提示阅读提示 1.选择自己感兴趣的一本寓言故事书。先浏览一下目录，选定一个通俗简单的故事，然后找到对应的故事，可以在大人的帮助下阅读故事。2.阅读故事时，要明确故事中的主人公是谁，了解故事的主要内容。3.要弄懂寓言故事所蕴含的道理。蕴含一个怎样的道理，既要联系到作者的主旨，也要依据故事情节的发展来决定。4.可以制作阅读记录卡，将自己的收获记录下来。说说内容说说内容 中国寓言故事中国寓言故事

17、：本书是由许多有趣：本书是由许多有趣的小故事组成的，这些故事虽然短小、简的小故事组成的，这些故事虽然短小、简单易懂，可是每一个故事里面都阐述了一单易懂，可是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理，使人回味无穷，受益匪浅。个深刻的道理，使人回味无穷，受益匪浅。里面有很多我们常见的故事，如里面有很多我们常见的故事，如亡羊补亡羊补牢牢塞翁失马塞翁失马画蛇添足画蛇添足高山流高山流水水等。等。伊索寓言伊索寓言：相传为公元前六世纪，：相传为公元前六世纪，古希腊伊索所著，搜集有古希腊民间故事，古希腊伊索所著，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357357

18、篇。大部分为动物寓言。里面的代表故事有篇。大部分为动物寓言。里面的代表故事有蝙蝠与黄鼠狼蝙蝠与黄鼠狼狐狸和山羊狐狸和山羊狼来了狼来了龟兔赛跑龟兔赛跑等。等。克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言：作者是：作者是俄国寓言家俄国寓言家克克雷洛夫。主要内容包括狐狸雷洛夫。主要内容包括狐狸和乌鸦和乌鸦狼和狼和小羊小羊橡树和芦苇橡树和芦苇鹰和田鼠鹅鹰和田鼠鹅群兽大会长尾猴和眼镜农夫和强盗群兽大会长尾猴和眼镜农夫和强盗患难中的农夫想要国王的青蛙狗的患难中的农夫想要国王的青蛙狗的友谊等。友谊等。有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌烟囱砌得很直得很直，旁边还堆放着许多柴草堆放着许多柴草。客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！”主人装作没有听见。学寓言学寓言安全隐患主人不想改变写对于客人的提醒，主人假装没听见。过了几天，这家果然果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居。唯独没有邀请那位曾提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。失火的必然性 写过了几天，主人家果然失火，在邻居的帮助下，扑灭大火。故事寓意故事寓意 这个故事告诉我们，要善于听取别人的这个故事告诉我们，要善于听取别人的意见，不要一意孤行，最终会害了自己。意见，不要一意孤行，最终会害了自己。