2021高考语文统考版二轮题型组合滚动练24-Word版含解析.docx

1、题型组合滚动练(二十四)(分值：113分建议用时：100分钟)序号123491011得分 答案一、综合运用阅读下面的文字，完成13题。(9分)长江被认为是中华民族的母亲河，但实际上，不仅长江庇佑了我们这个民族，也滋养哺育了无数生灵，是一个叹为观止的生态宝藏。然而，如今的长江，在无节制的开发利用之下，水生生物的生存环境日益严峻，白鳍豚、白鲟相继_，江豚、中华鲟等也岌岌可危，随时都可能从地球上“消失”。有关专家表示，用目前世界通用的IBI(生物完整性指数)来 _，长江已经到了 “无鱼”的程度，“无豚之江、无鱼之江”早已不是_。一直以来，对长江鱼类的“酷捕滥捞”已经到了令人触目惊心的地步，(), 更

2、不用说还有电捕、炸鱼、滚钩、迷魂阵等非法捕捞的层层鬼门关。为此，长江十年禁渔的计划于2020年1月1日启动。长江鱼类还面临筑坝、航运、沿岸开发、环境污染、填土挖沙等威胁，因此保护长江鱼类，除禁渔外，更需综合治理，实行_保护。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A绝迹估量危言高论系统性B绝迹估量危言耸听 针对性C灭绝衡量危言耸听 系统性D灭绝衡量危言高论 针对性C第一空，绝迹：断绝踪迹，完全不出现；灭绝：完全灭亡。根据文意“白鳍豚、白鲟相继”应选“灭绝”。第二空，估量：估计；衡量：比较，评定。语境没有估计之意，应选“衡量”。第三空，危言高论：正直而不同凡响的言论；危言耸听：故

3、意说些吓人的话使听的人震惊。根据文意“早已不是”应选“危言耸听”。第四空，系统性：用于按一定关系组成的一个整体；针对性：侧重对准确定的某个对象。根据语境，长江鱼类面临多方面的威胁，需综合治理，应选“系统性”。故选C。2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A高强度的捕捞使得许多鱼类种群苟延残喘B许多鱼类种群因为高强度的捕捞而苟延残喘C许多鱼类种群的苟延残喘便是因高强度的捕捞D捕捞的高强度使得许多鱼类种群苟延残喘A前面是“酷捕滥捞”作主语，后文是“非法捕捞”，所以主语应是捕捞，而不是鱼类种群，排除B、C两项；D项，强调高强度，也偏离了“捕捞”这个中心话题。故选A。3文中画横线的

4、句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A不仅长江哺育了我们这个民族，也滋养庇佑了无数生灵，是一个叹为观止的生态宝藏。B长江不仅庇佑了我们这个民族，也滋养哺育了无数生灵，是一个叹为观止的生态宝藏。C长江不仅滋养庇佑了无数生灵，更哺育了我们这个民族，是一个令人叹为观止的生态宝藏。D长江不仅哺育了我们这个民族，也滋养庇佑了无数生灵，是一个令人叹为观止的生态宝藏。D画线句子有两处语病：一是关联词“不仅”位置不当，应放在“长江”之后，排除A项；二是“叹为观止的生态宝藏”定中不搭配，可排除A、B两项。C项，“长江不仅滋养庇佑了无数生灵，更哺育了我们这个民族”语序不当，前文是“长江被认为是中华民族的

5、母亲河”，后面强调“生态宝藏”，所以应先说“民族”再说“生灵”。故选D。4下列谦敬辞的使用，不正确的一项是(3分)()A李老师送给小张一支钢笔，小张收下了钢笔，并感谢李老师的惠赠。B有幸跟随先生您学习书画近十年，但尚无成就，我真是忝列门墙了。C我们全家这次来扬州旅游，叨扰了你们这么多天，真是不好意思了！D分别这么多年了，你还好吗？ 还是原来的模样吗？ 我真的很垂念你！DD项，垂念：敬辞，指别人对自己挂念。语境中是自己挂念别人，故不得体。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)水是怎么变成冰的？除了低温，还需要一种“核”。自然

6、界的物质都有从高能量向低能量变化的趋势，低温条件下冰比水的自由能更低，_。但是在水分子团聚成冰的过程中，同时也必须克服新产生的冰与水的界面能，水是怎么爬上这个具有一定高度的能量山坡的？_。要明白“临界冰核”的概念就要先理解水结冰的原理：水分子在溶液中会不停地进行热运动；当温度低于冰点，_。冰核的形成，就是水分子的无序热运动和水分子有序排列的竞争结果。当形成的冰核大小超过临界尺寸时，即形成“临界冰核”时，水才会开始结冰。解析第一个空根据“自然界的物质都有从高能量向低能量变化的趋势，低温条件下冰比水的自由能更低”，填入水的情况，即“所以水有结成冰块的趋势”；第二个空根据“水是怎么爬上这个具有一定高

7、度的能量山坡的”，填入原因，即“需要形成临界冰核”；第三个空根据“当温度低于冰点”，填入水分子情况，即“水分子会趋向进行有序排列”。注意字数限制。答案所以水有结成冰块的趋势需要形成“临界冰核”水分子会趋向进行有序排列6把下面两段新闻的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。(5分)位于武汉的国家商业航天产业基地武汉卫星产业园，近日正式复工复产。返岗人员在做好疫情防控的前提下，分批次有序地进入工程现场开展工作，力保卫星产业园在今年完成建设，具备卫星生产能力。在工程现场，施工人员全部佩戴口罩，定时对工作、生活区域进行消毒，“防得住疫情，干得成工作”是当前工程建设的首要原则。在武汉市政府的支持协助下，

8、卫星产业园成为湖北省首批复工的在建工程。解析解答本题，首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。第一段“位于武汉的国家商业航天产业基地武汉卫星产业园，近日正式复工复产”，即“武汉卫星产业园正式复工复产”；第二段“在工程现场，施工人员全部佩戴口罩，定时对工作、生活区域进行消毒，防得住疫情，干得成工作是当前工程建设的首要原则”，即“以防得住疫情、干得成工作为首要原则”；“在武汉市政府的支持协助下，卫星产业园成为湖北省首批复工的在建工程”，即“成为湖北省首批复工单位”。注意字数限制。答案以“防得住疫情，干得成工作”为首要原则，武汉卫星产业园正式复工复产，成为湖北省首批复工单位。7下面是某地

9、为居民生活垃圾处理的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(5分)答案居民产生的生活垃圾，在政府指导下进行分类处理，其中不可回收利用的进行卫生填埋焚烧、堆肥处理，可回收利用的由相关企业加工成可利用的新产品供居民循环使用。8补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孔子在论语里仁中所说的“_，_”，意思是见到有德行有才干的人就要想着向他学习，见到没有德行的人，就要反思自己。这成了后世儒家修身养德的座右铭。(2)师说中总结“师道不复”的原因，揭示士大夫不愿从师心理的句子是“_，_”。(3)白居易琵琶行中，用鸟语和流水声来生动状写琵琶声的句子是“_，

10、_”。答案(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成912题。(19分)陈丞相平者，阳武户牖乡人也。项羽略地至河上，陈平往归之，从入破秦，赐平爵卿。项羽之东王彭城也，汉王还定三秦而东，殷王反楚。项羽乃以平为信武君，将魏王咎客在楚者以往，击降殷王而还。项王使项悍拜平为都尉，赐金二十镒。居无何，汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷者将吏。陈平惧诛，乃封其金与印，使使归项王，而平身间行杖剑亡。渡河，船人见其美丈夫独行，疑其亡将，要中当有金玉宝器，目之，欲杀平。平恐，乃解表裸而佐刺船。船人知其无有，乃止。平遂至修武降汉，因魏

11、无知求见汉王，汉王召入。是日乃拜平为都尉，使为参乘，典护军。其明年，淮阴侯破齐，自立为齐王，使使言之汉王。汉王大怒而骂，陈平蹑汉王，汉王亦悟，乃厚遇齐使，使张子房卒立信为齐王。封平以户牖乡。于是与平剖符，世世勿绝，为户牖侯。平辞曰：“此非臣之功也。”上曰：“吾用先生谋计，战胜克敌。非功而何？”平曰：“非魏无知臣安得进？”上曰：“若子可谓不背本矣。”乃复赏魏无知。其明年以护军中尉从攻反者韩王信于代卒至平城为匈奴所围七日不得食高帝用陈平奇计使单于阏氏围以得开高帝既出，其计秘，世莫得闻。孝文帝立，以为太尉勃亲以兵诛吕氏，功多；陈平欲让勃尊位，乃谢病。孝文帝初立，怪平病，问之。平曰：“高祖时，勃功不如

12、臣平。及诛诸吕，臣功亦不如勃。愿以右丞相让勃。”太史公曰：陈丞相平少时，本好黄帝、老子之术。方其割肉俎上之时，其意固已远矣。倾侧扰攘楚魏之间，卒归高帝。常出奇计，救纷纠之难，振国家之患。及吕后时，事多故矣，然平竟自脱，定宗庙，以荣名终，称贤相，岂不善始善终哉！非知谋孰能当此者乎？(节选自史记陈丞相世家，有删改)9下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A其明年/以护军中尉从攻反者韩王信于代卒/至平城/为匈奴所围/七日不得食/高帝用陈平奇计/使单于阏氏/围以得开/B其明年/以护军中尉从攻反者韩王信于代/卒至平城/为匈奴所围七日/不得食/高帝用陈平奇计/使单于阏氏/围以得开/C其明年

13、/以护军中尉从攻反者韩王信于代卒/至平城/为匈奴所围七日/不得食/高帝用陈平奇计/使单于阏氏/围以得开/D其明年/以护军中尉从攻反者韩王信于代/卒至平城/为匈奴所围/七日不得食/高帝用陈平奇计/使单于阏氏/围以得开/D“卒”通“猝”，匆忙的意思，修饰“至”，前面要断开，排除A、C两项。“为匈奴所围”独立成句，前后要断开，排除B项。故选D。10下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A三秦，项羽将陕西的关中一带一分为三，分封给原秦朝的三位降将，因以称之。B河，秦汉前，“河”专指黄河，“江”专指长江；两者以外河流通常称“川”“水”。C参乘，古代乘车，尊者在左，警卫在中，车夫在

14、右陪坐，称“参乘”或“车右”。D剖符，封建帝王封赏有功者时，将符节剖分为二，君臣各执一半，以作为凭证。CC项，古代乘车，尊者在左，驾车者在中，一人在右陪坐，称“参乘”或“车右”。11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A陈平跟随项羽，也曾得到垂青。他跟随项羽入关攻破秦国，项羽赐给他卿一级的爵位，平定殷王反叛后，项羽任命陈平为都尉，并赏给他黄金二十镒。B陈平逃离项营，遇险机智自保。他横渡黄河时，看到船夫对他图谋不轨，就解开衣服赤身露体地帮助船夫撑船，这样船夫知道他身上无钱才没有下手。C陈平知恩图报，荣贵不忘故人。刘邦封他为户牖侯，他辞谢说若没有魏无知，自己就不能入朝为官，于

15、是就将封爵让给了魏无知，皇帝为此称赞了他。D陈平富有智谋，处事谦虚谨慎。孝文帝时，他认为太尉周勃在诛灭吕氏宗族的事情上功劳居多，于是托病引退，想把右丞相的尊位让给周勃。C C项，魏无知是另外得到的封赏，而不是陈平将爵位让给魏无知。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)陈平惧诛，乃封其金与印，使使归项王，而平身间行杖剑亡。(5分)译文：(2)汉王大怒而骂，陈平蹑汉王，汉王亦悟，乃厚遇齐使，使张子房卒立信为齐王。(5分)译文：答案(1)陈平害怕被杀，便封好项王赏给他的黄金和官印，派人送还项王，自己单身拿着宝剑抄小路逃走。(2)汉王大怒，斥骂韩信，陈平踩汉王的脚，汉王也有所悟，于是优

16、厚地款待齐王使者，并派张子房立即封韩信为齐王。【参考译文】丞相陈平，是阳武县户牖乡人。项羽攻占土地到黄河边上，陈平前往投奔项羽，跟随项羽入关攻破秦国，项羽赐他为卿并赐予相应的爵位。项羽东归，在彭城称王，汉王回军平定三秦，向东进军，殷王反叛楚国。项羽于是封陈平为信武君，让他率领魏王咎留在楚国的部下前往，击败并降服了殷王而凯旋。项王派项悍任命陈平为都尉，赏给他赏金二十镒。过了不久，汉王又攻下殷地。项王大怒，准备杀掉前次平定殷地的将领们。陈平害怕被杀，便封好项王赏给他的黄金和官印，派人送还项王，自己单身拿着宝剑抄小路逃走。陈平横渡黄河，船夫见他一个美男子单身独行，怀疑他是逃亡的将领，腰中定当藏有金玉

17、宝器，就盯着陈平，打算杀掉他。陈平很害怕，就解开衣服赤身露体地帮助船夫撑船。船夫知道他身上一无所有，才没有下手。陈平于是到修武投降汉军，通过魏无知求见汉王，汉王召他进去。汉王当天就任命陈平为都尉，让他做参乘，主管护军。第二年，淮阴侯韩信打败了齐国，自立为齐王，派使者把这件事禀报给汉王。汉王大怒，斥骂韩信，陈平踩汉王的脚，汉王也有所悟，于是优厚地款待齐王使者，并派张子房立即封韩信为齐王。汉王把户牖乡封给陈平。当时与陈平剖符，世代相传而不断绝，封为户牖侯。陈平辞谢说：“这不是我的功劳。”皇上说：“我采用了先生的计谋，克敌制胜，这不是功劳是什么呢？”陈平说：“如果没有魏无知，我怎么能被提升呢？”皇上

18、说：“像先生您这样可以说是不忘本了。”于是又赏赐了魏无知。第二年，陈平以护军中尉的身份跟从高帝在代地攻打谋反的韩王信。匆忙行军到了平城，被匈奴围困，七天吃不上饭。高帝采用了陈平的妙计，派人到单于的阏氏那里去疏通，才得以解围。高帝脱身以后，陈平的计策始终秘而不宣，世间没人得知内情。孝文帝即位后，认为太尉周勃亲自率兵诛灭吕氏宗族，功劳多，陈平想把右丞相的尊位让给周勃，于是托病引退。孝文帝刚刚即位，觉得陈平病得奇怪，就去探问他。陈平说：“高祖时期，周勃的功劳不如我陈平。到诛灭吕氏宗族时，我的功劳也就不如周勃了。我愿把右丞相的职位让给周勃。”太史公说：丞相陈平年轻的时候，原本喜欢黄帝、老子的学说。当他

19、在砧板上分割祭肉的时候，他的志向本来已经很远大了。他颠沛忙乱于楚魏之间，最终归附高帝。他常常想出妙计，解救纷繁的危难，消除国家的祸患。到了吕后执政时期，诸事多有变故，但陈平最终能自免于祸，安定汉室，保持荣耀的名望终身，被称为贤相，难道不是善始善终吗！假若没有才智和谋略，谁能做到这一步呢？三、写作13阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2019年是“五四运动”一百周年。一百年来，“五四”精神滋养了一代又一代青年人。他们的精神风貌记录在我们读过的很多文学作品中：沁园春长沙记念刘和珍君家青春之歌红岩谁是最可爱的人平凡的世界以“担负民族重任，不负崭新时代”为话题，写一篇文章，文体不限。要求：结合你

20、读过的课内外文学作品，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【写作指导】材料主要讲“五四”精神滋养了一代又一代青年人，在我们读过的很多文学作品中，记录了这些精神风貌。题干要求“以担负民族重任，不负崭新时代为话题，写一篇文章”，在写作中，要紧扣两个要点，一是顺应时代潮流，二是担负民族使命。从课内外的文学作品中，提炼出“五四时期”青年的精神品质。如为祖国、为民族，顺应时代要求；求知若渴，执着追求理想；坚忍顽强，勇于变革；敢于担当；关注时代，献身祖国等。这些精神特质对我们新时代青年有触动、引领和激励的作用。参考立意：做一个新时代的有志青年：理想与奋斗；做一个进取的人：责任与担当等。