1、 1 / 3 二二年级年级语文语文下册下册句子句子专项专项试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、读拼音，写句子。（一、读拼音，写句子。（5 5 分）分） 1.Y rn mi gui， shu yu y xing. 2.Xio xn chng z d xn l. 二、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。（二、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。（9 9 分）分） 1.夜晚， 2.很久很久以前， 3.早上醒来， 三、连词成句。（三、连词成句。（1212 分）分） 1.多么 啊 礼物 这 美好 的 是 2.已经 柏树 的 邓小平爷爷 长大了 亲手 栽种 3.住着 凶狠 这 的 城
2、堡里 一个 魔王 4.指南针 有 大自然 天然的 很多 四、给下列句子加上恰当的标点符号。（四、给下列句子加上恰当的标点符号。（1212 分）分） 1.你看在太空中生活是不是很有趣 2.我知道这便是 aoe 3.卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单 五、在括号中填上恰当的词语，使句子更具体。（五、在括号中填上恰当的词语，使句子更具体。（1212 分）分） 1.妹妹（ ）跨上“马”，（ ）奔向前去。 2.这个太阳害怕极了，（ ）躲进了大海里。 3.我把（ ）触须擦得亮亮的。 六、照样子，写句子。（六、照样子，写句子。（1212 分）分） 例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 羊已经丢了，不用修羊圈
3、了。 1.没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？ 2.这不就是平常吃过的米糕吗？ 2 / 3 例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。 耳朵被大象用两根竹竿撑起来。 3.老师把两个杨桃摆在讲桌上。 4.他把禾苗一棵一棵往高里拔。 七、用加点词写句子。（七、用加点词写句子。（9 9 分）分） 1.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 教他们做游戏， 一会儿 教他们学自己发明的拼音字母 2.他一边 喘气一边 说：“今天可把我累坏了！” 3.只要 万物都做它最容易做的事，这世界就 很有秩序了。 八、读句子，在比喻句后面打“”。（八、读句子，在比喻句后面打“”。（8 8 分）分） 1.大象的耳
4、朵像一把大扇子。（ ） 2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（ ） 3.十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（ ） 4.真幸运，他不会像我一样跳。（ ） 九、按要求完成下列句子练习。（九、按要求完成下列句子练习。（9 9 分）分） 1.满天的乌云，黑沉沉地压下来。缩句： 2.李时珍在给人治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。 用关联词合为一句： 3.小草从地下探出头来。仿写拟人句： 十、我会补全名句。（十、我会补全名句。（5 5 分）分） 1. 必寡信。 2.与其 ，不如 。 3.平时 ，急时 。 十一、把下面的句子排成一段通顺的话，将序号写在括号内。（十一、把下面的句子排
5、成一段通顺的话，将序号写在括号内。（7 7 分）分） （ ）有一天，公鸡来到一棵树下要与啄木鸟比美，啄木鸟不跟它比。 （ ）从前有一只公鸡，自以为很美丽。 （ ）它又来到稻田里跟青蛙比美，青蛙也不跟它比，它只好往回走。 （ ）它又来到果园里跟蜜蜂比美，蜜蜂也不跟它比。 （ ）在回家的路上，它遇到了老马，便伤心地对老马说：“老马伯伯，我与 啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？” （ ）公鸡听了很惭愧，再也不夸耀自己了。 （ ）老马说：“因为它们懂得，美不美不在外表，要看能不能帮人们做事。” 3 / 3 附：附：参考答案参考答案 一、1.予人玫瑰，手有余香。2.小信成则大信立。 二、示例
6、：1.夜晚，我在台灯下写作业。2.很久很久以前，天上有十个太阳。 3.早上醒来，我懒洋洋地伸了个懒腰。 三、1.这是多么美好的礼物啊！ 2.邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 3.这城堡里住着一个凶狠的魔王。 4.大自然有很多天然的指南针。 四、1.，？2.，、。3.？，。 五、 1.高兴地蹦蹦跳跳地 2.慌慌张张地 3.细长的六、 1.没有了太阳， 人类和动物不能活下去。 2.这就是平常吃过的米糕。 3.两个杨桃被老师摆在讲桌上。4.禾苗被他一棵一棵往高里拔。 七、示例：1.小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿抓蝴蝶，一会儿摘花朵。 2.他一边唱歌，一边跳舞。 3.只要坚持锻炼，身体就会逐渐强往起来。 八、1.2.3. 九、1.乌云压下来。 2.李时珍不但在给人治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。 3.示例：花儿在风中笑弯了腰。 十、1.轻诺 2.锦上添花雪中送炭 3.肯帮人有人帮 十一、2143576
