1、第二单元 遵守社会规则第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德一、尊重他人（一）尊重是交往的起点（一）尊重是交往的起点 同学们阅读教材同学们阅读教材32333233页运用你的经验页运用你的经验和探究分享。体会生活中尊重他人与不尊重和探究分享。体会生活中尊重他人与不尊重他人的感受。他人的感受。1.观看下列图片，想一想，人际交往的观看下列图片，想一想，人际交往的起点是什么？起点是什么？答：尊重答：尊重知微知著知微知著同学们在安静的观看演出同学们在安静的观看演出 2.2.在与人交往中为什么要尊重他人？在与人交往中为什么要尊重他人？答：（答：（1 1）尊重他人是一个）尊重他人是一个人内在修养的人内在
2、修养的外在表现，尊重他人就是尊重自己。外在表现，尊重他人就是尊重自己。（2 2）每个人都是有尊严的个体，都希望）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。得到他人和社会的尊重。（3 3）尊重使社会关系和谐融洽，尊重是）尊重使社会关系和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提。维系良好人际关系的前提。（二）尊重从我做起 同学们阅读教材同学们阅读教材34-35页的探究与分享。页的探究与分享。思考，在生活中如何尊重他人。思考，在生活中如何尊重他人。观看下列图片，向尊重他人的人学习。人们自觉排队购票人们自觉排队购票尊尊 重重 老老 人人2023-5-1018 3.我们应如何尊重他人？我们应如何尊重他人？答：（答：（1）积极关注、重视他人。）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。）平等对待他人。（3）学会换位思考。）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。）学会欣赏他人。想一想
