部编版六年级语文下册第三单元交流平台初试身手课件.pptx

1、第 三 单 元部编版六年级语文下册部编版六年级语文下册 交流平台交流平台读一读，你收获了什么？读一读，你收获了什么？把情感融入到具体把情感融入到具体的人、事或景物之中，的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流在叙述中自然而然地流露情感。露情感。把心里想说的话直把心里想说的话直接写出来，抒发自己的接写出来，抒发自己的情感。情感。间接抒情间接抒情直接抒情直接抒情抒情方式抒情方式直接抒情直接抒情间接抒情间接抒情借景抒情借景抒情借物抒情借物抒情（托物言志）（托物言志）借古抒情借古抒情情景交融情景交融（寓情于景）（寓情于景）抒情方式抒情方式 匆匆匆匆运用了运用了情景交融情景交融的方法，无论是写燕的方法，

2、无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子我们的日子为什么一去不复返呢为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露的感叹融为一体，处处流露出作者出作者对时光流逝感到无奈和惋惜对时光流逝感到无奈和惋惜的感情。的感情。情景交融情景交融一切景语皆情语一切景语皆情语写景抒情写景抒情 交流示例交流示例间接抒情间接抒情 朱自清的朱自清的背影背影，写父亲给儿子道别时买橘子的那一，写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字，情真意切，感人至深。段叙述文字，情真意切，感人至深。我看见他我看见他戴着黑布小帽戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂穿着黑布大马褂，深青布棉深青布棉袍袍，

3、蹒跚地，蹒跚地走到走到铁道边，慢慢铁道边，慢慢探探身下去，尚不大难。可是他身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀攀着上着上面，两脚再向上面，两脚再向上缩缩；他肥胖的身子向左微；他肥胖的身子向左微倾倾，显出努力的样，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。这一段属于这一段属于间接抒情间接抒情，通过写父亲的背影，把慈父的，通过写父亲的背影，把慈父的爱爱子之情子之情和儿子对父亲的和儿子对父亲的感激之情感激之情表达得淋漓尽致。表达得淋漓尽致。交流示例交流示例动

4、作描写动作描写外貌描写外貌描写间接抒情间接抒情 那个星期天那个星期天运用多种方法来表现人物的心理活动。运用多种方法来表现人物的心理活动。如，作者用一系列的如，作者用一系列的动作描写动作描写展示了展示了“我我”等待母亲买菜回等待母亲买菜回来时一个人艰难打发时间的情形，这些细节的动作描写生动来时一个人艰难打发时间的情形，这些细节的动作描写生动地表现了地表现了“我我”的兴奋、焦急的心情。的兴奋、焦急的心情。动作描写动作描写间接抒情间接抒情 那个星期天那个星期天中有一些中有一些环境描写环境描写，如，如“我感觉到周围的我感觉到周围的光线渐渐暗下去光线渐渐暗下去越来越缥缈。越来越缥缈。”通过写光线变暗暗示

5、随着通过写光线变暗暗示随着时间的推移我的期盼落空，烘托出我的心情时间的推移我的期盼落空，烘托出我的心情希望渐渐破灭希望渐渐破灭的失落。的失落。环境描写环境描写 其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯水，这是心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动；劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；夕阳感动；劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；夕阳中，看着

6、一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动尽头，这也是感动直接抒情直接抒情在生活中，只要善于发现，感动无时无处不在在生活中，只要善于发现，感动无时无处不在 一直想养一只小狗，妈妈今天终于答一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。应了。路旁的一朵朵花儿好像在向我路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑微笑，树上的鸟儿也在树上的鸟儿也在欢唱欢唱，树叶沙沙作响，好，树叶沙沙作响，好像也在为我像也在为我高兴高兴。拟人拟人 明丽的景色明丽的景色愉快的心情愉快的心情 初试身手初试身手借景抒情借景抒情间接抒情间接抒情情感基调情感基调快乐快乐 一直想养一只小狗，直到今

7、天妈妈也一直想养一只小狗，直到今天妈妈也没有答应。没有答应。初试身手初试身手 路旁的花儿路旁的花儿耷拉着脑袋耷拉着脑袋，一副，一副无精打采无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像是在是在讥笑讥笑我。我。拟人拟人 昏暗的景色昏暗的景色沮丧的心情沮丧的心情借景抒情借景抒情间接抒情间接抒情情感基调情感基调悲伤悲伤 打篮球的时候，我有几个好机会没把握打篮球的时候，我有几个好机会没把握住，结果我们输给了二班。住，结果我们输给了二班。路旁的花儿路旁的花儿耷拉着脑袋耷拉着脑袋，一副，一副无精打采无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像的样子。树上的小鸟叽叽喳

8、喳地叫着，也像是在是在讥笑讥笑我。我。拟人拟人 昏暗的景色昏暗的景色沮丧的心情沮丧的心情间接抒情间接抒情借景抒情借景抒情情感基调情感基调悲伤悲伤 初试身手初试身手 打篮球的时候，我好好把握住了几次难打篮球的时候，我好好把握住了几次难得的机会，结果我们转败为胜，赢了二班。得的机会，结果我们转败为胜，赢了二班。路旁的一朵朵花儿好像在向我路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑微笑，树上的鸟儿也在树上的鸟儿也在欢唱欢唱，树叶沙沙作响，好，树叶沙沙作响，好像也在为我像也在为我高兴高兴。拟人拟人 明丽的景色明丽的景色愉快的心情愉快的心情借景抒情借景抒情间接抒情间接抒情情感基调情感基调快乐快乐 初试身手初试身手 从

9、下面的情境中选择一两个，就心情从下面的情境中选择一两个，就心情“好好”与与“不好不好”这这两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。走在小巷里走在小巷里 奔跑在田野中奔跑在田野中 弹琴弹琴 钓鱼钓鱼展开想象展开想象选择心情选择心情设置人物和景物展开叙述展开叙述 初试身手初试身手方法提示：方法提示：走在小巷里走在小巷里 在夕阳的照射下，小巷两边的矮墙在夕阳的照射下，小巷两边的矮墙上枯草闪着不定的光。矮墙外面，几株上枯草闪着不定的光。矮墙外面，几株柳树探出了头，定睛一看，枝头舒展，柳树探出了头，定睛一看，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色，这可爱

10、的、年轻的垂一片鲜嫩的绿色，这可爱的、年轻的垂柳，像妩媚多情的伶俐少女温柔轻盈，柳，像妩媚多情的伶俐少女温柔轻盈，像垂披秀发的古代美人婆娑起舞，像凌像垂披秀发的古代美人婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子万般风流。波微步的月中仙子万般风流。心情好心情好 走在小巷里走在小巷里 小巷两旁的高墙直立立地对着天空，将小巷两旁的高墙直立立地对着天空，将愈发昏暗的天空挤压成狭长的一条，乌黑的愈发昏暗的天空挤压成狭长的一条，乌黑的云扑面而来，压得人喘不过气来。霎时，一云扑面而来，压得人喘不过气来。霎时，一道亮光闪过，把狭长的黑幕一劈为二。紧接道亮光闪过，把狭长的黑幕一劈为二。紧接着，一场瓢泼大雨伴随着轰隆的雷声从

11、天而着，一场瓢泼大雨伴随着轰隆的雷声从天而降，在这狭窄的小巷里汇聚成一面水势汹涌降，在这狭窄的小巷里汇聚成一面水势汹涌的瀑布。我走在小巷里，任凭雨淋。我该怎的瀑布。我走在小巷里，任凭雨淋。我该怎么办呢？胸前的书包被抱得更紧了。么办呢？胸前的书包被抱得更紧了。心情差心情差 虽然这条小巷我天天走，但是因为今天考试得了全班第一名，虽然这条小巷我天天走，但是因为今天考试得了全班第一名，我觉得巷子里的一切都是那么可爱，人家门前的花花草草在向我点我觉得巷子里的一切都是那么可爱，人家门前的花花草草在向我点头微笑，欢迎我回来，青石板的小路调皮地向前延伸，像是已经把头微笑，欢迎我回来，青石板的小路调皮地向前延伸

12、，像是已经把我的好消息提前传回了家。斑驳的石墙像是爷爷粗糙的手掌，摸上我的好消息提前传回了家。斑驳的石墙像是爷爷粗糙的手掌，摸上去我像是感受到爷爷慈爱的鼓励。去我像是感受到爷爷慈爱的鼓励。今天因为一点小事和好朋友吵架了。走在这条熟悉的小巷，今天因为一点小事和好朋友吵架了。走在这条熟悉的小巷，我觉得小巷是那么灰暗，走不到头。人家门前的花枯萎了，花瓣被我觉得小巷是那么灰暗，走不到头。人家门前的花枯萎了，花瓣被风吹落枝头，风吹到身上是冷的，墙上的青砖掉落得斑斑驳驳，真风吹落枝头，风吹到身上是冷的，墙上的青砖掉落得斑斑驳驳，真是难看。是难看。空气中弥漫着春天来临的气息，轻轻一闻，满腔的绿意空气中弥漫着

13、春天来临的气息，轻轻一闻，满腔的绿意沁人心脾，绿色的小虫在草丛间躲猫猫，翩然起舞的蝴蝶在沁人心脾，绿色的小虫在草丛间躲猫猫，翩然起舞的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣，连鸟儿似乎也在为我高兴，合着蟋蟀小炫耀着彩色的新衣，连鸟儿似乎也在为我高兴，合着蟋蟀小队的小提琴，唱起了欢快的歌声。队的小提琴，唱起了欢快的歌声。奔跑在田野中奔跑在田野中心情好心情好 一堆堆深灰色的云低低地压着大地。已经是深秋了，田野里一堆堆深灰色的云低低地压着大地。已经是深秋了，田野里那一望无际的金黄都已光秃，远处的老树阴郁地站着，让褐色的那一望无际的金黄都已光秃，远处的老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美

14、丽的衣裳，它们苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好光秃秃地站在那里。只好光秃秃地站在那里。心情差心情差 奔跑在田野中奔跑在田野中 田野中的空气带着泥土和青草的芳香，我在田野中奔跑，拥田野中的空气带着泥土和青草的芳香，我在田野中奔跑，拥抱绿色，拥抱风，拥抱清鲜的空气，我感觉绿油油的草地像一片绿抱绿色，拥抱风，拥抱清鲜的空气，我感觉绿油油的草地像一片绿色的海洋，我在里面尽情畅游。色的海洋，我在里面尽情畅游。我跑出家门跑到田野上，田野的风吹到我脸上像是妈妈的一我跑出家门跑到田野上，田野的风吹到我脸上像是妈妈的一声声叹息，那么无力，是我不懂事吧，闯了祸惹妈妈生气，小草都声声叹息

15、，那么无力，是我不懂事吧，闯了祸惹妈妈生气，小草都把头歪向一边，它们也觉得我做的不对，乌鸦叫了一声从我头顶飞把头歪向一边，它们也觉得我做的不对，乌鸦叫了一声从我头顶飞过，它也在指责我。过，它也在指责我。家庭联欢会上，我向爸爸妈妈展示了自己最家庭联欢会上，我向爸爸妈妈展示了自己最拿手的才艺拿手的才艺钢琴演奏。弹琴时，我的手指特钢琴演奏。弹琴时，我的手指特别懂我的心思，在键盘上轻快而敏捷地跳跃着，别懂我的心思，在键盘上轻快而敏捷地跳跃着，黑白键也听话地发出好听的声音。爸爸妈妈露出黑白键也听话地发出好听的声音。爸爸妈妈露出了欣慰的笑容。了欣慰的笑容。爸爸妈妈逼我学钢琴，我十二分地不情愿。爸爸妈妈逼我

16、学钢琴，我十二分地不情愿。僵硬的手指似乎在和我赌气，不情不愿地左一下僵硬的手指似乎在和我赌气，不情不愿地左一下右一下；黑白键不解地瞪着我，仿佛不知道该如右一下；黑白键不解地瞪着我，仿佛不知道该如何发声。只见爸爸妈妈眉头紧锁，神情十分何发声。只见爸爸妈妈眉头紧锁，神情十分“可可怕怕”。弹钢琴弹钢琴 鱼塘里的鱼儿自由自在地游来游去，仿鱼塘里的鱼儿自由自在地游来游去，仿佛在和我比谁更悠闲自在。那条红色的鲤鱼佛在和我比谁更悠闲自在。那条红色的鲤鱼最淘气，总在鱼钩附近转悠，偶尔还会快乐最淘气，总在鱼钩附近转悠，偶尔还会快乐地吐出几个水泡。地吐出几个水泡。鱼塘里的鱼儿也和我作对，硬是不咬钩，鱼塘里的鱼儿也和我作对，硬是不咬钩，有时还戏弄我，轻轻地碰一碰鱼钩就跑了，有时还戏弄我，轻轻地碰一碰鱼钩就跑了，根本不给我起钓的机会。我收起渔具，怏怏根本不给我起钓的机会。我收起渔具，怏怏不乐地回家了。不乐地回家了。钓钓 鱼鱼