部编版三年级语文下册我变成了一棵树课件.ppt

1、顾鹰：顾鹰：儿童文学作家，幼儿园教师。儿童文学作家，幼儿园教师。在在儿童文学儿童文学上发表过上发表过阁楼上的熊皮阁楼上的熊皮外套外套粉红色的漂流瓶粉红色的漂流瓶请进山猫的请进山猫的雏菊花铺雏菊花铺等。等。x yng dng lng x yng dng lng chng c mchng c m识字游戏识字游戏狐狸找词语面包嗵嗵嗵嗵咕噜噜咕噜噜丁零丁零津津有味津津有味香喷喷香喷喷继续继续秘密秘密状zhung h l dng lng qiozhung h l dng lng qio狐 狸 丁 零 巧克 肠 继 续 抬 秘k chng j x ti m mk chng j x ti m m密肠肠 杨杨

2、狐狐 孤孤状状 壮壮杨杨肠肠孤孤狐狐状状壮壮1.请自由朗读课文，自学生字词，努力把句子读通顺。2.思考，文中的“我”指的是谁？“我”为什么希望变成一棵树？1.文中的“我”指的是谁？2.“我”为什么希望自己变成一棵树？英英英英这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。当英英心里想着要变成一棵树的时候发生了什么事？向外伸出向外伸出预示着身上正在发生一些事预示着身上正在发生一些事破折号在这里有什么作用？破折号在这里有什么作用？表示意思的转折。表示意思的转折。从这段话中你知道了什么？从这段话中你知道了什么？英英变成的树上，长的不是水果，而是鸟窝。英英变成的树上，长的不是水果，

3、而是鸟窝。你见过树上长鸟窝吗？由此可以看出，英英是个怎样的孩子？从奇妙的想象中可以看出，英英是从奇妙的想象中可以看出，英英是个特别爱幻想，且敢于想象的孩子。个特别爱幻想，且敢于想象的孩子。英英变成的树上长的鸟窝有什么特点？三角形三角形长方形长方形正方形正方形圆形圆形椭圆形椭圆形菱形菱形讨论：“我”变成了怎样的树?下列两句话哪句的表达效果更好？改后：我变成了一棵长满三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形鸟窝的树。原句：我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形句意明了，句子简短，冒号起到断句的作用。句意断层，朗读跳跃性太大，不顺畅。树上的鸟窝只有这六种形状吗

4、？你是怎么知道的？不止这六种。不止这六种。省略号说明还有许多形状被省略掉了。省略号说明还有许多形状被省略掉了。茂密的叶子里藏着各种各样的水果茂密的叶子里藏着各种各样的水果：黄澄黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂仿照文中冒号的作用，写一句话。仿照文中冒号的作用，写一句话。我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形（省略了哪些形状的鸟窝？）梯形星形心形五角星鸟窝里都住了谁？小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸鳄鱼、小狐狸2 我会请我会请 住在里面。住在里面。这句话想象奇特在什么地方？

5、这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一些鸟儿。鸟窝里住这么多伙伴，英英的心情会怎么样？开心开心快乐快乐愉悦愉悦除了邀请小伙伴们住进鸟窝里，英英还想干嘛？课文都看完后，画出你认为最有意思的地方，和同伴一起分享、交流。4妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶香肠、面包、花生、牛奶她把它们分给小动物她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里们。他们一起在我的鸟窝里津津有味津津有味地吃了起来地吃了起来大声朗读这段话，想象这是一幅怎样的情景？妈妈居然也来了妈妈和小动物们一起在鸟窝里吃东西，这画面真有趣。他们在大树上会说些什么

6、话呢？哇，大树上真凉快啊！这些食物太美味了！在大树上能看到好远的地方，边吃美食边欣赏美景，心情好舒爽啊！啧吧啧吧，再来一块巧克力5唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。的嘴巴里流出来的都不知道。水珠是指什么？小动物把水珠当成什么？“咦，下雨了。”“是你的牛奶打翻了吗？”“可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。”雨奶尿泪其实是：“我”的口水！她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。些树

7、枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。思考：为什么思考：为什么“我我”会有点会有点“高兴高兴”，又，又有些有些“失望失望”？我有点儿高兴，又我有点儿高兴，又有些失望。有些失望。妈妈真的不知道妈妈真的不知道“我我”变成树了吗？变成树了吗？“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛眨了一下眼睛。妈妈的语言描写，妈妈的语言描写，“小馋猫小馋猫”体现了妈妈对体现了妈妈对“我我”的宠溺，神态描写，说明妈妈早就知道这棵的宠溺，神态描写，说明妈妈早就知道这棵树是树是“我我”变成的，表现了妈妈对我的关心和爱护。变成的，表现了妈妈对我的关心和爱

8、护。本课写了本课写了英英英英想象自己想象自己变成了一棵树后的奇思妙想，变成了一棵树后的奇思妙想，意在启发我们，也要向英英意在启发我们，也要向英英那样那样敢于大胆想象敢于大胆想象，创造一创造一个自己的想象世界个自己的想象世界。如果你也会变，你想变什么？会有什么奇妙的事发生？交际示例交际示例 如果我也会变，我如果我也会变，我要变成星星，每天晚上要变成星星，每天晚上在银河里畅游，和伙伴在银河里畅游，和伙伴们一起为牛郎织女搭建们一起为牛郎织女搭建一座会面的小桥。一座会面的小桥。如果我也会变，如果我也会变，我要变成一位小天使，我要变成一位小天使，在月亮上荡秋千，和在月亮上荡秋千，和星星一起做游戏。星星一

9、起做游戏。如果我也会变，如果我也会变，我要变成一只小鸟，我要变成一只小鸟，飞跃世界的各个角落，飞跃世界的各个角落，探索大自然的奥秘。探索大自然的奥秘。如果我也会变，如果我也会变，我要变成我要变成 把你和同学交流的内容整理一下，仿照课文中你最喜欢的片段写一写吧！1.根据课文内容填空。（1）英英变的树上长着_的_。（2）变成树的英英邀请了_住在自己的_里。2.选一选。(1)谁还没有住进英英的鸟窝？（）A.小鸭子 B.小蜻蜓 C.小狐狸(2)英英的嘴巴里流出来的是（）A.牛奶 B.雨水 C.口水(3)课文告诉我们（）A.也要像英英那样变成一棵树。B.也要像英英那样邀请小伙伴和自己 住在一起。C.也要

10、像英英那样敢于大胆想象。关于想象的名言：关于想象的名言：拓展延伸拓展延伸1.想象是灵魂的眼睛。儒贝尔2.科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。杜威3.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。爱因斯坦 一岁除一岁除：一年已尽。除一年已尽。除,去。去。屠苏屠苏:指屠苏酒。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草指屠苏酒。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。曈曈日曈曈日：初升时光亮而温暖的太阳。初升时光亮而温暖的太阳。新桃，旧符新桃，旧符：古代一种风俗，农历正月初一

11、时人们用桃木板写古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。现在则指春联。上神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。现在则指春联。我能理解我能理解元日：元日：指农历正月初一。指农历正月初一。在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年到了；在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年到了；人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户；为庆祝新春，人们总要拿新的春联换下旧的春联。户；为庆祝新春，人们总要拿新的春联换下旧的春联。译文：元日一诗体现了哪些节日特点？表现了作者什么精神？这首诗描写新年元

12、日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。发精神。“这是一首写的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹点燃爆竹,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。富有浓厚的生活气息。古代迎接新年古代迎接新年饮屠苏酒饮屠苏酒开门迎新开门迎新主题概括主题概括清明时节清明时节/雨纷纷，雨纷纷，路上行人路上行人/欲断魂。欲断魂。借问借问/酒家酒家/何处有

13、，何处有，牧童牧童/遥指遥指/杏花村。杏花村。清明清明 唐唐杜牧杜牧我会默写我会默写 我能理解我能理解断魂断魂：神情凄迷，烦闷不乐。：神情凄迷，烦闷不乐。借问借问：请问。：请问。遥指遥指：指向远方。：指向远方。纷纷纷纷：细雨不停地下。：细雨不停地下。清明清明:我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁，人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁，牧童用手指向远处的杏花村。牧童用手指向远处的杏花村。译文：九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟唐王维独在独在异乡异乡

14、 为异客，为异客，每逢每逢佳节佳节 倍思亲。倍思亲。遥知遥知兄弟兄弟 登高处，登高处，遍插遍插茱萸茱萸 少一人。少一人。我会默写我会默写我能理解我能理解九月九日九月九日：指农历九月初九重阳节。：指农历九月初九重阳节。忆忆：想念。：想念。山东山东：在函谷关与华山以东，所以称山东。：在函谷关与华山以东，所以称山东。异乡异乡：他乡、外乡。：他乡、外乡。为异客为异客：作他乡的客人。：作他乡的客人。佳节佳节：美好的节日。：美好的节日。倍倍：加倍：加倍 我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人。每当遇到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方，客人。每当遇

15、到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。他们都插想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。他们都插带着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一带着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。个人。译文：本诗一开头便紧切题目，写本诗一开头便紧切题目，写生活的孤独凄然，因而时时怀生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写想起家乡的乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写想起家乡的，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。表达了游子的，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。表达了游子的之情。之情。主题概括主题概括异乡

16、异乡兄弟兄弟思乡怀亲思乡怀亲听写词语听写词语造纸术造纸术 伟大伟大 文字文字 记录记录 保存保存 积累积累青铜器青铜器 方便方便 学问学问 轻便轻便 盛放盛放 西汉西汉 大约大约 东汉东汉 吸收吸收 经验经验 树皮树皮 破布破布 原料原料 切断切断 价格价格 满足满足 朝鲜朝鲜 半岛半岛 日本日本 欧洲欧洲 社会社会 进步进步 文化文化 影响影响 学富五车学富五车累劳劳累累li他积他积累累了前人的经验。了前人的经验。多音字多音字li这条鱼味道真这条鱼味道真鲜鲜美。美。鲜xin这件事是这件事是鲜鲜为人知的。为人知的。xin反义词反义词世界闻名世界闻名-名扬中外名扬中外 清清楚楚清清楚楚-一清二楚

17、一清二楚形态各异形态各异-形态万千形态万千 邻近邻近-相邻相邻节省节省-节约节约 精致精致-精美精美 画名：画名：作者：作者：年代：年代：大小：大小：画面内容：画面内容：清明上河图张择端北宋时期（距今八百多年）长528厘米，高248厘米北宋汴梁热闹场面本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画 ，展现了北宋北宋时期的普通百姓的生活画卷，表达了作者热爱祖国传统文化热爱祖国传统文化的思想感情。主题概括主题概括清明上河图清明上河图 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，分钟。看他又拿起一团泥，先

18、捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶扁扁的帽子。头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶扁扁的帽子。捏捏 泥泥 人人 老师把剪纸准备的材料：剪刀、彩色纸拿出来，做了剪纸的老师把剪纸准备的材料：剪刀、彩色纸拿出来，做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次；再示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次；再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形；然后，在折叠的用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形；然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽；最后，展开来就是一朵栩栩边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽；最后，展开来就是一朵栩栩如生的花。如生的花。剪剪 纸纸