部编版语文二年级下册14-鲁班造伞课文2课件.ppt

1、雨伞雨伞 mi tn xu ji li du yu sn n 每个 同 学 家 里都 有伞，你men zh do sn sh shi f mn de们 知 道 伞 是 谁 发 明的？语文语文S S版二年级语文下册版二年级语文下册鲁 班 l bn sh jin zh y de z sh y t 鲁班 是 建 筑业的祖师爷，他y shn f mn le hn du dn xi xi le hn一 生 发 明了很 多 东 西，修了很du zh mn jin zh多 著 名 建 筑。l zh jing chung tng鲁鲁 著著 匠匠 创创 亭亭 shng bin x zh mi lu ji chn

2、g 赏赏 遍遍 需需 逐逐 脉脉 络络 架架 撑撑 鲁鲁 著著 匠匠 创创 亭亭 赏赏 遍遍 需需 逐逐 脉脉 络络 架架 撑撑 鲁鲁班造伞班造伞木木匠匠著著名名创创造造亭亭子子观观赏赏脉络脉络雨雨珠珠架架子子撑撑开开游游遍遍需需要要追追逐逐西西湖湖日日晒晒雨淋雨淋嬉闹嬉闹兴兴奋奋 d du读读读读创创 晒晒 观观 奋奋 湖湖 亭亭 珠珠 匠匠 s ko zh dun jin de sh shi t sh 思考：这 段 讲 的 是谁？他是shn me yn de rn 什么 样 的人？xu x d y z rn dun学习第一自然段。鲁班是我国古代著（鲁班是我国古代著（zhzh）名的木）名的木

3、匠（匠（jinjin）。他有许多发明创）。他有许多发明创(chun)(chun)造。传说，伞就是他发明的。造。传说，伞就是他发明的。x h d y西湖大雨xu x d r z rn dun学习第二自然段 s ko l bn q le shn med fn y 思考：鲁班 去了 什 么地方？遇do le shn me sh到了 什 么事？zh y z rn dun y n yu j j hu 这一自然 段 一 共 有 几句话？n d ch le shn me r u sh n n hu你读 出了 什么？如果是你，你会zn me xin怎么 想？xu x d sn z rn dun学习第三自然段。

4、xu x d s z rn dun学习第四自然段 c sh l bn de xn qn zn yn此时鲁班的心情 怎样？有一天，鲁班和妹妹到西湖游玩。有一天，鲁班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四处躲忽然下起了大雨，游人被淋得四处躲藏。藏。雨中的西湖山青水绿，更加迷人了。雨中的西湖山青水绿，更加迷人了。“唉！唉！”妹妹叹了口气说，妹妹叹了口气说，“要是在雨天也能游西湖多好要是在雨天也能游西湖多好哇！哇！”鲁班说：鲁班说：“我在湖边盖几个小亭我在湖边盖几个小亭(tn)(tn)子，子，人们坐在亭子里观赏人们坐在亭子里观赏(shn)(shn)风景，就不怕日晒雨风景，就不怕日晒雨淋了。淋了

5、。”妹妹说：妹妹说：“可是坐在小亭子里，只能看可是坐在小亭子里，只能看见附近的景色。要游遍见附近的景色。要游遍(bin)(bin)整个西湖，得需整个西湖，得需（xx）要多少亭子啊！）要多少亭子啊！”鲁班想：鲁班想：“妹妹说得有妹妹说得有道理，要是能造出一种既能挡雨又能带着走的东道理，要是能造出一种既能挡雨又能带着走的东西，该多好哇！西，该多好哇！”xu x d w z rn dun学习第四自然段学习第四自然段t wnt wn提提 问：问：zhn zi zh sh l bn kn dozhn zi zh sh l bn kn do lele shn me shn me（1 1）正）正 在在 这这

6、 时，鲁时，鲁 班班 看看 到到 了了 什什 么？么？l bn kn do zh y qi hu yu mi yu l bn kn do zh y qi hu yu mi yu（2 2）鲁）鲁 班班 看看 到到 这这 一一 切切 后，有后，有 没没 有有xin do shn me sh shn zn me xi dexin do shn me sh shn zn me xi de 想想 到到 什什 么？书么？书 上上 怎怎 么么 写写 的？的？xn fn y c shu mn le shn me zhxn fn y c shu mn le shn me zh（3 3）“兴兴 奋奋”一一 词词

7、说说 明明 了了 什什 么？指么？指do ln d b l bn xn fn de yn zi ddo ln d b l bn xn fn de yn zi d导导 朗朗 读读 ，把，把 鲁鲁 班班 兴兴 奋奋 的的 样样 子读子读ch lich li出出 来。来。忽然，雨中传来一阵孩子们的嬉（忽然，雨中传来一阵孩子们的嬉（xx）闹声。鲁班抬头一看，只见一群小孩儿正闹声。鲁班抬头一看，只见一群小孩儿正在雨里追逐（在雨里追逐（zhzh）玩耍。他们每个人头上）玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。都顶着一片荷叶。那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶脉那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶脉络（络（milumilu

8、）不停地向四周流去。）不停地向四周流去。“有办法了！有办法了！”鲁班兴奋地对妹妹说。鲁班兴奋地对妹妹说。鲁班抬头一看，鲁班抬头一看，先看见先看见（），），再看再看见见 ），），最后看最后看见见 （见见（）。）。s ko思考：t zn yn bn rn men ji ju le wn t t他怎 样 帮 人 们 解 决 了 问题？他zo ch le shn me l bn zn me xin do sn造 出 了 什 么？鲁班 怎么 想 到 伞de yn zi de的 样 子的？d li z rn dun第五自然段。sn nn ki nn h伞能 开 能合 鲁班跑回家，照着荷叶的样鲁班跑回家，照

9、着荷叶的样子，先用竹条扎好架（子，先用竹条扎好架（jiji）子，）子，再蒙上羊皮再蒙上羊皮 妹妹试了试，说：妹妹试了试，说：“要是能在用的时要是能在用的时候把它撑（候把它撑（chnchn）开，不用的时候又）开，不用的时候又能折起来，就更好了。能折起来，就更好了。”鲁班眼睛一鲁班眼睛一亮，说：亮，说：“对！对！”他又反复试了许多他又反复试了许多次，终端于造出了能开能合的伞。次，终端于造出了能开能合的伞。t yu fn f sh le x du c zhn y zo 他 又 反 复 试 了 许 多 次，终 于造ch le nn ki nn h de sn出 了 能 开 能 合 的 伞。shu mn

10、 le l bn zo sn de u chn f 说 明 了 鲁班 造 伞 的 过 程 付ch le hn d de n l出 了 很 大 的努力。说一说说一说 学习了课文，说一说鲁班是学习了课文，说一说鲁班是怎样发明伞的？怎样发明伞的？从鲁班造伞的经过中你从鲁班造伞的经过中你学到些什么？学到些什么？zh e shi o su w men fn sh yo 这个故事告诉我们凡事 要 z x un ch rn zhn s ko du dn仔细观 察，认 真思考，多 动no jn脑筋。读一读，写一写读一读，写一写 不停地（流）不停地（流）不停地（不停地（）不停地（不停地（）兴奋地（说）兴奋地（说）兴奋地（兴奋地（）兴奋地（兴奋地（）鲁班还有哪些发明？斧头、锯子、凿子、