1、2021年部编版五年级语文下册第一次月考试卷(审定版)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟一、 拼一拼,写一写。j bng zh lio xng sh bng tio d q fn zh sng sh zhu zh jng ju lng lng 二、 给加点的字选择正确的读音,用“”表示。眼睑(linjin)蔓延(wnmn) 首都(dud)埋怨(mnmi) 颤抖(zhnchn) 榨油(zzh)空地(kngkng) 开辟(pb) 啄食(zhuzhu)三、 比一比,再组词。誊(_)糟(_)版(_)潮(_)誉(_)遭(_)板(_)温(_)四、 把下面的词语补充完整,并选词填空。震(_)欲(_)
2、 心(_)神(_) 应接(_)(_)自(_)(_)情 相(_)(_)命 理(_)(_)然1.尊敬老人是我们年轻人_的事。2.站在船头,放眼大海,真叫人_。3.灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人_。五、 选词填空。鼓舞鼓励1.孩子需要经常(_),这样才会不断进步。2.雷锋精神曾(_)了一代又一代人。进入 侵入3.1860年10月6日,英法联军(_)北京,闯进圆明园。4.现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经(_)监控区域。六、 句子加工厂。1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。(缩句)_2.在同学的帮助下,他的数学显著地提高了成绩。(修改病句)_3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(
3、换一种意思)_4.桂花太香了。(改为夸张句)_七、 按课文内容填空。 1.死去元知万事空,_。2.山一程,水一程,_,夜深千帐灯。3.岳飞的名言“_,_,_”告诫我们要从小珍惜时间,发愤努力,不要等到老了才醒悟。4.余尝谓读书有三到,谓_、_、_。5.书,是人类文明的“长生果”。本学期第三单元,我们学习了中国民间故事中的很多故事,除了语文书上的故事,你还读过民间故事,如:_,当中给你留下深刻印象的人物具有怎样的特点?_八、 阅读慈母情深片段,完成后面的练习。旁边一个女人停止踏缝纫机( )向母亲探过身,喊道( )大姐,别给,没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇( )”
4、接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇( )”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁让我们是当妈的呀!我挺高兴他看书的!”母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态1补充合适的标点符号,写在括号里。2“母亲却把钱塞在我手里了”想想“母亲”是怎样塞的,以下哪一个词语形容的不够恰当?( )A坚决果断B小心翼翼C斩钉截铁D干脆利落3“立刻”可以换成哪些近义词(至少写两个),与文中句子比,哪一句更好,好在哪里?_4以上片段运用了描写方法中的(_)描写和(_)描写,突出表现了“我”的母亲是一个_的人。九、 阅读短文,
5、完成练习。蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩子半票,1.1米以下免票。”我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”孩子的父亲说:“1.3米。” “那得买半票了。”我说。孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说:“爸爸,你放心,像公交车一样是不是?”孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十
6、分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门。或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。1写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。_2为文中划线字的“像”选择恰当的用法。前一个“像”_后一个“像”_A表比喻 B表比较 C表举例 D表猜测3文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意?_4“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么?_5以“诚实”为话题写一段话,注意表达的意思要完整。_十、 作文。
7、题目:我的老师提示:生活中你有哪些老师?他们给你留下了怎么样的印象?选择一个来写一写。要求:1抓住能突出老师特点的一件事情来写。2语句通顺,没有错别字。3400500字。_参考答案1、疾病 治疗 姓氏 蹦跳 地区 繁殖 松鼠 追逐 警觉 玲珑2、1.jin2.mn3.d4.mn5.chn6.zh7.kng8.p9.zhu3、誊写写 糟糕 版权 潮湿 名誉 遭遇 黑板 温度4、耳 聋 旷 怡 不 暇 作 多 依 为 所 当 理所当然 心旷神怡 应接不暇5、鼓励 鼓舞 侵入 进入 6、猎豹是动物。 在同学的帮助下,他的数学成绩显著地提高了。 至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里。 桂花盛开的时候,香
8、飘十里。7、但悲不见九州同 身向榆关那畔行 莫等闲 白了少年头 空悲切 心到 眼到 口到 孟姜女哭长城 孟姜女对自己丈夫的那份爱让人感动。8、1, :“ ! ?2B3立刻的近义词:马上、立即。句子:母亲说完,马上又坐下去,立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态文中的句子更好,用立刻更能体现出母亲的坚决,且更为书面。4动作 语言 爱孩子、勤劳9、1“顺理成章”原意是指写文章或做事顺着条理就能做好。在文中指进门不买票成了自然。2 C A 3文章开篇写小孩的外貌动作,写出了小孩子的可爱,用意在于与下文小孩的行为形成鲜明的对比,突出了作者对小孩子逃票,缺乏诚信的惋惜之
9、情。4传达出的信息是这不是小孩第一次逃票,父亲让孩子还是像以前那样逃票,缺乏诚信。5诚信是立身之根本,俗话说:“人无信则不立”,而文章中小孩子的行为为我们敲响了警钟,不管是在学习中还是生活中,我们要时时刻刻提醒自己讲诚信,将诚信作为自己的行为准则。10、范文:我的老师教过我的老师有很多很多,但是让我记忆最深刻的是王老师。她长着乌黑光亮的头发,一双小小的眼睛总是闪着温和的光芒,一个小巧玲珑的嘴巴说出的话总是那么好听,她就是我幼儿园的王老师。我们之间有许多小故事,但我最难忘的是发生在那一年春天。上课了,我们回到了教室,王老师微笑地对我们说:“今天,我们来写作文,写的就是你最喜欢的小动物”老师简单地
10、讲解完了,我们开始写起了作文。突然,有个同学问:“老师,小白兔的兔字怎么写?”王老师并没有直接告诉那位同学答案,而是笑着看了看我们,谦虚地说:“我不会写,谁能教我?”我心里想:老师连“兔”字都不会写。我举起手,老师看到了,眼睛一亮,高兴地说:“请你在黑板上给我写。”我得意洋洋地走到了黑板边,写上“兔”这个字,老师表扬我,我又高高兴兴地回到了自己的座位。放学了,老师微笑地说:“上午,有一位同学教了我一个字,我又多会写了一个字,是谁呀?请举手!”我骄傲地举起了手,老师看着我真诚地说:“谢谢你!”那三个字是世界上最好听的声音,我乐滋滋地回家了。然而后来她走了,去教低年级了,但我还是想念她,她给了当时年幼的我多少信心,多少快乐!我喜欢王老师,你呢?
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