寄宿制中学班主任绩效考核方案.docx

1、班主任绩效考核方案班主任津贴每月班主任基本津贴：xxx 元班主任工作绩效考核津贴：高一、高二000 元高三000 元班主任工作绩效考核等级考核分四等：考核分 95100 为一等高一、高二在 300 元的基础上上浮 10%，高三在 350 元的基础上上浮 10%考核分 9094 为二等高一、高二为 300 元，高三为 350 元考核分 8089 为三等高一、高二在 300 元的基础上下浮 10%，高三在 350 元的基础上下浮 10%考核分为 79 分以下为四等高一、高二在 300 元的基础上下浮 20%， 高三在 350 元的基础上下浮 20%出现以下严重事故，班主任工作绩效考核津贴全部扣，实

2、行一票否决。（1） 重大伤害事故是指因管理不善造成学生人身伤害如死亡、伤残等事故。（2） 重大责任事故是指因管理不善造成学生心理、 生理的伤害，如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。重大伤害事故和重大责任事故由学生工作考核小组提出意见，校领导办公会认定。班主任工作绩效考核评估时间：每学期期中、期末各一次班主任工作绩效评估内容：班集体建设占 80 分其中包括：班风建设占 35 分（德育常规考核各项内容 25，班会课认真实施开展 5，学生遵守校纪校规 5）学风建设占 45 分（学习常规考核 10、班级文化成绩 35） 其他占 20 分完成学校各项工作占 10 分（各项工作按时认

3、真完成 5，完成班主任工作记录占5 分）民主评价占 10 分班主任工作绩效评估细则一、班风建设工作（35 分） 1、德育常规考核（25 分） 常规管理检查月均分25%；每月班级常规管理检查评比为 100 分，采取扣分制，班级常规管理检查内容服饰发型、胸卡佩戴、课间操、升旗仪式、卫生、眼保健操、教室安全、文明礼仪、文明用餐、黑板报、班级布置整洁、财产保管良好等班级常规。（附常规管理检查细则）2、班会课认真实施开展（5 分）班级教育活动设计精心、学生参与踊跃、活动效果良好。提高班会课的实效性，上班会课事先备课，有教案（查班主任工作记录）， 随意将班会课挪作它用视为严重违纪，一次扣除 2 分，扣完为

4、止。经常挪用班会课，屡次提醒未能得到改正者，绩效考评不得评为一等奖。3、学生遵守校纪校规（5 分）全体同学自觉遵守校规校纪，班级稳定，无重大的违纪违法事件。班主任或学生中出现重大违纪事件，如：打架、考试舞弊等，每次扣3 分，扣完为止；上述事件如班主任主动发现，及时上报并积极处理，则酌情扣 12 分或者不扣。如班主任隐瞒实情不报而导致严重后果者，视情况考核直接降为三等或四等奖。二、学风建设工作（45 分）1、 学习常规考核（10 分）（1） 班级奋斗目标明确、班级制度齐全、课间学生舆论健康、学习氛围浓厚。（2） 班主任准时进班（早读、午读、自习课）、管理到位。学生学习态度端正，学习自觉投入，无抄

5、袭作业现象。（3） 重大考试考风端正，无违纪现象。学习常规考核由学校分管领导、值日组长、年级组长进行考核，其中，值日干部考评为 5 分，根据中层干部值班记录，如有明显违纪不到位的情况，每次扣1 分，扣完为止，如情况严重，屡次提醒未能得到改正者，不得评为一等或二等。分管领导、年级组长考核，考评为 5 分，期中、期末组织各测评一次，以10 分制打分，均分在 9 分之上，得分为 5 分；均分 89 分；得分为 4 分；得分78 分，得分为 3 分；均分 67 分，得分为 2 分；均分 56 分，得分 1 分； 均分 5 分以下，得分为 0 分。根据测评结果，予以评分。2、班级文化成绩（35 分）：班

6、级文化成绩分为班级均分和有效人数两部分，总分为 35 分。（高一：20+15；高二：15+20；高三：10+25）（1） 均分考核内容：高一年级语数外总分；高二年级语数外+选科总分，第二学期期末阶段，学业水平测试（会考）纳入成绩考核；高三年级语数外总分， 第二学期期末阶段，以高考成绩作为主要考核依据，同时将班主任绩效奖纳入高考奖之中。（2） 班级均分计算方法：期中（末）成绩与年级均分之差减去起始成绩与年级均分之差，结果大于等于 0 得满分，0 -3（含-3，下同）得分 80%，-3 -5 得分 60%，-5 以下得分 40%。（3）各年级起始成绩计算方法：第一学期第二学第二学第一学期期中期末期

7、期中期期末高一中考 100%年级（）高一期中期末60%高二成绩依次各占70%第一学期年级10%,20%,30%,40%80%第一学期期中 10%（）期中 20%期中 10%期末 10%高二期中期末期末 20%第二学期期高三成绩依次各占中 20%年级10%,20%,30%,40%（）（4） 有效人数计算方法：各次考试的有效人数减去起始值，结果大于等于0 得满分，每少一人，高一年级扣 1 分，高二、高三年级扣 2 分。（5） 有效人数起始值计算方法：按起始成绩排名后前 60%的人数。三、完成学校各项工作（10 分）各项工作按时认真完成（5 分）服从学校的工作安排，及时完成各处室工作任务，工作布置及

8、时、没有缺项、落实到位；按时按质上报各类数据材料、材料齐全、内容详实。缺项、缺交、未落实的每次扣 2 分，迟到、迟交、晚落实的每次扣1 分，扣完为止，如情况严重，严重影响学校正常工作开展的，视情况考核直接评为三等或四等。完成班主任工作记录（5 分）填写及时、书写端正、内容详实。班主任工作手册每双周六检查一次，年级组长于周六中午负责将本年级班主任工作手册收齐交学生发展处，无故缺交一次扣 2 分，无故迟交一次扣 1 分，扣完为止；由学生处进行查阅，校长室进行抽查， 根据记载情况打出 A、B、C、D，相应得分是 5、4、3、2。累计两次打分为 A 的视为 B 等，以此类推。四、民主评价（10 分）期

9、中考试后进行，测评由校长进行动员，干部具体组织，测评表由学生、任课教师、中层干部、校长综合评价，其中学生占 30%，任课教师占 20%，中层干部占 20%，校长占 30%。优良率、优秀率各占 5 分；优良率 100%，同时优秀率 80%以上（含，下同）10 分，各项指标每下降 10%，扣 1 分。五、奖励机制1、认真组织各项班级文化活动，在校级与校级以上的活动中取得突出成绩 的。获开学工作好评奖，会议入场评比优胜奖，课堂、会议纪律文明奖，大合唱比赛优胜奖，演讲比赛优胜奖，文化活动优秀组织奖等等奖项，获取每一类，奖励 1 分，最高奖励至 5 分，奖励项目，由学生发展初根据每学期活动安排确定， 以

10、集体性项目为主。2、 班级文化建设有特色。能形成个人与班级鲜明特色，班集体建设具有实效，能提炼经验、方法，并在校级或校级以上德育论坛上交流，作主题发言，每次奖励 2 分，不设最高奖励分。3、 班主任撰写论文。在市级以上刊物上发表学科教学论文，每篇奖励 2 分；在省级以上刊物上发表，每篇奖励3 分；最高奖励至5 分。每次绩效评估时，需由本人提供获奖或发表证明，发表或获奖时间需在考核时间内。凡个人不提供相关证明或发表时间不在考核时间段内，一律不予加分。常规管理检查细则一、常规管理检查内容及方法：检查评比采取扣分制，提出整改要求未及时整改的或重复出现不到位情况的加倍扣分。1. 早晨因教室门迟开，学生

11、不能准时进教室，一次扣 2 分。2. 课间操，班级整队拖拉、队伍不整齐、动作不到位，见一次扣1 分；有学生无故缺席，见一扣 0.2 分。（如有学生请假须报监控室或政教处存档）3. 课间有学生在校园内追逐打斗，见一扣 3 分，发现学生打群架，见一例扣5 分；有学生不上课，在宿舍（请病假外）或者校园闲逛，见一人次扣 2 分。4. 班级学生私自关班级摄像头见一次扣 5 分；私自关广播，见一次扣 2 分； 如故意损坏，由班主任负责照价赔偿。5. 坚持上好班会课，一次不上扣2 分；定期召开班干会（每两周1 次），少一次扣 0.5 分。6. 班会、班干会、谈话、家（校）访在班主任手册上均有记录，缺一项扣0

12、.5 分。7. 坚持五必访、五必谈、五要清、五要到，如有没完成造成后果的，见一扣3 分。8. 按期组织学生出好黑板报，不在规定的时间内完成的，一次扣 1 分，内容空洞不符合要求的一次扣 0.5 分。9. 布置好节假日放假事宜。如因班主任工作失职，发生意外事故见一扣 5 分，并追究相应责任。10. 如有学生出走一次扣 10 分；因班级管理失误导致学生停学或发生安全事故，一人次扣 10 分，产生相关费用由班主任承担，并在学校评优时实行一票否决。11. 禁止体罚和变相体罚学生，有一例扣 5 分。如产生严重后果，社会影响较大，则取消班主任一学期的绩效奖励工资，并在学校评优时实行一票否决。12. 关心学

13、生生活和身心健康，如遇学生生病，主动关心、护理并及时与家长取得联系，及时医治。如有学生生病，班主任未及时采取措施造成不良影响的， 见一例扣 5 分。如产生严重安全后果的，在学校评优时实行一票否决。13. 及时完成学校的收费任务，每迟一天完成扣 1 分；如私立名目收费或该退给学生的费用，不按学校要求退，则责令退还学生所收费用，并接受相关行政处分，在学校评优时实行一票否决。14. 及时关锁门窗、空调、投影仪，造成损失一次扣 1 分。15. 班级公物，如有损坏、遗失，除按价赔偿外，见一扣 1 分。16. 狠抓班级（以及学校值日）的环境卫生工作，卫生考核依据总务处教学区卫生检查评比得分统计。卫生工作做

14、到一天两扫，做好课间的卫生保洁。（1） 垃圾及时清理无堆积，实施袋装化，值日生每天早读前、中午12：30 前、下午放学后都应把地拖干净，把教室内的垃圾直接投放垃圾房，不得投放道旁的垃圾桶；（2） 课间做好保洁工作，班级的包干区做到无废纸、杂物、无污迹、无烟蒂、无杂草、树叶；（3） 室内外地面干净无黑迹，先扫后拖，拖把洗净、绞干，用完后按指定位置悬挂；地面无口香糖污迹；（4） 门窗干净，天花板、墙壁及镜框、瓷砖、窗台干净，讲台、黑板、粉笔槽干净，投影仪柜、电视机柜干净；17、班级布置整洁（1） 做到“三齐”即课桌椅整齐一条线；教室内物品摆放整齐，卫生工具扫帚等放进投影仪柜里，水桶、废纸篓靠窗户放

15、在投影仪柜旁，拖把放在学校指定的地方；宣传栏张贴整齐。（2） 窗台上不放杂物（3） 每二周出一期黑板报，主题由德育处或各班根据本班的实际情况确定。板报规范，有期号、主办单位、刊头设计者、编辑、誊抄者，书写规范、字迹工整美观，边框清楚。板报内容要求丰富针对性和可读性要强。板报内容有同学创作的文章。18、教室安全要求不开“无人灯” 、“无人扇”，教室无人时及时关锁门窗（如外教室上课、体育课、课外活动、放学），放学时及时关闭各种电器电源（包括饮水机电源），指定专人负责。19、文明礼仪课上要注意文明礼貌，发言要举手，发表不同意见时，要注意有礼貌；夏天不穿拖鞋、背心（含无袖衫）、短裤头上课，不扇扇子；冬

16、天不焐热水袋；上课不喝茶，不吃零食。遇见老师要主动问好，早上说“老师早！”，其他时间说“老师好！”，放学时说“老师再见！”；进出门口、上下楼梯，遇到老师或来宾，要让老师和来宾先走；20、文明用餐二、班级常规按规定的时间有序用餐，不得跑步进出食堂；购买饭菜时自觉排队，遵守秩序，不插队；不在食堂里大声喧哗，保持安静的用餐氛围；一律在学生食堂或指定地点用餐，不得将食品带出用餐地点，不许边走边吃东西；用餐完毕，应保持桌面整洁，将桌面丢下的饭菜收拾到泔水桶内，不得将饭菜倒在饭桌上、水池里； 不准在教室泡方便面；不买校外无证快餐；下午吃点心时，一律在食堂内用餐。课间：课间应做到文明休息；学生应当注意放松调

17、整；不得在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球；学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得随地吐痰、倒水；不准跳摸班牌、门框；不准触摸电器设备；不得爬、坐在栏杆上；不得做任何危险动作；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不许骂人打架等。午间：12：05 之后不得随意出校门，不准进行打篮球、踢足球等剧烈运动；12：30 起，不随意进出教室，保持教室安静氛围，不得妨碍他人休息和自习；1：001：25 所有同学都应午睡，期间不得随意走动，不要弄出响声，以免影响他人休息。自习：和上课一样对待自习课，根据老师布置的学习任务或本人学习的实际情况开展自习，保持教室内绝对安静；要坐得住，不准东张西望、摇头晃脑、交头接耳或互借学习用品、上厕所等，营造安静的自习氛围；未经老师允许不得随意进出教室。