2021年高考语文一轮文言文专题复习-《明史-熊概传》专练.doc

1、 明史-熊概传专练熊概，字元节，丰城人。幼孤，随母适胡氏，冒其姓。永乐九年进士。授御史。十六年擢广西按察使。峒溪蛮大出掠，布政使议请靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至无捍御，顾烦王耶？且寇必不至，戒严而已。”已而果然。久之，调广东。洪熙元年正月，命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。初，夏原吉治水江南还，代以左通政赵居任，兼督农务。居任不恤民，岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔。既卒，左通政岳福继之，庸懦不事事。仁宗监国时，尝命概以御史署刑部，知其贤，故有是命。是年八月，干还，言有司多不得人，土豪肆恶，而福不任职。宣宗召福还，擢概大理寺卿，与春同往巡抚，南畿浙江设巡抚自此始。浙西豪持

2、郡邑短，长为不法。海盐民平康暴横甚，御史捕之，遁去。会赦还，益聚党八百余人。概捕诛之，已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法，于是奸宄帖息。诸卫所粮运不继，军乏食。概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军，乃闻于朝。帝悦，谕户部勿以专擅罪概。概用法严，奸民惮之，腾谤书于朝。宣德二年，行在都御史劾概与春所至作威福，纵兵扰民。帝弗问阴使御史廉之无所得由是益任概明年七月赐玺书奖励。概亦自信，诸当兴革者皆列以闻。时屡遣部官至江南造纸、市铜铁。概言水涝民饥，乞罢之。五年还朝，始复姓。亡何，迁右都御史，治南院事。行在都御史顾佐疾，驿召概代领其职，兼署刑部。九年十月录囚，自朝至日宴，未暇食，忽风眩卒。赐祭，给舟归其

3、丧。（节选自明史列传第四十七）1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 帝弗问阴使/御史廉之/无所得由是/益任概/明年七月/赐玺书奖励B. 帝弗问/阴使御史廉之/无所得/由是益任概/明年七月赐玺书奖励C. 帝弗问阴使/御史廉之/无所得由是/益任概/明年七月赐玺书奖励D. 帝弗问/阴使御史/廉之无所得/由是益任概/明年七月/赐玺书奖励2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. “字”，古人幼时命名，男子至20岁、女子至15岁取字，字和名使用有别，字供平辈和晚辈称呼，名是供长辈呼唤。B. “蛮”，由于受时代的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异

4、同也没有深入调查，认真识别，往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。C. “民”，对百姓的称谓。常见的百姓称谓还有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。D. “署”，办理公务的机关，专署、公署、官署等。在此文中表示兼任官职，在古代表示代理官职的还有“权”“转”“摄”等。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 熊概预料事情准确。布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时，他认为贼寇肯定不来，最后结果也印证了他的判断。B. 熊概深得皇帝信任。洪熙元年正月，宣宗命他以原来的身份参与巡视南畿、浙江，巡视后宣宗晋升他做了大理寺卿。C. 熊概执法不畏强暴。浙西豪强肆

5、意作恶，熊概逮捕了遇赦的平康，把他连同另外抓捕的几十个豪强恶徒，一并送往京都治罪。D. 熊概为官为民请命。朝廷屡派部官到江南造纸、买铜铁，影响了民生，他就上书说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止行动。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾等居方面，寇至无捍御，顾烦王耶？且寇必不至，戒严而已。（2）概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军，乃闻于朝。5.皇上升任熊盖为大理寺卿的原因是什么？1. B 句意为：皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，由此更加信任熊概。第二年七月赐玺书奖励他。“使”是动词，译为“派”，“御史”作“使”的宾语，中间不能断开。排除A、C两项。“廉”是动词，考察、调查的

6、意思；“之”是代词，作“廉”的宾语，派出御史的目的是“廉之”，“阴使御史廉之”是连动句，中间不应断开。“无所得”是结果，应独立成句。所以应在“之”后停顿。排除D项。 2. D D项，“在此文中表示兼任官职，在古代表示代理官职的还有权转摄等”说法有误。原文中说“驿召概代领其职，兼署刑部”，“署”表示代理、暂任官职。唐以来的称试官或暂时代理官职为“权”，“摄”指代理，“转”指迁官转任。 3. C C项，“熊概逮捕了遇赦的平康，把他连同另外抓捕的几十个豪强恶徒，一并送往京都治罪”说法有误。原文说平康“会赦还，益聚党八百余人。概捕诛之，已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法”，所以熊概杀了平康，把逮捕的几

7、十个豪强恶徒送往京都。4. （1）我们担任地方长官，贼寇来时不能保卫抵御，反而烦劳王爷吗？况且贼寇肯定不来，只需严密警戒就可以了。（2）熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队，然后再上报朝廷。 本题关键点有：(1)“居”，担任；“方面”，古指一个地方的军政要职或其长官；“至”，到来；“捍御”，保卫抵御；“顾邪”，反而吗；“戒严”，在战时或其他非常情况下，所采取的严密防备措施。2）“以”，介词，根据、依照；“便宜”，实际情况，指有利国家，合乎时宜之事；“发”，发放；“赡”，供给、供养； “闻”，使知道，上报；“于”，引出对象，介词。5. 前几任官员在江南治水无功，不体恤百姓

8、，还有的欺骗皇上每年都上报说丰收。熊概以御史之衔代理刑部事务，仁宗知道他贤能。有关部门多任用非人，当地豪强肆意作恶，而岳福又不管事。阅读原文可知，皇上升任熊盖为大理寺卿的原因应在文章的第二自然段。首先，结合原文内容“初，夏原吉治水江南还，代以左通政赵居任，兼督农务。居任不恤民，岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔。既卒，左通政岳福继之，庸懦不事事”分析可知，前面连续几任官员要么治水无功，要么不体恤百姓、欺下瞒上，要么庸懦无能。所以朝廷急需一个贤能之人。其次，结合语句“仁宗监国时，尝命概以御史署刑部，知其贤”可知，这是皇上重用熊概的直接原因。此外，原文说“是年八月，干还，言有司多不得人，土豪肆恶，而福不任

9、职”，针对当地的混乱情况，所以“宣宗召福还，擢概大理寺卿”。结合以上分析，分三点概括作答即可。参考译文：熊概，字元节，是丰城人。他幼年成了孤儿，随母亲改嫁至胡家，于是假托姓胡。永乐九年考中进士。后被授予御史的官职。十六年，升为广西按察使。峒溪蛮人大规模出动劫掠，布政使谋划请靖江王的军队来阻止他们。熊概不同意，他说：“我等担任地方长官，贼寇来时不能保卫抵御，反而烦劳王爷吗？况且贼寇肯定不来，只需警戒罢了。”后来果然贼寇没来。不久，他调任广东。洪熙元年正月，命他以原官的身份和布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。当初，夏原吉在江南治水回京后，朝廷让左通政赵居任代替他，且兼管农业方面的事务。赵居任不体

10、恤百姓，每年都上报说丰收。成祖也知道他欺骗。他死后，左通政由岳福继任，岳福平庸懦弱，不做事情。仁宗代理国政时，曾命熊概以御史之衔代理刑部事务，仁宗知道他贤能，因此有这个任命。这年八月，周干回京，说有关部门多任用非人，当地豪强肆意作恶，而岳福又不管事。宣宗召回岳福，升熊概为大理寺卿，与叶春一同前往巡视安抚。南畿、浙江设巡抚之职自此而始。浙西豪强握有郡县官员的短处，长期做不法之事。海盐县百姓平康非常残暴，御史要逮捕他，他逃掉了。正赶上大赦，他又回来了，还聚众八百余人。熊概将他逮捕诛杀。过后，又把几十个罪大恶极的豪强全部逮捕，加刑具押送至京城，于是奸民驯服。各卫所的运粮不能为继，军队缺粮。熊概根据实

11、际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队，然后再上报朝廷。皇上很高兴，传谕户部不要给熊概治以擅作主张之罪。熊概执法严厉，奸民很害怕他，便将诽毁他的书上传朝廷。宣德二年，行在都御史弹劾熊概与叶春所到之处擅用威权，独断专横，放纵士兵骚扰百姓。皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，由此更加信任熊概。第二年七月赐玺书奖励他。熊概也很自信，应当兴废的事他都列出上奏。当时朝廷屡次派出部官到江南造纸、买铜铁。熊概说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止这种行动。宣德五年，他回到朝廷，才改回原姓。不久，他升为右都御史，掌管南都察院事务。行在都御史顾佐有病，朝廷通过驿传召熊概代管他的职务，兼代理刑部。宣

12、德九年十月，省察记录犯囚的案卷，熊概从早到晚，都没有空闲吃饭食。突然他感到晕眩，然后便去世了。皇上令使者前往祭奠，派船送他归葬。熊概，字元节，丰城人。幼孤，随母适胡氏，冒其姓。永乐九年进士。授御史。十六年，擢广西按察使。峒溪蛮大出掠，布政使议请靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至无捍御，顾烦王耶？且寇必不至，戒严而已。”已而果然。久之，调广东。洪熙元年正月，命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。初，夏原吉治水江南还，代以左通政赵居任，兼督农务。居任不恤民，岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔。既卒，左通政岳福继之，庸懦不事事。仁宗监国时，尝命概以御史署刑部，知其贤，故有是命。是年八月，干

13、还，言有司多不得人，土豪肆恶，而福不任职。宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿浙江设巡抚自此始。浙西豪持郡邑短长为不法。海盐民平康暴横甚，御史捕之，遁去。会救还，益聚党八百馀人。概捕诛之。已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法。于是奸宄帖息。诸卫所粮运不继，军乏食。概以便宜发诸府赎罪米四万二千馀石赡军，乃闻于朝。帝悦，谕户部勿以专擅罪概。概用法严，奸民惮之，腾谤书于朝。宣德二年，行在都御史劾概与春所至作威福，纵兵扰民。帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。明年七月，赐玺书奖励。概亦自信，诸当兴革者皆列以闻。时屡遣部官至江南造纸、市铜铁。概言水涝民饥，乞罢之。五年，还朝，始复姓。亡何，迁右都御

14、史，治南院事。行在都御史顾佐疾，驿召概代领其职，兼署刑部。九年十月，录囚，自朝至日宴，未暇食。忽风眩卒。赐祭，给舟归其丧。（选自明史列传第四十七，有删改）6.对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是DA幼孤，随母适胡氏适：出嫁B寇至无捍御捍御：抵御C岁以丰稔闻丰稔：丰收D尝命概以御史署刑部 署：衙门7.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始B宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始C宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始D宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始8

15、.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。概以便宜发诸府赎罪米四万二千馀石赡军，乃闻于朝。译文：熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队，然后再上报朝廷帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。译文：皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，由此更加信任熊概分析（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义（2）本题考查文言断句解答该题可以根据句意、虚词和结构判断（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句

16、子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺解答6.D曾命熊概以御史之衔代理刑部事务署：代理7.B “擢”为动词，作谓语，主语承前省，其前断句，排除A、D；“南畿浙江”为地名，作“设”的主语，其前断句，排除C句子翻译为：宣宗召回岳福，升熊概为大理寺卿，与叶春一同前往巡视安抚南畿、浙江设巡抚之职自此而始8.以：按照；便宜：实际情况；闻：使闻，上报句子翻译为：熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队，然后再上报朝

17、廷弗：没有；阴：暗地里；益：更加句子翻译为：皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，由此更加信任熊概答案：6.D7.B8.熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队，然后再上报朝廷皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，由此更加信任熊概参考译文：熊概，字元节，是丰城人他幼年成了孤儿，随母亲改嫁至胡家，于是假托姓胡永乐九年，中进士后被授予御史的官职十六年，升为广西按察使峒溪蛮人大规模出动劫掠，布政使谋划请靖江王的军队来阻止他们熊概不同意，他说：“我等担任地方长官，贼寇来时不能保卫抵御，反而烦劳王爷吗？况且贼寇肯定不来，只需警戒而已”后来果然贼寇没来不久，他调任广东洪

18、熙元年正月，命他以原官的身份和布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江当初，夏原吉在江南治水回京后，朝廷让左通政赵居任代替他，且兼管农业方面的事务赵居任不体恤百姓，每年都上报说丰收成祖也知道他欺骗他死后，左通政由岳福继任，岳福平庸懦弱，不做事情仁宗代理国政时，曾命熊概以御史之衔代理刑部事务，仁宗知道他贤能，因此有这个任命这年八月，周干回京，说有关部门多任用非人，当地豪强肆意作恶，而岳福又不管事宣宗召回岳福，升熊概为大理寺卿，与叶春一同前往巡视安抚南畿、浙江设巡抚之职自此而始浙西豪强握有郡县官员的短处，长期做不法之事海盐县百姓平康非常残暴，御史要逮捕他，他逃掉了正赶上大赦，他又回来了，还聚众八百余人熊

19、概将他逮捕诛杀过后，又把几十个罪大恶极的豪强全部逮捕，加刑具押送至京城，于是奸民驯服各卫所的运粮不能为继，军队缺粮熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队，然后再上报朝廷皇上很高兴，传谕户部不要给熊概治以擅作主张之罪熊概执法严厉，奸民很害怕他，便将诽毁他的书上传朝廷宣德二年，行在都御史弹劾熊概与叶春所到之处擅用威权，独断专横，放纵士兵骚扰百姓皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，由此更加信任熊概第二年七月赐玺书奖励他熊概也很自信，应当兴废的事他都列出上奏当时朝廷屡次派出部官到江南造纸、买铜铁熊概说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止这种行动宣德五年，他回到朝廷，才改回原姓不

20、久，他升为右都御史，掌管南都察院事务行在都御史顾佐有病，朝廷通过驿传召熊概代管他的职务，兼代理刑部宣德九年十月，省察记录犯囚的案卷，熊概从早到晚，都没有空闲吃饭食突然他感到晕眩，然后便去世了皇上令使者前往祭奠，派船送他归葬点评课外文言文的阅读理解题目四步骤：第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目第二步：仔细分析标题一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题留意并仔细分析文段的标题因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容第三步：结合注释速读全文课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大概意思就可以了第四步：“对症下药”解答问题不同的题型有不同的解题方法答题时需要根据具体的题型选择对应的答题方法，这样才能事半功倍