部编版道德与法治七年级-青春有格一等奖优秀课件.pptx

1、第三课第二框第三课第二框学习学习目标目标1 1、什么什么是是“行己有耻行己有耻”？（含义）（含义）2 2、“行己有耻行己有耻”对我们的要求？对我们的要求？3 3、什么是、什么是“止于至善止于至善”？（含义）？（含义）4 4、如何践行、如何践行“止于至善止于至善”？5 5、榜样的作用有哪些？榜样的作用有哪些？P27 P27 运用你的经验运用你的经验1 1、这是我们熟悉的田字格，由这个、这是我们熟悉的田字格，由这个“格格”你会联想你会联想到什么？到什么？对汉字的书写起到了规范、引导的作用2 2、“我劝天公重抖擞，不拘一我劝天公重抖擞，不拘一格格降人才降人才”“言之有物，而行之有言之有物，而行之有格

2、格也也”“道之以德，齐之以礼，有耻且道之以德，齐之以礼，有耻且格格”你如何理解这些语句中的你如何理解这些语句中的“格格”？规则、纪律、品格、格调、标准、规格、规矩。规则、纪律、品格、格调、标准、规格、规矩。1Part行己有耻孔子曰：行己有耻意思是意思是：一个人一个人行事，行事，凡自己认为可耻的就不去做。凡自己认为可耻的就不去做。1 1、什么是什么是“行己有耻行己有耻”（含义）？（含义）？你说我说请同学们请同学们列举出身边发现青春列举出身边发现青春出格出格，不知耻不知耻的事。的事。学校生活中学校生活中家庭生活中家庭生活中社会生活中社会生活中他们的行为对吗？他们的行为对吗？为什么要为什么要“行己有

3、耻行己有耻”？青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己。但并不意味着肆意放纵，总有一些基自己。但并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。朱熹说：人有耻，则能有所不为。人只有知道什么是可耻的，人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。才知道什么事不能做。意思是：意思是：期末考试数学试卷发下来了，小期末考试数学试卷发下来了，小明考了明考了100100分，受到了老师的表扬。分，受到了老师的表扬。他得意地看着同桌小刚的试卷，眼里他得意地看着同桌小刚的试卷，眼里露出一丝嘲笑。数学成绩一向很好的

4、露出一丝嘲笑。数学成绩一向很好的小刚，这次虽然考了小刚，这次虽然考了9595分，但很不服分，但很不服气，因为他知道小明的成绩是靠气，因为他知道小明的成绩是靠作弊作弊得来的，而事先他们曾经约定要在这得来的，而事先他们曾经约定要在这次考试中比个高低次考试中比个高低。案例分析案例分析想一想想一想 议一议议一议 ：小明和小刚到底谁赢了这场小明和小刚到底谁赢了这场“比赛比赛”？为什么？为什么？从他们的故事中你学习到了什么？从他们的故事中你学习到了什么？需要我们有需要我们有知耻之心，不断提高辨别知耻之心，不断提高辨别“耻耻”的的能力能力。我们我们要要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。知廉耻，懂荣辱；有所为

5、，有所不为。2、“行己有耻”对我们的要求？我们能我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。后勇。道德底线道德底线“”法律底线法律底线“”这些是什么行为？这些是什么行为？2、“行己有耻”对我们的要求？要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。放学后小林和小刚结伴回家，途中他们路过一个放学后小林和小刚结伴回家，途中他们路过一个网吧网吧,，网吧老板热情地和他们打招呼，面对网络游，网吧老板热情地和他们打招呼，面对网络游戏的诱惑和老板的热情招徕，小刚高兴地跟老板走戏的诱惑和老板的热情招徕，小刚高兴地跟老板走了进去，而小林独自一人回了家。了进去

6、，而小林独自一人回了家。你怎样你怎样评价评价他们的行为他们的行为？如果你是小林，你会怎样劝说？如果你是小林，你会怎样劝说小刚。小刚。2、“行己有耻”对我们的要求？需要我们需要我们磨砺意志磨砺意志，拒绝，拒绝不良诱惑不良诱惑，不断，不断增强自控力。增强自控力。1尝试不做某些事情，纠正自己的行为。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。增强“我不要”的力量3认真记录一些自己平时不关注的事。认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。花钱支出，上网或者看电视所用的

7、时间。加强自我监控2每天坚持做一些自己未能做到的事。每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。先完成作业，出门前和家人打招呼。增强“我想要”的力量。2、“行己有耻”对我们的要求？2Part止于至善理解：理解：要求：要求：大学的主旨在于使人的美德得以大学的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于的旧习，在于使人达到完美的境界使人达到完美的境界。是人的一种是人的一种精神境界精神境界。我们应该有自己的我们应该有自己的格格调调，有我们的，有我们的“至善至善”追求。追求。是一种是一种“虽不能至

8、，心向往之虽不能至，心向往之”的的实践实践过程过程。是一种是一种向往美好、永不言弃向往美好、永不言弃的精神状态。的精神状态。3 3、什么是、什么是“止于至善止于至善”（含义含义）阅读阅读 3030页页“微尘微尘”故事告诉我们要做到止于至善应该怎么做？故事告诉我们要做到止于至善应该怎么做？我们要从点滴小事做起，积少成我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。多，积善成德。探究与分享探究与分享童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者，为几位童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家

9、向敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此，几位同学有如下议论。童小勇学习。对此，几位同学有如下议论。他能坚持一他能坚持一辈子？我才辈子？我才不相信呢！不相信呢！我也当过志我也当过志愿者，我去愿者，我去了好多次呢！了好多次呢！童小勇真棒，童小勇真棒，换成我，不换成我，不一定能做到。一定能做到。虽然我没做过，虽然我没做过，不过童小勇能不过童小勇能做到，我也可做到，我也可以试试。以试试。你如何看待上述同学的议论？你如何看待上述同学的议论？看到这封感谢信，你会怎么想？怎么做？看到这封感谢信，你会怎么想？怎么做？没有认识到参加志愿没有认识到参加志愿者活动的意义，没有者活动的意义，没有

10、做到以先进为榜样，做到以先进为榜样，向榜样学习。向榜样学习。我会替小勇感到高兴，并将小勇作为我的我会替小勇感到高兴，并将小勇作为我的“榜样榜样”向他学习。向他学习。在生活中寻找在生活中寻找“贤贤”，将，将他们作为他们作为榜样榜样。榜样是一面榜样是一面镜子镜子，是一面，是一面旗帜旗帜。榜样昭示着做人、做事的榜样昭示着做人、做事的基本态基本态度度，激发我们对人生道路和人生理，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们想的思考，给予我们自我完善的力自我完善的力量量。向榜样学习、汲取榜样的力量，向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的我们的社会社会、我们的、我们的国家国家才会变得才会变得更加美好更加美好。

11、5、榜样的力量（作用）P30-P31 要求我们养成要求我们养成自我省察自我省察的习惯的习惯,“日省其日省其身，有则改之，无则加勉身，有则改之，无则加勉”。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过通过自省自省和和慎独慎独，端正自己的行为，端正自己的行为，“止于至止于至善善”。探究与分享探究与分享p31观点一：独善其身，方能“至于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格立身处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论何种境遇都不弃善从而恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？观点二：仅仅独善其身是不够的，因为我们生活在社会中。一切社会的完善，

12、都是从个人做起，但如果独善其身而不能“兼济天下”，那么，独善其身的结果未必靠得住，独善其身的价值也未必保得稳。思考：你如何看待上述的观点？思考：你如何看待上述的观点？想一想想一想“至于至善至于至善”的人应该具备哪些品质？的人应该具备哪些品质？.答答：每个人每个人都可以从都可以从点滴小事做起点滴小事做起。“勿以恶勿以恶小而为之，勿以善小而不为小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善，积少成多，积善成德。成德。在生活中在生活中寻找寻找“贤贤”，将他们作为榜样。，将他们作为榜样。要求我们养成自我省察的习惯，要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，日省其身，有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉”。以

13、以修身为本修身为本，行走在，行走在“止于至善止于至善”的路上，的路上，在在学习中成长，在成长中收获学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证，是对青春最好的证明。明。“行己有耻行己有耻”的的含义含义怎样怎样“行己有耻行己有耻”行行己己有有耻耻青青春春有有格格止止于于至至善善“至善至善”的理解的理解怎样追求怎样追求“止于止于至善至善”榜样的作用榜样的作用课堂小结课堂小结课堂练习课堂练习1 1、中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说、中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说（）A A、因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不、因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。做庸俗

14、卑贱的事情，有尊严的生活。B B、自尊心和羞耻心没有联系、自尊心和羞耻心没有联系C C、人要没有任何廉耻心，才能自立、人要没有任何廉耻心，才能自立D D、没有了羞耻心，就不能独立、没有了羞耻心，就不能独立A A2、“止于至善止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做是我们老祖宗给我们留下来的做人守则，下列想法或做法人守则，下列想法或做法符合符合“善善”的是（的是（）我讨厌别人叫我我讨厌别人叫我“胖子胖子”，也从不给别人起绰号，也从不给别人起绰号我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人样的态度待人谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学同学 A、B、C、D、