钱塘湖春行-白居易-八年级上册语文课件.pptx

1、钱塘湖春行 白白居易居易 白居易（白居易（772772846846）,唐唐代代著名诗人著名诗人,字字乐天乐天,自号自号香香山居士山居士,祖籍太原祖籍太原.白居易晚白居易晚年官至太子少傅年官至太子少傅,谥号谥号“文文”,”,世称世称白傅、白文公白傅、白文公.白居易又白居易又被称为被称为“诗王诗王”“”“诗魔诗魔”.作者简介作者简介 长庆三年或四年春长庆三年或四年春,白居易任杭州刺史白居易任杭州刺史的时候的时候,到西湖游玩到西湖游玩,骑马走在白沙堤上骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引被它特别的气质吸引了了,在不知不觉中感受到了初春的美好在不知不觉中感受到了初

2、春的美好.他他心旷神怡心旷神怡,诗兴大发诗兴大发,写下了这首著名的七写下了这首著名的七言律诗言律诗.背景链接背景链接课文讲解课文讲解 听朗读听朗读,自由练习有感情朗自由练习有感情朗读诗歌读诗歌,注意读准字音和节奏注意读准字音和节奏.钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北孤山寺北贾贾亭西亭西,水面初平云脚低水面初平云脚低.几处早莺争几处早莺争暖暖树树,谁家新燕谁家新燕啄啄春泥春泥.乱花渐欲迷人眼乱花渐欲迷人眼,浅草才能浅草才能没没马蹄马蹄.最爱湖东行不足最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙绿杨阴里白沙堤堤.jijinunnunzhuzhummdd钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北贾亭西孤

3、山寺北贾亭西,水面初平云脚低水面初平云脚低.几处早莺争暖树几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤.再读课文再读课文,理解诗意理解诗意.钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易孤山寺北孤山寺北贾亭贾亭西西,水面初平水面初平云脚低云脚低.即贾公亭即贾公亭.春天湖水初涨春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐水面刚刚与湖岸齐平平.诗意诗意:孤山寺的北面孤山寺的北面,贾公亭的西面贾公亭的西面,湖水刚涨得同湖水刚涨得同堤岸相平堤岸相平,白云重叠白云重叠,与湖水相连与湖水相连.白云重重叠叠白云重重

4、叠叠,同湖面上的波澜同湖面上的波澜连成一片连成一片.看上看上去浮云很低去浮云很低.几处几处早莺早莺争暖树争暖树,谁家谁家新燕新燕啄啄春泥春泥.初春时早初春时早来的黄莺来的黄莺.争着飞到向阳争着飞到向阳的树枝上去的树枝上去.刚从南方飞回刚从南方飞回来的燕子来的燕子.衔取衔取.诗意诗意:几处早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上几处早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上,不不知谁家刚飞过的燕子忙着啄泥筑巢知谁家刚飞过的燕子忙着啄泥筑巢.孤山寺北贾亭西孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低水面初平云脚低.几处早莺争暖树几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥.乱花乱花渐渐欲欲迷人眼迷人眼,浅草浅草才能才能没没马蹄马

5、蹄.各种颜色的野花各种颜色的野花.副词副词,将要将要,就要就要.使人眼花缭乱使人眼花缭乱.诗意诗意:五颜六色的野花使人眼花缭乱五颜六色的野花使人眼花缭乱,浅浅的青草刚浅浅的青草刚刚没过马蹄刚没过马蹄.刚刚长出地面刚刚长出地面,还不太高的春草还不太高的春草.遮没遮没,盖没盖没.最爱最爱湖东湖东行不足行不足,绿杨绿杨阴阴里里白沙堤白沙堤.以孤山为参照物以孤山为参照物.百游不厌百游不厌.同同“荫荫”,”,指树阴指树阴.指西湖的白堤指西湖的白堤,又称又称“沙沙堤堤”或或“断桥堤断桥堤”.”.诗意诗意:我最爱西湖的东面我最爱西湖的东面,总感到游赏得还不够总感到游赏得还不够,那那便是碧绿的杨树阴里的白沙堤

6、便是碧绿的杨树阴里的白沙堤.乱花渐欲迷人眼乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤.1.1.统读全诗统读全诗,从中归结出诗人的游踪从中归结出诗人的游踪.诗以诗以“孤山寺孤山寺”起起,以以“白沙堤白沙堤”终终,即游踪即游踪:从孤山的北面到湖东的白堤从孤山的北面到湖东的白堤.合作探究合作探究2.2.这首诗写的是什么时候的景象这首诗写的是什么时候的景象,从哪些从哪些地方可以看出来地方可以看出来?写了初春的哪些景物写了初春的哪些景物?早春景象早春景象早莺、新燕、乱花、浅草早莺、新燕、乱花、浅草 湖水、垂云、早莺、新燕、乱花、浅湖水、垂云、

7、早莺、新燕、乱花、浅草、杨柳、白沙堤草、杨柳、白沙堤初春初春3.3.诗中哪些地方体现了诗中哪些地方体现了“行行”?”?颈联写诗人在马上观花颈联写诗人在马上观花,时间久了时间久了,眼眼前一片姹紫嫣红前一片姹紫嫣红,便有迷乱之感便有迷乱之感.这样写这样写,暗切题中暗切题中“行行”字字.草初生草初生,故故“浅浅”,”,也是早春景象也是早春景象;“没蹄没蹄”,”,也是暗切也是暗切“行行”字字.4.4.赏析赏析“几处早莺争暖树几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥.”“莺争暖树莺争暖树”“”“燕啄春泥燕啄春泥”写出了一种充写出了一种充满活力的动态美满活力的动态美.这句话运用对偶的修辞手这句话运用对

8、偶的修辞手法法,句式整齐句式整齐,结构对称结构对称,节奏鲜明节奏鲜明,热热情地赞美了具有无限生机的大自然情地赞美了具有无限生机的大自然,从而体从而体现了诗人无限喜悦的心情现了诗人无限喜悦的心情.5.5.尾联是如何结束全诗的尾联是如何结束全诗的?表达了诗人什么表达了诗人什么情感情感?哪个字最能体现这种感情哪个字最能体现这种感情?最后两句直抒胸臆最后两句直抒胸臆,表达诗人喜悦的心表达诗人喜悦的心情情.“行不足行不足”,”,是因为看不够是因为看不够,说明诗说明诗人流连忘返人流连忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之完全陶醉在美好的湖光山色之中中.这首诗的题意主要在这首诗的题意主要在“行行”字字.诗人写骑马诗人写骑马游春的乐趣游春的乐趣,截取从孤山寺北写起至白沙堤止截取从孤山寺北写起至白沙堤止.开头写开头写“水面初平水面初平”是孤山寺所见之景是孤山寺所见之景,中间写中间写游程中所见游程中所见,最后用最后用“绿杨阴里绿杨阴里”写白沙堤之景写白沙堤之景,明丽轻快明丽轻快.表达诗人喜悦的心情表达诗人喜悦的心情.小小 结结钱塘湖春行钱塘湖春行 首联首联:地点时令地点时令 颔联颔联:绘春景绘春景 颈联颈联:绘春景绘春景莺争暖树莺争暖树燕啄春泥燕啄春泥结构梳理结构梳理由衷喜悦由衷喜悦尾联尾联:抒真情抒真情 行不足行不足乱花迷眼乱花迷眼浅草没蹄浅草没蹄寺北亭西寺北亭西水平云低水平云低