跨越百年的美丽课件讲义.ppt

1、跨越百年的美丽跨越百年的美丽18181.1.会写会写1414个生字，读读记记个生字，读读记记“分析、顽强、侵蚀、隐退、分析、顽强、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、里程碑、卓有成效乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、里程碑、卓有成效”等词语。等词语。（重点）（重点）2.2.有感情地朗读课文，能联系上下文理解课文中含义深有感情地朗读课文，能联系上下文理解课文中含义深刻的句子。刻的句子。（重点）（重点）走近作者走近作者梁梁衡衡：19461946年出生于山西霍年出生于山西霍州，著名的州，著名的新闻理论家、散文家、新闻理论家、散文家、科普作家和政论家科普作家和政论家。主要作品：主要作品：散文集有散文

2、集有觅渡觅渡名山大川名山大川人杰鬼雄人杰鬼雄红红色经典色经典等。其中等。其中晋祠晋祠夏夏感感觅渡，觅渡，渡何处？觅渡，觅渡，渡何处？跨越百年的美丽跨越百年的美丽把栏杆拍把栏杆拍遍遍等多篇散文入选中学课本。等多篇散文入选中学课本。相关资料相关资料1 1玛丽玛丽居里居里玛丽玛丽 居里居里(1867(18671934)1934)，法国，法国物理学家、化学家。原籍波兰。与物理学家、化学家。原籍波兰。与丈夫皮埃尔丈夫皮埃尔 居里共同研究放射性现居里共同研究放射性现象，发现了放射性元素钋和镭。一象，发现了放射性元素钋和镭。一生两度获诺贝尔奖生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理学奖，第二次获得第一次获得诺

3、贝尔物理学奖，第二次获得诺贝尔化学奖诺贝尔化学奖)。作为杰出的科学家，居里夫人具有一般科学。作为杰出的科学家，居里夫人具有一般科学家所没有的社会影响，尤其因为她是成功女性的典范，她的事家所没有的社会影响，尤其因为她是成功女性的典范，她的事迹激励了很多人。迹激励了很多人。2 2诺贝尔奖诺贝尔奖诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德发明人阿尔弗雷德 贝恩哈德贝恩哈德 诺贝尔的部分遗产诺贝尔的部分遗产(3100(3100万万瑞典克朗瑞典克朗)作为基金创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、作为基金创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文

4、学、和平五个奖项，以基金每年的利息生理或医学、文学、和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益，授予前一年中世界上在这些领域对人类作或投资收益，授予前一年中世界上在这些领域对人类作出重大贡献的人，于出重大贡献的人，于19011901年首次颁发。诺贝尔奖包括金年首次颁发。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。质奖章、证书和奖金。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：课文想一想：课文以什么为线索，写了什么以什么为线索，写了什么内容内容？冶冶炼炼 沉沉淀淀 卓卓有成效有成效侵侵蚀蚀 头头衔衔易读错字易读错字yydindinzhuzhus

5、hshxinxin多音字多音字壳壳kk（贝壳（贝壳 外壳）外壳）qioqio（地壳（地壳 躯壳）躯壳）著著zhzh（著名）（著名）zhuzhu（执著）（执著）盛盛shngshng（兴盛）（兴盛）chngchng（盛饭（盛饭 盛水）盛水）指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。课文以什么为线索，写了什么内容？课文以什么为线索，写了什么内容？课文课文以以“美丽美丽”为线索既写了居里夫人为线索既写了居里夫人的容貌美，又写了居里夫人的心灵美。的容貌美，又写了居里夫人的心灵美。埃埃我会写我会写i i 书写书写指导：指导：左窄右宽，左窄右宽，“土

6、土”的最的最后一横变成提。后一横变成提。结构：结构：左右左右组词：组词：埃及埃及 皮埃尔皮埃尔 造句：造句：埃及是四大文明古国埃及是四大文明古国之一。之一。音序：音序：A A 部首：部首：土土伦伦lnln书写指导书写指导：“广广”撇要舒展，下撇要舒展，下面的笔画要紧凑面的笔画要紧凑。结构：结构：左右左右音序：音序：L L 部首：部首：亻亻造句：造句：伦琴是一位德国科学家。伦琴是一位德国科学家。组词：组词：伦琴伦琴 巴比伦巴比伦 藤藤tng tng 书写指导书写指导：上小下大，：上小下大，“艹艹”覆盖下部，覆盖下部，“滕滕”应当紧凑。应当紧凑。结构：结构：上下上下音序：音序：T T 部首：部首：

7、艹艹造句：造句：西瓜的藤蔓长得很旺盛。西瓜的藤蔓长得很旺盛。组词：组词：藤蔓藤蔓 藤萝藤萝析析x x书写指导书写指导：左窄右宽，左侧横短：左窄右宽，左侧横短竖长。竖长。结构：结构：左右左右音序：音序：X X 部首：部首：木木造句：造句：经过认真分析，我终于经过认真分析，我终于解决了这个问题。解决了这个问题。组词：组词：分析分析 分崩离析分崩离析 碱碱jinjin书写指导书写指导：左窄右宽，：左窄右宽，“石石”上下位置居中。上下位置居中。结构：结构：左右左右音序：音序：J J 部首：部首：石石造句：造句：做饭用的碱面在化学做饭用的碱面在化学上是盐。上是盐。组词：组词：纯碱纯碱 火碱火碱顽顽wnw

8、n书写指导书写指导：左右等宽，左侧稍微：左右等宽，左侧稍微短一点短一点。结构：结构：左右左右音序：音序：W W 部首：部首：页页造句：造句：死不了的生命力很顽强。死不了的生命力很顽强。组词：组词：顽固顽固 顽强顽强卓卓zhuzhu书写书写指导：指导：上部竖短、下面竖长，上部竖短、下面竖长，中间中间“曰曰”扁。扁。结构：结构：上下上下组词：组词：卓越卓越 卓见卓见造句：造句：我们要努力追求卓越。我们要努力追求卓越。音序：音序：Z Z 部首：部首：十十效效xio xio 书写指导书写指导：左右等宽，第四笔捺：左右等宽，第四笔捺变成点。变成点。结构：结构：左右左右音序：音序：X X 部首：部首：攵攵

9、造句：造句：这种学习方法的效果这种学习方法的效果不好。不好。组词：组词：成效成效 无效无效 蚀蚀sh sh 书写指导书写指导：左窄右宽，右边的：左窄右宽，右边的“口口”略扁。略扁。结构：结构：左右左右音序：音序：S S 部首：部首：饣饣造句：造句：硫酸具有腐蚀性。硫酸具有腐蚀性。组词：组词：腐蚀腐蚀 侵蚀侵蚀乏乏f f书写指导书写指导：第一撇的倾斜角度不：第一撇的倾斜角度不宜过大，最后一捺应当舒展有力宜过大，最后一捺应当舒展有力。结构：结构：上下上下音序：音序：F F 部首：部首：丿丿造句：造句：爷爷总感觉到浑身乏力。爷爷总感觉到浑身乏力。组词：组词：乏力乏力 匮乏匮乏誉誉yy书写指导书写指导

10、：上宽下窄，上面的：上宽下窄，上面的撇捺舒展、横要稍长。撇捺舒展、横要稍长。结构：结构：上下上下音序：音序：Y Y 部首：部首：言言造句：造句：他获得了三好学生的他获得了三好学生的荣誉称号。荣誉称号。组词：组词：荣誉荣誉 声誉声誉 衔衔xinxin书写指导书写指导：从左到右三部分均匀：从左到右三部分均匀分布。分布。结构：结构：左中右左中右音序：音序：X X 部首：部首：彳彳造句：造句：叔叔的军衔是大校。叔叔的军衔是大校。组词：组词：军衔军衔 头衔头衔粪粪fnfn书写指导书写指导：上窄下宽，书写要：上窄下宽，书写要紧凑。紧凑。结构：结构：上下上下音序：音序：F F 部首：部首：米米造句：造句：居

11、里夫人视金钱如粪土。居里夫人视金钱如粪土。组词：组词：粪土粪土 粪肥粪肥捐捐jun jun 书写指导书写指导：左窄右宽，提手旁的：左窄右宽，提手旁的横短竖长。横短竖长。结构：结构：左右左右音序：音序：J J 部首：部首：扌扌造句：造句：爱心捐赠的旧衣服被不爱心捐赠的旧衣服被不法商贩出口到了非洲。法商贩出口到了非洲。组词：组词：捐款捐款 捐献捐献 理解词语理解词语庄重：庄重：淡泊：淡泊：提炼：提炼：(言语、举止言语、举止)不随便，不轻浮。本文中形容居里夫不随便，不轻浮。本文中形容居里夫人的神态稳重严肃。人的神态稳重严肃。造句：我们造句：我们庄重庄重地注视着伴随着国歌声冉冉升起的地注视着伴随着国歌

12、声冉冉升起的五星红旗。五星红旗。(对名利等对名利等)不追逐。不追逐。造句：爷爷一生造句：爷爷一生淡泊淡泊名利。名利。用化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取所用化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取所要的东西。要的东西。造句：我们能够从石油中造句：我们能够从石油中提炼提炼铀。铀。冶炼：冶炼：溶解：溶解：侵蚀：侵蚀：用焙烧用焙烧熔炼、电解、化学等方法从矿石或其他原熔炼、电解、化学等方法从矿石或其他原料中取得所需要的金属。料中取得所需要的金属。造句：我们这新建了一个现代化的造句：我们这新建了一个现代化的冶炼冶炼厂。厂。一种物质以分子或离子等状态均匀地分散在另一种一种物质以分子或离子等状态均匀地

13、分散在另一种物质中。如把一勺儿糖放进一杯水中，就成为糖水。物质中。如把一勺儿糖放进一杯水中，就成为糖水。造句：食盐能够造句：食盐能够溶解溶解在水中。在水中。逐渐侵害使变坏。本文中指镭射线侵害着居里夫人逐渐侵害使变坏。本文中指镭射线侵害着居里夫人的容颜和身体。的容颜和身体。造句：风沙慢慢造句：风沙慢慢侵蚀侵蚀着大片良田。着大片良田。迄今：迄今：头衔：头衔：放射性：放射性：里程碑：里程碑：到现在。到现在。迄今：迄今：迄今迄今没有一个人能够超越这个高度。没有一个人能够超越这个高度。指官衔、学衔等称号。指官衔、学衔等称号。头衔：叔叔拥有许多的头衔：叔叔拥有许多的头衔头衔。某些元素某些元素(如镭、铀等如

14、镭、铀等)的不稳定原子核自发地放出射的不稳定原子核自发地放出射线而衰变的性质。线而衰变的性质。造句：造句：X X射线是一种射线是一种放射性放射性元素，对人体有害。元素，对人体有害。比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。本文中比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。本文中指居里夫人的发现成为科学史上标志性的大事。指居里夫人的发现成为科学史上标志性的大事。造句：这是一部造句：这是一部里程碑里程碑式的作品。式的作品。人声鼎沸：人声鼎沸：肃然无声：肃然无声：烟熏火燎：烟熏火燎：形容人声嘈杂，就像水在锅里沸腾一样。本文中指形容人声嘈杂，就像水在锅里沸腾一样。本文中指来科学院的人很多，声音很杂乱。来科学

15、院的人很多，声音很杂乱。造句：广场上造句：广场上人声鼎沸人声鼎沸，热闹非凡。，热闹非凡。形容非常安静，秩序良好。本文中指居里夫人走上形容非常安静，秩序良好。本文中指居里夫人走上讲台，全场都安静下来。讲台，全场都安静下来。造句：原本闹哄哄的教室，因为校长的来到，变得造句：原本闹哄哄的教室，因为校长的来到，变得肃然无声肃然无声。烟雾熏烤，大火灼烧。本文中指居里夫人在提炼镭烟雾熏烤，大火灼烧。本文中指居里夫人在提炼镭时被烟火熏烤的环境。时被烟火熏烤的环境。造句：造句：妈妈总在妈妈总在烟熏火燎烟熏火燎的厨房里为我烧饭。的厨房里为我烧饭。卓有成效：卓有成效：眼花耳鸣：眼花耳鸣：一如既往：一如既往：成绩或

16、效果显著。本文中指居里夫人的工作取得了成绩或效果显著。本文中指居里夫人的工作取得了突出的成绩。突出的成绩。造句：造句：卓有成效卓有成效的管理者善于用人之长。的管理者善于用人之长。眼睛老花看不清，耳朵鸣响听不清。形容人衰老或眼睛老花看不清，耳朵鸣响听不清。形容人衰老或身体不佳。本文中指居里夫人由于被镭射线伤害而身体不佳。本文中指居里夫人由于被镭射线伤害而看不清，听不清。看不清，听不清。造句：随着年龄的增长，爷爷已经造句：随着年龄的增长，爷爷已经眼花耳聋眼花耳聋了。了。完全跟过去一样。本文中指居里夫人不管在什么时完全跟过去一样。本文中指居里夫人不管在什么时候都和以前一样埋头工作。候都和以前一样埋头

17、工作。造句：他造句：他一如既往一如既往地研究着学问。地研究着学问。庄重庄严庄重庄严辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：都含有都含有“稳重、严肃稳重、严肃”的意思。的意思。“庄重庄重”侧重端正，多用于神情、举止、装束等；侧重端正，多用于神情、举止、装束等；“庄严庄严”侧重肃穆。侧重肃穆。1.1.他神色他神色庄重庄重地在烈士墓前献上了一束鲜花。地在烈士墓前献上了一束鲜花。2.2.看到万里长城，我感到一股看到万里长城，我感到一股庄严庄严的气息扑面而的气息扑面而来。来。1.边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？2.本课的主要内容是什么？本课的主要内容是什么？

18、第一部分（第第一部分（第1-21-2自然段）自然段）描写了居里夫人在法国科描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，突出了居里夫人美丽的形象和伟学院作学术报告的场面，突出了居里夫人美丽的形象和伟大的成就。大的成就。第二部分（第第二部分（第3-43-4自然段）自然段）具体描写了居里夫人为了具体描写了居里夫人为了探索探索“其他物质有没有放射性其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直而进行的艰苦的研究，直到发现了镭。到发现了镭。第三部分（第第三部分（第5-65-6自然段）自然段）写居里夫人在名利面前的写居里夫人在名利面前的态度和做法，并引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。态度和做法，并引用爱因

19、斯坦的话肯定居里夫人的人格。n 本课的主要内容是什么？本课的主要内容是什么？本课主要描写了居里夫人在法国科学院作学术本课主要描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，详尽描述了她为寻找镭而进行艰苦卓报告的场面，详尽描述了她为寻找镭而进行艰苦卓绝的研究，直到发现了镭的过程。绝的研究，直到发现了镭的过程。我我从课文中体会到了居里夫人坚定执著、为科学从课文中体会到了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神，体会到了居里夫人淡泊名利的高贵献身的科学精神，体会到了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。人格和全身心投身科学的忘我精神。n 再读课文，想一想你从中体会到了什么？再读课文，想一想

20、你从中体会到了什么？n 初读课文后，你懂得到了什么？初读课文后，你懂得到了什么？我懂得了：人的美丽不在于容貌，而在于心灵和我懂得了：人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。人格。1 1根据拼音写词语。根据拼音写词语。shn tng m u fn x wn qing shn tng m u fn x wn qing zhu yu chng xio qn sh rng y zhu yu chng xio qn sh rng y顺顺 藤藤 摸摸 瓜瓜分分 析析顽顽 强强侵侵 蚀蚀荣荣 誉誉卓卓 有有 成成 效效2 2在括号里填上意思相对的词语。在括号里填上意思相对的词语。(1)(1)一百年前的一百年前

21、的18981898年年1212月月2626日，法国科学院日，法国科学院()，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即上讲台，全场立即()。(2)(2)别人摸瓜她寻藤，别人别人摸瓜她寻藤，别人()她她()。人声鼎沸人声鼎沸肃然无声肃然无声摘叶摘叶问根问根3 3我能在下面的句子中填上合适的关联词。我能在下面的句子中填上合适的关联词。(1)(1)居里夫人居里夫人()拥有过三克镭，拥有过三克镭，()她她从来没有想过为自己谋取利益。从来没有想过为自己谋取利益。(2)(2)()居里夫人拥有一克镭，她居里夫人拥有一克镭，她()可可以成立一个镭研究院。

22、以成立一个镭研究院。(3)(3)()居里夫人有着醉心于科学事业的大公无居里夫人有着醉心于科学事业的大公无私的精神，私的精神，()说她有着伟大的人格。说她有着伟大的人格。虽然虽然但是但是如果如果就就因为因为所以所以4 4用修改符号修改病句。用修改符号修改病句。(1)(1)这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。荣誉。(2)(2)居里夫人不但埋头苦干，所以取得了成功。居里夫人不但埋头苦干，所以取得了成功。因为因为跨越百年的美丽跨越百年的美丽18181.1.会写会写1414个生字，读读记记个生字，读读记记“分析、顽强、侵蚀、隐退、分析、顽强、侵蚀、隐

23、退、乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、里程碑、卓有成效乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、里程碑、卓有成效”等词语。等词语。（重点）（重点）2.2.有感情地朗读课文，能联系上下文理解课文中含义深有感情地朗读课文，能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。（重点）（重点）3.3.体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美。体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美。（难点）（难点）通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这

24、就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。u核心问题：核心问题：为什么说居里夫人的美丽为什么说居里夫人的美丽“跨越百年跨越百年”？u串珠串珠问题：问题：1.1.课文写了关于居里夫人的哪几件事？课文写了关于居里夫人的哪几件事？2.2.居里夫人的居里夫人的“美丽美丽”表现在哪些方面？表现在哪些方面？3.3.居里夫人提炼镭经历了怎样漫长而艰辛的探索过程？居里夫人提炼镭经历了怎样漫长而艰辛的探索过程？4.4.居里夫人在名利面前的态度和做法是怎样的？居里夫人在名利面前的态度和做法是怎样的？第一自然段在文中有什么作

25、用？第一自然段在文中有什么作用？边听边听边想边想听录音回顾课文19981998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭镭(lili)一百周年。一百周年。这一段有什么作用？这一段有什么作用？19981998年恰好是标题所说的年恰好是标题所说的“百年百年”，开篇点题，开篇点题，并引出下文。并引出下文。一百年前的一百年前的18981898年年1212月月2626日，法国科学院人声鼎沸，日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。场立即肃然无声。本段中的两个破折号各有什么作

26、用？本段中的两个破折号各有什么作用？运用运用的写法，转入写一百年前居里夫人在法国的写法，转入写一百年前居里夫人在法国科学院作学术报告时的情景。科学院作学术报告时的情景。“人声鼎沸人声鼎沸”与与“肃然无肃然无声声”形成了形成了，突出了这位妇人对在场的所有人的影，突出了这位妇人对在场的所有人的影响之大。对妇人的响之大。对妇人的，展现了她的美丽与，展现了她的美丽与庄重。庄重。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。每个人的心中。如何理解

27、这句话的深刻含义？如何理解这句话的深刻含义？这句话写出了居里夫人对科学的贡献之大。居里夫这句话写出了居里夫人对科学的贡献之大。居里夫人对科学作出的杰出贡献，成就了她的历史地位，使之人对科学作出的杰出贡献，成就了她的历史地位，使之成为令世人钦佩和仰慕的女性。成为令世人钦佩和仰慕的女性。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏(xnxn)火燎火燎(liolio)中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。手上，留下了酸碱的点点烧痕。从这两句话中，你体会到什么？从这两句话中，你体会到什么？这两句话说明居里夫人

28、从事科学研究的条件是非这两句话说明居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦的，而且是很危险的，在这样的条件下从事研常艰苦的，而且是很危险的，在这样的条件下从事研究工作需要远大的目标和坚定的信念。究工作需要远大的目标和坚定的信念。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。命和不屈的信念。如何理解这句话的含义？如何理解这句话的含义？这句话是对居里夫人在科学研究中表现出的坚持不懈这句话是对居里夫人在科学研究中表现出的坚持不懈的献身精神的赞颂。的献身精神的赞颂。“淡蓝色的荧光淡蓝色的荧光”，是居里夫人用三，是居里夫人用三年又九个月的时间提炼

29、出来的年又九个月的时间提炼出来的0.10.1克镭发出的，也就是她克镭发出的，也就是她的成就。这项成就的取得，是以居里夫人终日烟熏火燎、的成就。这项成就的取得，是以居里夫人终日烟熏火燎、身体极度疲劳及损伤为代价的，因而融入了身体极度疲劳及损伤为代价的，因而融入了“美丽的生美丽的生命命”；这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻；这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质其他物质有没有放射性有没有放射性”的结果，因而融入了的结果，因而融入了“不屈的信念不屈的信念”。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的

30、发现。成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。如何理解这句话的含义？如何理解这句话的含义？“这种可贵的性格与高远的追求这种可贵的性格与高远的追求”是指居里夫人是指居里夫人“坚定、坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求刚毅、顽强，有远大、执著的追求”，“这项伟大自然发现这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。居里夫人对利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。居

31、里夫人对人生价值的认识一方面源于她的品格，另一方面源于她在科人生价值的认识一方面源于她的品格，另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟。学研究中获得的体验和感悟。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词变成科学教科书里的新名词“放射线放射线”，变成物理学的，变成物理学的一个新的计量单位一个新的计量单位“居里居里”，变成一条条科学定律，她，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。变成了科学史上一块永远的里程碑。怎样理解她这一系列的怎样理解她这一系列的“变成变成”？这个句子采用了这个句子采用了“从从变成变成”的

32、句式，的句式，。这种。这种“变成变成”不是一般意义上的变成，而是一种不是一般意义上的变成，而是一种人生价值的提升和生命境界的飞跃，四个人生价值的提升和生命境界的飞跃，四个“变成变成”概括概括了居里夫人奋斗的一生及其不朽的功绩。了居里夫人奋斗的一生及其不朽的功绩。直接抒情直接抒情阅读方法解密：阅读方法解密：品析直接抒情法品析直接抒情法概念：概念：直接抒情是通过作者或作品中的人物将情感直接直接抒情是通过作者或作品中的人物将情感直接表达出来。表达出来。效果：效果：可以使感情表达得强烈真切，震动人心。可以使感情表达得强烈真切，震动人心。适合：适合：抒发强烈的感情。抒发强烈的感情。特点：特点：叙述时感情

33、强烈，节奏快，情感直露，容易把握。叙述时感情强烈，节奏快，情感直露，容易把握。答题模式：答题模式：运用直接抒情法，抒发了运用直接抒情法，抒发了的强烈感情。的强烈感情。运用：运用：见本课见本课“课后练习单课后练习单”第二、第二、2 2题。题。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6 6岁的小女岁的小女儿当玩具。儿当玩具。居里夫人是怎样看待居里夫人是怎样看待名利名利的？的？居里夫

34、人一生取得了辉煌的成就，但她一心想着人居里夫人一生取得了辉煌的成就，但她一心想着人类的科学事业，视名利如粪土。这是人生的最高境界，类的科学事业，视名利如粪土。这是人生的最高境界，也是居里夫人最美的地方。也是居里夫人最美的地方。著名科学家爱因斯坦说过：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人在所有的世界著名人物中，玛丽物中，玛丽居里是唯一没有被盛居里是唯一没有被盛 shngshng 名宠坏的人。名宠坏的人。”引用爱因斯坦的话，高度评价了居里夫人淡泊名利引用爱因斯坦的话，高度评价了居里夫人淡泊名利的品质，是对居里夫人人格的充分肯定。的品质，是对居里夫人人格的充分肯定。引用引用拓展：拓展：像居里

35、夫人这样淡泊名利的科学家，你还知道哪些？他像居里夫人这样淡泊名利的科学家，你还知道哪些？他们对人类有哪些卓越的贡献？们对人类有哪些卓越的贡献？_示例：示例：中国的中国的“杂交水稻之父杂交水稻之父”袁隆平，几十年如一袁隆平，几十年如一日，不图名，不图利，默默地研究水稻，为世界人民日，不图名，不图利，默默地研究水稻，为世界人民作出了巨大的贡献。作出了巨大的贡献。同学们刚才已经跟随老师走进文本，同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了居里夫人淡泊名利的高贵人格感受到了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神，让我们和全身心投身科学的忘我精神，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。拿起金钥匙开启智

36、慧之门。u核心问题核心问题：百年是虚指，意即百年是虚指，意即“永恒永恒”。居里夫人的伟大发。居里夫人的伟大发现对社会的贡献是永恒的，她优秀的品质和巨大的人现对社会的贡献是永恒的，她优秀的品质和巨大的人格魅力是永恒的，她辉煌的成就和为科学献身的精神格魅力是永恒的，她辉煌的成就和为科学献身的精神将永远被人们铭记和赞颂，居里夫人的将永远被人们铭记和赞颂，居里夫人的“美丽美丽”已成已成为人类共同拥有的精神财富，流传至今，还要继续流为人类共同拥有的精神财富，流传至今，还要继续流传下去传下去 。所以说其美丽。所以说其美丽“跨越百年跨越百年”。为什么说居里夫人的美丽为什么说居里夫人的美丽“跨越百年跨越百年”

37、？1.1.课文写了关于居里夫人的哪几件事？课文写了关于居里夫人的哪几件事？课文主要写了三件事：课文主要写了三件事：(1)1898(1)1898年居里夫人在法年居里夫人在法国科学院作学术报告；国科学院作学术报告；(2)(2)居里夫人在前人的基础上、居里夫人在前人的基础上、在艰苦的条件下提炼出了镭；在艰苦的条件下提炼出了镭；(3)(3)居里夫人视名利如居里夫人视名利如粪土，一心埋头工作。粪土，一心埋头工作。u串珠问题：2.2.居里夫人的居里夫人的“美丽美丽”表现在哪些方面？表现在哪些方面？居里夫人的居里夫人的“美丽美丽”不仅表现在她美丽的容颜上，不仅表现在她美丽的容颜上，更表现在她那坚定执著的信念

38、与追求、为科学献身的更表现在她那坚定执著的信念与追求、为科学献身的崇高精神、淡泊名利的人格魅力上。崇高精神、淡泊名利的人格魅力上。3.3.居里夫人提炼镭经历了怎样漫长而艰辛的探索过程？居里夫人提炼镭经历了怎样漫长而艰辛的探索过程？为了探索为了探索“其他物质有没有放射性其他物质有没有放射性”，居里夫人居里夫人进行了艰苦的研究。两年后，她发现了钋，接着发现了进行了艰苦的研究。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行

39、冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。玛丽进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。经过三年又九个月，他们上，留下了酸碱的点点烧痕。经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了终于在成吨的矿渣中提炼出了0.10.1克镭。克镭。4.4.居里夫人在名利面前的态度和做法是怎样的？居里夫人在名利面前的态度和做法是怎样的？由于居里夫人在科学事业上的杰出贡献，她一生由于居里夫人在科学事业上的杰出贡献，她一生中获得过许多的荣誉中获得过许多的荣誉1010项奖金、项奖金、1616

40、种奖章、种奖章、107107个个名誉头衔名誉头衔但是居里夫人视名利如粪土，把这些荣但是居里夫人视名利如粪土，把这些荣誉看得很轻。她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法誉看得很轻。她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给国，而将那些奖章送给6 6岁的小女儿当玩具。岁的小女儿当玩具。课文结构课文结构跨越百年的美丽跨越百年的美丽 外表美外表美内在美内在美 年轻漂亮神色庄重年轻漂亮神色庄重提出新的思考提出新的思考提炼纯净的镭提炼纯净的镭捐赠奖金捐赠奖金奖章当玩具奖章当玩具执著追求执著追求献身科学献身科学淡泊名利淡泊名利永恒永恒课文主旨课文主旨本文以本文以“美丽美丽”为主线，描写了居里夫人在法

41、国为主线，描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，详尽描述了她为寻找镭而科学院作学术报告的场面，详尽描述了她为寻找镭而进行艰苦卓绝的研究，直到发现镭的过程及对待名利进行艰苦卓绝的研究，直到发现镭的过程及对待名利的态度，赞扬了她对科学执著追求、为科学献身的精的态度，赞扬了她对科学执著追求、为科学献身的精神和淡泊名利的高贵品质。神和淡泊名利的高贵品质。推荐阅读推荐阅读悼念玛丽悼念玛丽居里居里爱因斯坦爱因斯坦在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献

42、。第一流人物对于时代和历史进程的已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判

43、断所所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解她的人发生误解这是一种无法用任何艺术气质来解脱的这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫少见的严肃性。一旦她认识到某一

44、条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。她一生中最伟大的科学功绩她一生中最伟大的科学功绩证明放射性元素的证明放射性元素的存在并把它们分离出来存在并把它们分离出来所以能取得，不仅是靠着大所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较

45、光存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。明的未来。不义而富且贵，于我如浮云。不义而富且贵，于我如浮云。(论语论语 述而述而)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诫子书诫子书诸葛亮诸葛亮)可欲之谓善，有诸己之谓信，充实之谓美，充实可欲之谓善，有诸己之谓信，充实之谓美，充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣而不可知之之而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣而不可知之之谓神。谓神。(孟子孟子 尽心下尽心下)云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。头见，会向瑶台月下逢。(清调词清调词李白李白

46、)国学诵读国学诵读走进中华传统文化走进中华传统文化【蔡元培自题书室对联蔡元培自题书室对联】都无做官意；惟有读书声。都无做官意；惟有读书声。有感情地朗读课文。想一想，课题中的有感情地朗读课文。想一想，课题中的“美丽美丽”你你表现在课文中的哪些方面。表现在课文中的哪些方面。(1)首先借助工具书解决生字词，然后多读几遍达到正首先借助工具书解决生字词，然后多读几遍达到正确流利地朗读课文的要求，最后把自己的情感融入确流利地朗读课文的要求，最后把自己的情感融入课文中完成本题。课文中完成本题。(2)课题中的课题中的“美丽美丽”体现在：居里夫人的容貌是美丽体现在：居里夫人的容貌是美丽的；居里夫人的科研成果的；

47、居里夫人的科研成果镭是美丽的；居里夫镭是美丽的；居里夫人的科学精神和人格人的科学精神和人格对科学执著的追求，为科对科学执著的追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利学奉献终身，以及淡泊名利是美丽的。是美丽的。课文中有一些含义深刻的句子，比如，居里夫人课文中有一些含义深刻的句子，比如，居里夫人“几乎在完成这项为大自然发现的同时，也完成了对人几乎在完成这项为大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现生意义的发现”，展出体会体会。，展出体会体会。(1)“她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定而她那美丽、庄重

48、的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。格在每个人的心中。”这句话写出了居里夫人对科学的巨大贡献。这句话写出了居里夫人对科学的巨大贡献。“她她的报告的报告”指的是镭的发现，指的是镭的发现，“她那美丽、庄重的形象她那美丽、庄重的形象”指的是前文写到的指的是前文写到的“一袭黑色长裙一袭黑色长裙”“”“白净端庄的脸白净端庄的脸庞庞”“”“坚定又略带淡泊的神情坚定又略带淡泊的神情”“”“微微内陷的大眼微微内陷的大眼睛睛”，也暗指这一形象背后她那坚毅执著的精神。居，也暗指这一形象背后她那坚毅执著的精神。居里夫人因为对科学作出的巨大贡献，成就了她的历史里夫人因为对科学作出的巨大贡献，成就了她的历史

49、地位，使她成为令全世界钦佩和仰慕的女性。地位，使她成为令全世界钦佩和仰慕的女性。(2)“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。生命和不屈的信念。”这句话中这句话中“淡蓝色的荧光淡蓝色的荧光”是居里夫人用三年零九个是居里夫人用三年零九个月的时间，提炼出来的月的时间，提炼出来的0.1克的镭发出的光。这项成就的克的镭发出的光。这项成就的取得，是以居里夫人终日烟熏火燎、身体极度疲劳及损取得，是以居里夫人终日烟熏火燎、身体极度疲劳及损伤为代价的，因而融入了伤为代价的，因而融入了“美丽的生命美丽的生命”；这项成就的；这项成就的取得也是居里

50、夫人坚持探寻取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性其他物质有没有放射性”的结果，因而融入了的结果，因而融入了“不屈的信念不屈的信念”。这句话是对居里。这句话是对居里夫人在科学研究中表现出的坚持不懈和献身精神的赞颂。夫人在科学研究中表现出的坚持不懈和献身精神的赞颂。背诵喜欢的部分。抄写自己喜欢的句子。背诵喜欢的部分。抄写自己喜欢的句子。在有感情朗读课文的基础上，理解句子的意思完成在有感情朗读课文的基础上，理解句子的意思完成背诵。背诵。阅读下面的阅读下面的“阅读链接阅读链接”，结合课文想一想，你体会，结合课文想一想，你体会到了什么，再简单写下来。到了什么，再简单写下来。通过通过学习课文和阅