部编版八年级历史上册第18课《-九一八事变与西安事变》精美课件.ppt

1、导入新课新课探究课堂小结随堂训练第六单元第六单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争第第1818课课 从九一八事变到西安事变从九一八事变到西安事变导入新课导入新课 每一年的每一年的9 9月月1818日晚，东北沈阳总要响起长长的日晚，东北沈阳总要响起长长的警报声，在全国还有许多城市也在这一天拉响了警报，警报声，在全国还有许多城市也在这一天拉响了警报，这是为了让人们记住这是为了让人们记住19311931年年9 9月月1818日发生的日发生的“九一八九一八事变事变”这个国耻日。你知道这个国耻日。你知道“九一八事变九一八事变”发生的原发生的原因是什么吗？因是什么吗？学习目标学习目标1.1.了解日本侵

2、略者制造九一八事变的经过、结了解日本侵略者制造九一八事变的经过、结果，掌握基本的历史线索，认识日本帝国主果，掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。义的侵略本质。2.2.了解西安事变的经过，认识西安事变和平解了解西安事变的经过，认识西安事变和平解决的历史意义。决的历史意义。3.3.提高对历史的理解能力，初步形成分析历史提高对历史的理解能力，初步形成分析历史问题的能力。问题的能力。新课新课探究探究一一.九一八事变九一八事变1.1.日本发动九一八事变的原因日本发动九一八事变的原因材料材料一一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。征服世界

3、，必先征服支那。”明治维新后不久日本制定的大陆政策明治维新后不久日本制定的大陆政策材料材料二二：“今天之满蒙地位今天之满蒙地位不仅在我国国防不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。”19271927年，田中义一提出了年，田中义一提出了田中奏折田中奏折材料材料三：三：19291929年年-1933-1933年的资本主义世界经济危年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机

4、。的经济危机和政治危机。材料材料四四：19301930年年1111月至月至19311931年年9 9月，国民政府集中月，国民政府集中重兵三次重兵三次“围剿围剿”红军，无心北顾。红军，无心北顾。（1 1）日本）日本大陆政策大陆政策（蓄谋已久蓄谋已久）；）；（2 2）日本将中国东北视为）日本将中国东北视为生命线；生命线；（3 3）1929193319291933年资本主义年资本主义经济危机经济危机，日本为摆，日本为摆脱危机加紧侵略中国；脱危机加紧侵略中国；（4 4）蒋介石积极）蒋介石积极内战内战，日本有机可乘。，日本有机可乘。概括九一八事变爆发的原因：概括九一八事变爆发的原因：日本侵略军侵略日本侵

5、略军侵略中国东北，为什么中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？先制造柳条湖事件呢？为给侵略战争制造借口，欺骗世界为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。2.2.借口借口柳条湖事件柳条湖事件东三省沦亡东三省沦亡19321932年，年，日日本扶植溥仪本扶植溥仪做傀儡，建做傀儡，建立立伪满洲国。伪满洲国。长春长春九九 一一 八八 事事 变变时间时间地地点点简单经过简单经过结果结果1931.9.181931.

6、9.18沈沈阳阳借口：借口：柳条湖事件柳条湖事件战场：战场：北大营、沈北大营、沈阳阳东北三省东北三省全部沦陷全部沦陷 活埋中国人的万人坑刺杀幼童之后，集薪待焚731部队拿活人做试验日军对我平民大屠杀日军残杀东北义勇军日军虐杀中国平民东北人民和未东北人民和未撤走的东北军撤走的东北军组织抗日义勇军组织抗日义勇军中国共产党派中国共产党派杨靖宇杨靖宇组织游击队开展组织游击队开展抗日游击战争抗日游击战争19361936年，中年，中国共产党领国共产党领导的导的东北抗东北抗日联军日联军成立成立杨靖宇东北抗日队伍抗击日军3.3.中国人民的局部抗战中国人民的局部抗战二二.华北危机与一二华北危机与一二九运动九运动

7、1.1.华北危机华北危机华北危急！华北危急！19351935年下年下半年，日本策动半年，日本策动所谓所谓“华北自治华北自治运动运动”，妄图使，妄图使华北五省脱离中华北五省脱离中国版图。国民政国版图。国民政府采取不抵抗的府采取不抵抗的妥协政策，中华妥协政策，中华民族面临民族面临亡国灭亡国灭种种的危险。的危险。“中华民族到了最危险的时刻”中国共产党提出什么主张和要求？中国共产党提出什么主张和要求？学生学生“华北之大，已经安放不华北之大，已经安放不得得一一张平静的书桌了。张平静的书桌了。”一二九运动时间时间地点地点口号口号结果结果影响影响19351935年年1212月月9 9日日北平新华门前北平新华

8、门前 揭露揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击打击了国民党政府对日妥协的政策，了国民党政府对日妥协的政策，促进促进了全国抗了全国抗日救亡运动新高潮的到来。日救亡运动新高潮的到来。“打倒日本帝国主义打倒日本帝国主义”、“反对华北自治反对华北自治”、“停止停止内战内战，一致抗日一致抗日”等等反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生 2.2.一二一二九运动九运动一二一二九运动中学生与军警搏斗九运动中学生与军警搏斗义勇军进行曲义勇军进行曲起来！不愿做奴隶的人们！起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！把我们的血肉筑成

9、我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！起来！起来！起来！我们万众一心，我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！前进！前进进！三三.西安事变西安事变1.1.历史背景历史背景（1 1）华北危急华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾；中日民族矛盾上升为最主要矛盾；（2 2）中共提出了）中共提出了建立全国抗日民族统一战线建立全国抗日民族统一战线的主张；的主张；（3 3）张学良张学良和和杨虎城杨虎城接受了中共主张要求蒋介石停止接

10、受了中共主张要求蒋介石停止内战，联共抗日；内战，联共抗日；（4 4）蒋介石顽固）蒋介石顽固坚持内战政策坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军。继续进攻红军。西安事变（双十二事变）时间时间目的目的人物人物性质性质经过经过19361936年年1212月月1212日日为了逼迫蒋介石抗日为了逼迫蒋介石抗日张学良、杨虎城张学良、杨虎城张、杨扣蒋，实行张、杨扣蒋，实行“兵谏兵谏”；通电全国，要求；通电全国，要求停止内战，联共抗日。停止内战，联共抗日。一次爱国性质的一次爱国性质的“兵谏兵谏”2.2.概概 况况西安事变后，各派政治力量的态度如何？西安事变后，各派政治力量的态度如何？亲

11、日派何应钦主张亲日派何应钦主张武力讨伐武力讨伐张杨，炸平西安，张杨，炸平西安，欲置蒋于死地，自己取而代之；欲置蒋于死地，自己取而代之；亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的和平的方式方式营救蒋介石；营救蒋介石；中国共产党主张是什么？3.3.西安事变和平解决西安事变和平解决和平：可以有力推动国民党向停止内战、和平：可以有力推动国民党向停止内战、联共抗日方向转变。联共抗日方向转变。中国共产党的声音：民族利益高于一切！民族利益高于一切！主张：和平解决！主张：和平解决！武力：中国有可能爆发更大的内战。武力：中国有可能爆发更大的内战。内战再起，更有利于日本的侵略。内战

12、再起，更有利于日本的侵略。19361936年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑英等亲年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑英等亲赴西安，首先与张杨沟通；然后又与蒋谈判。赴西安，首先与张杨沟通；然后又与蒋谈判。中共通过谈判，促成事变和平解决。中共通过谈判，促成事变和平解决。蒋：恩来，你是我的蒋：恩来，你是我的部下，你应该听我的部下，你应该听我的话。话。周：只要蒋先生能够周：只要蒋先生能够停止内战，停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。的指挥。电影电影西安事变西安事变剧照剧照西安事变和

13、平解决的历史意义西安事变和平解决的历史意义1.1.揭开了国共两党由内战到联合抗日的序揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。幕，成为扭转时局的关键。2.2.十年内战基本结束，抗日民族统一战线十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。初步形成。课堂小结课堂小结日本日本侵略侵略中国中国抗争抗争九一八事变九一八事变东北抗日联军东北抗日联军（局部抗战）（局部抗战）扩大侵华扩大侵华华北事变华北事变一一二二九九运运动动全国性抗全国性抗日救亡运日救亡运动的高潮动的高潮西安西安事变事变九一八事变和西安事变九一八事变和西安事变随堂训练随堂训练1 1.歌词：歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的

14、时九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡候，脱离了我的家乡爹娘啊，什么时候才爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！能欢聚在一堂？！”材料反映的历史事件是材料反映的历史事件是（）A A九一八事变九一八事变 B B华北危机华北危机 C C一二一二 九运动九运动 D D西安事变西安事变A A 2.2.九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导人是（要领导人是（）A.A.吉鸿昌吉鸿昌 B.B.杨靖宇杨靖宇 C.C.佟麟阁佟麟阁 D.D.赵登禹赵登禹B B第六单元第六单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争第第1818课课 从九一八事变到从九一八事变到西安

15、事变西安事变八年级历史上册（八年级历史上册（R RJ J）教学课件教学课件新课导入新课导入学习目标学习目标1.1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争；民的抗日斗争；2.2.知道华北危机、一二知道华北危机、一二九运动以及西安事九运动以及西安事变；变；3.3.分析理解西安事变的和平解决及意义分析理解西安事变的和平解决及意义新课讲授新课讲授一一.九一八事变九一八事变1.1.日本发动九一八事变的原因日本发动九一八事变的原因材料一：材料一：“惟欲征服支那，必先征服惟欲征服支那，必先征服满蒙满蒙，如欲征服世界，必先，如欲征服世界，必先征服支那征服支那”明治

16、维新后不久日本制定的明治维新后不久日本制定的大陆政策大陆政策材料二：材料二：“今天之满蒙地位今天之满蒙地位不仅在我国国防上，就在经济上，不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的也可以说是我国的生命线生命线。”19271927年，田中义一提出了田中奏折年，田中义一提出了田中奏折 材料三：材料三：19291929年年-1933-1933年的资本主义世界年的资本主义世界经济危机经济危机波及日本，促波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。外战争来摆脱国内的经济危机和政治危

17、机。材料四：材料四：19301930年年1111月至月至19311931年年9 9月，国民政府集中重兵三次月，国民政府集中重兵三次“围围剿剿”红军红军，无心北顾。，无心北顾。（1 1）日本）日本大陆政策大陆政策（蓄谋已久蓄谋已久）（2 2）日本将中国东北视为）日本将中国东北视为生命线生命线（3 3）1929192919331933年资本主义年资本主义经济危机经济危机，日本为摆，日本为摆脱危机加紧侵略中国。脱危机加紧侵略中国。（4 4）蒋介石积极）蒋介石积极内战内战，日本有机可乘。，日本有机可乘。概括九一八事变爆发的原因：概括九一八事变爆发的原因：2.2.借口借口柳条湖事件柳条湖事件日本侵略军侵

18、略日本侵略军侵略中国东北，为什么中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？先制造柳条湖事件呢？为给侵略战争制造借口，欺骗世界为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。东三省沦亡东三省沦亡19321932年，年，日日本扶植溥仪本扶植溥仪做傀儡，建做傀儡，建立立伪满洲国。伪满洲国。长春长春九九 一一 八八 事事 变变时间时间 地点地点 简单经过简单经过结果结果19311931年年9 9月月1818日日沈沈阳阳借

19、口：借口：柳柳条湖事件条湖事件战场：战场：北北大营、沈大营、沈阳阳东北三东北三省全部省全部沦陷沦陷 活埋中国人的万人坑刺杀幼童之后，集薪待焚731部队拿活人做试验日军对我平民大屠杀日军残杀东北义勇军日军虐杀中国平民3.3.中国人民的局部抗战中国人民的局部抗战东北人民和未东北人民和未撤走的东北军撤走的东北军组织抗日义勇军组织抗日义勇军中国共产党派中国共产党派杨靖宇杨靖宇组织游击队开展组织游击队开展抗日游击战争抗日游击战争19361936年，中年，中国共产党领国共产党领导的导的东北抗东北抗日联军日联军成立成立杨靖宇东北抗日队伍抗击日军二二.华北危机与一二华北危机与一二九运动九运动1.1.华北危机华

20、北危机华北危急！华北危急！“中华民族到了最危险的时刻”中国共产党提出什么主张和要求？2.2.一二一二九运动九运动1935年年12月月9日日北平新华门前北平新华门前 揭露揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击打击了国民党政府对日妥协的政策，了国民党政府对日妥协的政策，促进促进了全国抗了全国抗日救亡运动新高潮的到来。日救亡运动新高潮的到来。“打倒日本帝国主义打倒日本帝国主义”、“反对华北自治反对华北自治”、“停止停止内战内战，一致抗日一致抗日”等等反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生 一二一二九运动中学生与军警搏斗九运动中学

21、生与军警搏斗三三.西安事变西安事变1.1.历史背景历史背景（1 1）华北危急华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾中日民族矛盾上升为最主要矛盾（2 2）中共提出了）中共提出了建立全国抗日民族统一战线建立全国抗日民族统一战线的主的主张张（3 3）张学良张学良和和杨虎城杨虎城接受了中共主张要求蒋介石接受了中共主张要求蒋介石停止内战，联共抗日。停止内战，联共抗日。（4 4）蒋介石顽固）蒋介石顽固坚持内战政策坚持内战政策，亲赴西安威逼张、，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军杨继续进攻红军2.2.概况概况1936年年12月月12日日为了逼迫蒋介石抗日为了逼迫蒋介石抗日张学良、杨虎城张学良、杨虎城张、杨扣蒋，

22、实行张、杨扣蒋，实行“兵谏兵谏”；通电全国，要求；通电全国，要求停止内战，联共抗日。停止内战，联共抗日。一次爱国性质的一次爱国性质的“兵谏兵谏”3.3.西安事变和平解决西安事变和平解决西安事变后，各派政治力量的态度如何？西安事变后，各派政治力量的态度如何？亲日派何应钦主张亲日派何应钦主张武力讨伐武力讨伐张杨，炸平西张杨，炸平西安，欲置蒋于死地，自己取而代之；安，欲置蒋于死地，自己取而代之；亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和和平的方式平的方式营救蒋介石；营救蒋介石；中国共产党主张是什么？和平：可以有力推动国民党向停止内战、联共抗日方向转变。中国共产党的声音：民

23、族利益高于一切！主张：和平解决！武力：中国有可能爆发更大的内战。内战再起，更有利于日本的侵略。19361936年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑英等亲赴西年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑英等亲赴西安，首先与张杨沟通；然后又与蒋谈判。安，首先与张杨沟通；然后又与蒋谈判。中共通过谈判，促成事变和平解决。中共通过谈判，促成事变和平解决。蒋：恩来，你是我的蒋：恩来，你是我的部下，你应该听我的部下，你应该听我的话。话。周：只要蒋先生能够周：只要蒋先生能够停止内战，一致停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。连我们

24、红军也可以听蒋先生的指挥。电影电影西安事变西安事变剧照剧照课堂小结课堂小结日本日本侵略侵略中国中国抗争抗争九一八事变九一八事变东北抗日联军东北抗日联军（局部抗战）（局部抗战）扩大侵华扩大侵华华北事变华北事变一一二二九九运运动动全国性抗全国性抗日救亡运日救亡运动的高潮动的高潮西安西安事变事变九一八事变和西安事变九一八事变和西安事变随堂演练随堂演练1.右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是（）A.七七事变 B.九一八事变C.西安事变 D.南京大屠杀2.歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡爹娘啊，

25、什么时候才能欢聚在一堂？！”反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了（）A局部抗战阶段 B全面抗战阶段 C局部反攻阶段 D全面反攻阶段BA3.九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导 人是（）A.吉鸿昌 B.杨靖宇 C.佟麟阁 D.赵登禹4.1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军 部队组织起（）A.抗日义勇军 B.抗日救国军C.八路军 D.新四军BA5.1936年12月13日，西北文化日报登载了一则重要新闻，标题为：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏”。该新闻报道的事件应是（）A.黄埔军校的建立 B.百日维新 C.重庆谈判 D.西安事变6.西安事变发生后，中共派到西安调停的是（）A.毛泽东 B.周恩来 C.张学良 D.杨虎城DB7.中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（）A改善国共两党关系 B粉碎国民党亲日派企图 C实现全民族共同抗日D挑起国民党内部矛盾B