部编人教九年级历史下册课件第7课-近代科学与文化.ppt

1、世界历史世界历史九年级九年级下册下册配人教版配人教版第第7 7课课 近代科学与文化近代科学与文化下册下册第二单元第二单元第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命和近代科学文化学习目标学习目标课标课标考纲考纲通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的主要成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用近代科学文化知识梳理知识梳理万有引力定律万有引力定律自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理物种起源物种起源进化论进化论 人间喜剧人间喜剧 战争与和平战争与和平俄国革命的镜子俄国革命的镜子英雄交响曲英雄交响曲向日葵向日葵重点句子重点句子1.英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，其著作自然哲学的数学原理

2、使物理学成为一门独立的学科。2.英国生物学家达尔文的著作物种起源提出了进化论的观点，打破了“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。日常一练日常一练1._ _ _ _2._ _ _ _学会存疑学会存疑我的疑问：老师解答：看图说史看图说史1._ （16431727）2._（18091882）牛顿达尔文3._（18281910）4._（17701827）托尔斯泰贝多芬1.小东同学撰写了一篇历史小论文，其关键词有：英国、物理学家、万有引力定律。据此可知，小东研究的历史人物是 （）A.但丁 B.莎士比亚 C.牛顿 D.达尔文C随堂练习随堂练习2.“牛顿以前所未有的方式，将运动物体的科

3、学规律以数学的精确语言重新表达出来。他的三条运动定律构成了所有深入研究的基础。”材料反映了牛顿的贡献是 （）A.提出相对论 B.发现运动定律 C.发明勾股定理 D.发现杠杆定律和浮力定律B3.19世纪，英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 （）A.电磁学 B.进化论 C.经典力学 D.相对论B4.在人类起源问题上，从根本上推翻神创论和物种不变论，从而完整地确立了生物进化学说的科学家是（）A.牛顿 B.爱迪生 C.爱因斯坦 D.达尔文D5.在世界音乐史上，许多流芳千古的作品,都被打上了深深的历史烙印。下列作品中，以

4、法国大革命为创作背景的是 （）A.命运交响曲 B.英雄交响曲 C.国际歌 D.告别进行曲B一、单项选择题一、单项选择题1.1726年，伏尔泰曾评价牛顿是最伟大的人，因为“他用真理的力量统治我们的头脑，而不是用武力奴役我们”。牛顿用的“真理”是 （）A.启蒙思想 B.进化论 C.经典力学 D.相对论C课后演练课后演练2.“由实验和天文观测普遍地确立，地球附近所有的物体有向着地球的重力，再者所有的行星彼此有重力。”这一理论成果属于 （）A.万有引力定律 B.自然落体定律 C.进化论 D.相对论A3.1859年，英国科学家达尔文的物种起源一出版，就遭到了保守势力的疯狂诋毁。下图是当时保守势力讽刺达尔

5、文的漫画。保守势力之所以如此诋毁达尔文，主要是因为他提出了 （）A.相对论 B.进化论 C.人类的返祖现象 D.神创论B4.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中评价19世纪某一事件时说道：“（它）受到宗教界和其他集团的敌视，根本原因在于它对最适者生存和生存斗争的强调，极妙地与时代倾向相适应。”“它”指的是（）A.牛顿的自然哲学的数学原理 B.贝多芬的命运交响曲 C.巴尔扎克的人间喜剧 D.达尔文的物种起源D5.如果说牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去，那么达尔文则是把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去。达尔文的研究成果是 （）A.人民宪章 B.自然哲学的数学原理 C.物种起源 D.人权宣言C6

6、.“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。第二次是生物学领域，使我们都成为了动物界的子民。”导致材料中的现象出现的原因是（）A.牛顿发现万有引力定律 B.瓦特改良蒸汽机 C.达尔文提出“进化论”思想 D.文艺复兴的人文主义思想C7.文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。下列属于右图所示人物，被称为“俄国革命的镜子”的文化巨匠的作品有（）战争与和平复活英雄交响曲安娜卡列尼娜 A.B.C.D.B8.文艺作品往往来源于现实。下列作品中，以法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景为背景而创作的是（）A.国际歌 B.高老头 C.向日葵 D.复活B9.世界文化史上

7、著名的文学和艺术大师中，被誉为“心理描写大师”的是 （）A.毕加索 B.莎士比亚 C.贝多芬 D.列夫托尔斯泰D10.音乐能带给我们身心的愉悦，也能帮助我们了解历史。因为音乐作品总是以特定的历史背景为创作源泉的。我们要了解拿破仑的英雄事迹，可以欣赏贝多芬的（）A.悲怆奏鸣曲 B.月光奏鸣曲 C.英雄交响曲 D.第五交响曲C11.“他一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出英雄交响曲等传世名作。”“他”是 （）A.伏尔泰 B.贝多芬 C.莎士比亚 D.梵高B12.贝多芬应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑所写，反映重大社会题材的交响乐作品是 （）A.维也纳森林序曲 B.蓝色多瑙河 C.春之声 D.

8、英雄交响曲D13.右图作品色彩明快，强烈地表达了向日葵旺盛的生命力，展示着画家对生命的赞美和对美好生活的向往。这位画家是 （）A.贝多芬 B.梵高 C.列夫托尔斯泰 D.莎士比亚B14.新编剑桥世界近代史中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗争。”“两个学说”分别是指 （）A.地圆说与地心说 B.进化论与马克思主义 C.社会契约论与分权制衡论 D.万有引力定律与微积分学B15.近代西欧的绘画作品摆脱了神学的禁锢，对人和人性作了生动而细致的描绘，表达了作者对生活的追求和新的审美情趣。“这幅画作，画面像闪烁着熊熊的火焰，艳丽、华美，同时又是那样的和谐、优雅而细腻，是那

9、样带有原始冲动和热情的生命体。”“这幅画作”是（）A.蒙娜丽莎 B.最后的晚餐 C.向日葵 D.格尔尼卡C16.阅读材料，回答问题。材料一 相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。荷梵高材料二 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。德贝多芬材料三 如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。英牛顿材料四 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。俄列夫托尔斯泰（1）梵高的突出成就是在哪一个方面？他的代表作是

10、什么？（2）贝多芬的主要代表作是什么？材料二反映了贝多芬的一种什么精神？绘画。向日葵。英雄交响曲。不向命运低头的精神。（3）牛顿的三大成就是什么？材料三表达了牛顿一种什么优良品德？（4）列夫托尔斯泰的代表作有哪些？他在俄国文学史上的地位如何？万有引力定律、光学分析和微积分学。谦虚的高尚品德。战争与和平安娜卡列尼娜等。被称为“俄国革命的镜子”。素养提升素养提升材料一 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。德贝多芬问题：根据材料一并结合所学知识，谈谈贝多芬的精神问题：根据材料一并结合所学知识，谈谈贝多芬的精神给你的启示。给你的启示。（答案略）材料二 牛顿编造了工业革命的钥匙，瓦特拿这把钥匙打开了工业革命的大门。问题：根据材料二并结合所学知识指出，牛顿的主要成问题：根据材料二并结合所学知识指出，牛顿的主要成就是什么？他对物理学的发展有何贡献？就是什么？他对物理学的发展有何贡献？（答案略）