部编版人教版二年级上册语文13-寒号鸟-课件2.pptx

1、 很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字，啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。叫寒号鸟。13 13 寒号鸟寒号鸟RR二年级上册二年级上册hoho “寒号鸟寒号鸟”因其叫声像婴儿的因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名。其实，它不是一样地滑翔而得名。其实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它鸟，而

2、是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它的足背呈橙黄色，所以又称为的足背呈橙黄色，所以又称为“橙橙足鼯鼠足鼯鼠”。主要分布在我国河南、。主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区。甘肃、云南、青藏地区。寒寒号号鸟鸟 一一堵堵 一道一道缝缝 当当作作 喜喜鹊鹊 晴晴朗朗 衔衔着着 枯枯草草 劝劝告告 趁趁着着 将将来来 得过得过且且过过 腊腊月月 狂吼狂吼 重重复复 哀哀号号号号 堵堵 缝缝 当当 鹊鹊 朗朗 衔衔 枯枯 劝劝 趁趁 将将 且且 腊腊 狂狂 吼吼 复复 哀哀山脚山脚 当作当作 前面前面 晴朗晴朗 枯枯草草 正好正好 清早清早 现在现在 将来将来 大雪纷飞大雪纷飞 枝头枝头 夜里夜里 默读课文，分别

3、用“”和“”圈画出喜鹊、寒号鸟的话。读一读，看你有何发现喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。”寒号鸟说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”寒号鸟不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”喜鹊说：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟说：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”寒号鸟重复哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”课文中几次描写冬天？找出来读一读？课文中几次描写冬天？找出来读一读？几阵秋风，树叶落尽，几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了冬天快要到了。冬天说到就到冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月寒冬腊月，大雪纷飞。北风

4、像狮子一样，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。狂吼，崖缝里冷得像冰窖。几阵秋风，几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了树叶落尽，冬天快要到了。哪一个字告诉我们冬天快要到了？哪一个字告诉我们冬天快要到了？冬天说到就到，冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒风呼呼地刮着。从哪儿告诉我们天气冷了？从哪儿告诉我们天气冷了？冬天说到就到，冬天说到就到，寒风寒风呼呼地呼呼地刮着刮着。寒冬腊月，寒冬腊月，大雪纷飞。北风大雪纷飞。北风像狮子一像狮子一样样狂吼狂吼，崖缝里冷得，崖缝里冷得像冰窖像冰窖。比喻比喻说明天气说明天气更冷了更冷了 分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什

5、么喜鹊能住在温暖的窝里，想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？寒号鸟却冻死了？傻喜鹊，不要吵。太傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。阳高照，正好睡觉。寒号鸟，别睡了。天寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。气暖和，赶快做窝。傻喜鹊，别啰嗦。天傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。气暖和，得过且过。趁天晴，快做窝。现趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。在懒惰，将来难过。喜鹊喜鹊第一次劝告第一次劝告寒号鸟，别睡了。寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。天气暖和，赶快做窝。第二次劝告第二次劝告趁天晴，快做窝。趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。现在懒惰，将来难过。寒号鸟寒号鸟不听劝说不听劝说

6、傻喜鹊，不要吵。傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。太阳高照，正好睡觉。冬天快到冬天快到 冬天到了冬天到了还是不听劝告还是不听劝告傻喜鹊，别啰嗦。傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。天气暖和，得过且过。不停不停地叫着：地叫着：哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。寒风冻死我，明天就做窝。重复着重复着哀号哀号：哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。寒风冻死我，明天就做窝。根据课文内容填空。根据课文内容填空。这篇童话通过（这篇童话通过（）和（）和（）作对比，写出了喜鹊是（作对比，写出了喜鹊是（）的，寒）的，寒号鸟是（号鸟是（）的，说明了）的，说明了（）、（）、（

7、）是没有好）是没有好结果的。结果的。喜鹊喜鹊寒号鸟寒号鸟勤劳勤劳懒惰懒惰好逸恶劳好逸恶劳得过且过得过且过结构梳理结构梳理玩睡玩睡垒巢垒巢直打哆嗦直打哆嗦住暖窝住暖窝最后哀号最后哀号熟睡熟睡不幸不幸幸福幸福懒惰懒惰勤劳勤劳哆嗦哆嗦 哆啰啰哆啰啰 啰嗦啰嗦读一读，想想它们的意思一样吗读一读，想想它们的意思一样吗？一堵石崖一堵石崖 一道缝一道缝一条河一条河 一棵大杨树一棵大杨树读准读准“一一”字的变调，然后尝试填空字的变调，然后尝试填空大山脚下（大山脚下（），高高崖上（），高高崖上（），石），石崖下面（崖下面（），清清河边（），清清河边（），树上），树上落着（落着（），口中衔着（），口中衔着（）。）

8、。照样子，说一说冻冻得直打哆嗦得直打哆嗦冷冷得像冰窖得像冰窖照样子，说一说冻冻得直打哆嗦得直打哆嗦冻冻得（嘴唇发白、手脚冰凉、直打得（嘴唇发白、手脚冰凉、直打寒颤、瑟瑟发抖寒颤、瑟瑟发抖）冷冷得像冰窖得像冰窖冷冷得（全身发抖、蜷作一团、直流得（全身发抖、蜷作一团、直流鼻涕、直跺脚鼻涕、直跺脚）急得（直跺脚）吓得（面如土色）馋得（直流口水）辣得（直冒汗）疼得（满地打滚）根据图片，复述故事。根据图片，复述故事。故事一：故事一：第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜

9、鹊的话里可以用上如什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）果、假如等词。）故事二：故事二：如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？创造性复述创造性复述拓展阅读拓展阅读明日歌明日歌明日复明日，明日何其多！明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。我生待明日，万事成蹉跎。凡事适时做，明日不待我。凡事适时做，明日不待我。万事待明日，明日能几何？万事待明日，明日能几何？“现在懒惰，将来难过。现在懒惰，将来难过。”你能用生活你能用生活中的例子来说一说吗？中的例子来说一说吗？课后作业课后作业面阵朗枯却纷将夜