(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量-单元测试题(含答案解析).doc

1、（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题（含答案解析）一、选择题1一个周角的度数是一个平角度数的（ ）倍。 A.2B.3C.42如图，已知135，则2（ ）。 A.165B.160C.14534时整，分针和时针形成的角是（ ）。 A.50B.120C.150D.1804用一副三角尺不能画出下面（ ）的角。 A.105B.15C.205用一副三角尺不能拼出的角是( )。 A.120B.105C.135D.956如果直角三角形的一个锐角是20，那么另一个角一定是（ ）。 A.20B.70C.1607把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（ ） A.锐角B.周角C.钝角8下图

2、中有（ ）条射线。 A.2B.4C.59当6：00时，时针和分针成（ ）。 A.直角B.锐角C.平角10黑板边、课本边都可以看成是（ ）。 A.角B.线段C.长度11用一副三角尺可以拼出的角是（ ）. A.160B.40C.12012下图中有（ ）个角。 A.1B.2C.3二、填空题13钟面上，十时整分针和时针形成的角是_，是_角。 14下图中有_条线段。 15下图中标注的角都是用三角板拼成的，两个角分别是_与_。 16如图，沿着一条直线摆了一副三角尺，则1=_，3=_。17角的计量单位是_，角的两边在一条直线上，这样的角叫做_角，它有_。3时整，分针与时针所组成的角是_。 18已知两角之和是

3、一个平角，其中一个角是125度，另一个角是_度。 19如图，已知1=40，2=_，3=_，4=_。 20下面的图形共由_条线段围成。 三、解答题21下图中，已知1=65，求2，3，4的度数。 22机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说：“这下角变大了。”笨笨熊说得对吗?为什么? 23毛毛说：“爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40的角，结果这个角变成了80。”你认为这种说法正确吗？为什么？ 24已知146，求2的度数 25画一条长4厘米8毫米的线段。 26画一条长4厘米的线段. 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析： A 【解析】【解答】360180=2倍。 故答案为

4、：A。 【分析】平角：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。1平角=180； 周角：一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。1周角=360； 1周角=2平角。2C解析： C 【解析】【解答】2=180-1=180-35=145 故答案为：C。 【分析】1和2的和是一个平角，是180，2=180-1，据此解答。3B解析： B 【解析】【解答】解：4时整，时针指向4，分针指向12，形成的角是304=120。 故答案为：B. 【分析】钟面上公有12个大格，每个大格是30，根据两针之间的格数确定度数即可。4C解析： C 【解析】【解答】解：A项中，105用三角尺中的60和45可以画出；B

5、项中，15可以用45和30画出，而C项中的20不能用三角尺画出。故答案为：C。【分析】一副三角板中有30、45、60、90，据此组角即可。5D解析： D 【解析】【解答】 用一副三角尺不能拼出的角是95。 故答案为：D。 【分析】一副三角尺上的角有90，60，30和45，利用一副三角尺可以画出：15、30、45、60、75、90、105、120、135、150、165、180的角，据此解答。6B解析： B 【解析】【解答】解：90-20=70，所以另一个角是70。 故答案为：B。 【分析】直角三角形的两个锐角的和是90，据此作答即可。7B解析： B 【解析】【解答】把两个锐角拼在一起，拼成的角

6、不可能是周角。 故答案为：B 【分析】锐角是小于90的角，两个锐角的和一定小于两个直角的和，即两个锐角的和一定小于180。8B解析： B 【解析】【解答】解：图中共有4条射线。 故答案为：B。 【分析】射线有一个端点，图中共有两个点，每个点的左右两边各有一条射线。9C解析： C 【解析】【解答】解：6：00时，时针指向6，分针指向12，时针和分针成平角。 故答案为：C。 【分析】根据时针和分针的指向确定两针之间的格数，然后确定两针之间夹角的读数。10B解析： B 【解析】【解答】 黑板边、课本边都可以看成是线段。 故答案为：B。 【分析】线段有两个端点，它是直线的一部分；长度有限；两点的连线中

7、，线段为最短。11C解析： C 【解析】【解答】解：用一副三角尺可以拼出的角是90+30=120。 故答案为：C。 【分析】一副三角尺有的度数：30、45、60、90，据此进行加减计算即可。12C解析： C 【解析】【解答】 下图中有3个角。 故答案为：C。【分析】单独1个的角有2个，由2个角组合的角有1个，一共有3个角。二、填空题1360；锐【解析】【解答】十时整时针指向10分针指向12360122=302=60这是一个锐角故答案为：60；锐【分析】先求出钟表上一个大格的度数一个周角的度数12个大格=一个大格的度数解析： 60；锐 【解析】【解答】十时整，时针指向10，分针指向12。3601

8、22=302=60这是一个锐角。故答案为：60；锐。【分析】先求出钟表上一个大格的度数，一个周角的度数12个大格=一个大格的度数；再用一个大格的度数十时整时针与分针所夹的大格数=时针与分针夹角的度数。根据锐角的定义，小于90的角是锐角，可知这是一个锐角。14【解析】【解答】3+2+1=6（条）故答案为：6【分析】观察图可知先数单独的线段有3条：ABBCCD两条线段组合的线段有2条：ACBD三条线段组合的线段有1条：AD然后相加即可解析：【解析】【解答】3+2+1=6（条） 故答案为：6。 【分析】观察图可知，先数单独的线段有3条：AB、BC、CD，两条线段组合的线段有2条：AC、BD，三条线段

9、组合的线段有1条：AD，然后相加即可。15150；135【解析】【解答】60+90=150（度）；180-45=135（度）故答案为：150；135【分析】如下图：第一个图是两角之和第二个图是两角之差解析： 150；135 【解析】【解答】60+90=150（度）；180-45=135（度）。 故答案为：150；135. 【分析】如下图：第一个图是两角之和，第二个图是两角之差。 1660；150【解析】【解答】解：1=90-30=60；3=180-30=150故答案为：60；150【分析】左边三角形与1相邻的锐角是30这个角与1组成直角用90减去解析： 60；150 【解析】【解答】解：1=9

10、0-30=60；3=180-30=150。 故答案为：60；150。 【分析】左边三角形与1相邻的锐角是30，这个角与1组成直角，用90减去30即可求出1的度数；这个角与3组成平角，用180减去30即可求出3的度数。17度；平；180度；90度【解析】【解答】角的计量单位是度角的两边在一条直线上这样的角叫做平角它有180度；3时整分针指着12时针指着3它们所组成的角是303=90（度）故答案为：度；平；180度；解析： 度；平；180度；90度 【解析】【解答】角的计量单位是度，角的两边在一条直线上，这样的角叫做平角，它有180度；3时整，分针指着12，时针指着3，它们所组成的角是303=90

11、（度）。故答案为：度；平；180度；90度。【分析】3时整，分针指着12，时针指着3，它们之间有3大格，一大格是30度，三大格是90度。18【解析】【解答】解：180-125=55所以另一个角是55度故答案为：55【分析】平角是180度所以另一个角的度数=平角-其中一个角的度数据此代入数据作答即可解析：【解析】【解答】解：180-125=55，所以另一个角是55度。 故答案为：55。 【分析】平角是180度，所以另一个角的度数=平角-其中一个角的度数，据此代入数据作答即可。19140；40；140【解析】【解答】2=180-40=140；3=180-140=40；4=180-40=140故答案

12、为：140；40；140【分析】1与2组解析： 140；40；140 【解析】【解答】2=180-40=140；3=180-140=40；4=180-40=140 故答案为：140；40；140。 【分析】1与2组成平角，3与2组成平角，1与4组成平角。20【解析】【解答】解：下面的图形共由7条线段组成故答案为：7【分析】线段有两个端点有限长看图数出线段的条数即可解析：【解析】【解答】解：下面的图形共由7条线段组成。故答案为：7。【分析】线段有两个端点，有限长。看图数出线段的条数即可。三、解答题21 解：1+2=180，所以2=180-65=115；2+3=180，所以3=180-115=65

13、；1+4=180，所以4=180-65=115. 【解析】【分析】平角=180，题中1和2合起来是平角，2和3合起来是平角，1和4合起来是平角，据此作答即可。22 解：笨笨熊说得不对，角的大小和角的边的长短没关系。 【解析】【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系，据此判断。23 解：不正确，仍然是40。因为放大镜里角的两条边叉开的大小不会发生变化。 【解析】【分析】 根据题意可知，毛毛说的话“ 爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40的角，结果这个角变成了80 ”不正确，这个角仍然是40，因为放大镜里角的两条边叉开的大小不会发生变化。24 解：904644 答：2的度数是44【解析】【分析】看图可知，1和2组成90的角，因此用90减去1的度数即可求出2的度数。25解：如图所示： 【解析】【分析】先在左端画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.8厘米的刻度，点上一个点，然后过这两点画线段即可.注意要标出线段的长度.26解：画图如下：【解析】【分析】先画出一个端点，然后用直尺从这个端点出发画出一条4厘米的线，在另一端点上点，再标上线段的长度即可.