2021幼儿园小班的新学期班务工作计划.doc

1、2021幼儿园小班的新学期班务工作计划小班的孩子们由于年龄小大部分幼儿生活不能自理这样无形中幼师的工作压力就特别大。下面是wtt整理的关于幼儿园小班的新学期班务工作计划欢迎阅读参考。班务工作计划(一)一、班级情况分析新学期我们班迎来了33名活泼可爱的孩子其中男孩16名女孩17名全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小不满三岁的就有近一半最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天我们对幼儿的具体情况做了一个摸底调查从调查中得知大部分幼儿在生活自理方面比较差如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等造成幼儿依赖性强、生活技能差加上大多数是独生子

2、女平时缺少与外界、与同龄人之间的交往从而造成交往技能的欠缺如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避等的反应从而形成孤僻、内向、胆小的性格也有的幼儿则以自我为中心在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等等的特点。二、工作重点由于幼儿在各方面的能力相差甚远给常规教学带来一定的难度。因此我们在充分观察了解幼儿的基础上以幼儿园工作规程为指针根据本园园务教学工作计划、小班教学工作计划的要求遵循小班幼儿身心发展的规律扎扎实实做好保教工作和家长工作组织开展多姿多彩的教育教学活动抓好幼儿一日常规教育和品德教育在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯并增强幼

3、儿体质发展幼儿语言能力注意智力的开发使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。三、教学目标健康1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化懂得一些健康、卫生知识有较好的生活、卫生习惯有初步的生活自理能力。2.能积极参加多种体育活动能使用运动器械进行活动并知道注意安全。3.认识人体的主要器官了解其功能帮助幼儿了解常见病的简单知识乐于接受预防接种的好习惯。4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作培养幼儿动作的灵活性、协调性。班务工作计划(二)一、工作设想本学期我将以指南精神为引领宗旨开展班级工作在符合指南五大领域精神的基础上对教材上的集体活动进行适当改变。注重跟随

4、幼儿兴趣自主衍生活动尽量把最适合孩子的、孩子们最感兴趣的课程带给孩子让孩子们能够享受学习的过程和操作的快乐。在游戏中注重游戏内容的适宜性和创新性。如何第一时间吸引幼儿兴趣和长效的维持幼儿兴趣是我们日常工作中的重点我们将注重提供给孩子有变化和能够进行二次创造的游戏材料而不是单一的玩具让孩子们在享受游戏快乐的同时收获挑战得到成长。二、工作重点本学期我们班有三十个孩子三位老师。我作为一个年轻的班主任和新人老师搭班感到肩头的任务很重也颇感压力。但是我们会努力让工作的压力变成前进的动力和班级两位老师一起熟记工作制度积极提高自身业务技能做好班级整体工作互相学习、相互促进带好每一位孩子。在周一的全园会议上我

5、听到季主任给我们分享的一句话深感如此。幼儿园的安全工作就如同100前面领头的一无论其他工作做的多么细致活动开展的多么精彩没有这个保障孩子们安全的“1”一切都是没有意义的因此我认为保证幼儿安全做好班级安全工作是我们工作的重点和一切设想的前提。在日常工作中我们三位老师会注重排查安全隐患为孩子们提供一个安全的生活游戏环境在进行游戏学习活动时时刻警醒安全警钟为孩子们提供安全无害的游戏材料进行安全无隐忧的活动游戏。务必做到让孩子开心、家长放心、领导安心。另外考虑到我们是小班第一学期因此幼儿对幼儿园环境的适应和集体生活的行为习惯养成也将是我们工作的重点。孩子们来自不同的家庭接受过不一样的家庭教育他们在的个

6、性、能力、生活行为习惯都是很不一样的有的小朋友生活能力较差不会吃饭、如厕;有的小朋友个性较强容易情绪激动和人产生争执更有甚者会出现攻击性行为;有的在口齿表达和合群等方面会存在一些困难等等这些都将是我们今后工作的重难点。稳定孩子们的情绪帮助他们尽快适应集体生活养成良好的行为习惯这些都是需要我们付出时间和耐心去完成的我们会制定可行合理的教育教学活动计划做到因材施教、因人而异努力让孩子们在小三班这个大家庭中生活的开心快乐并且有所获得有所成长。三、班本课程在开展班本课程方面我有一个初步设想开展过程中重点仍是以孩子的兴趣为课程主导方向一个无法吸引孩子的课程老师预设的活动再花样繁多都是虚假没有意义的。关于

7、以”;气球”为主题进行班本课程最让我顾虑的因素是安全在课程开展过程中如果有气球爆炸的现象出现会不会威胁到孩子的安全这是需要我们重点关注和做好安全考量的。经验缺乏和自身业务能力的薄弱也许不能支撑我去做一个创新的课程但是我们会积极和孩子一起在课程进行过程中一起体验、共同面对、欢乐共享、一起成长希望我们能和孩子经历一个有意义的脚踏实地的班本课程。四、家长工作幼儿园应与家庭教育相互合作协调一致时促进幼儿身心发展。因此我们与家长之间尽量做到互助尊重互相谅解互相支持互相帮助共同商讨使幼儿保持良好的发展。我们将通过以下几个方面让家长了解我们的工作及孩子在园的生活、学习、游戏情况。1.召开班级新手家长会因为我

8、们是小班第一学期家长们对于孩子入园这件事都是十分紧张重视的而家长的这种情绪多多少少也会传达给孩子。因此让家长知道幼儿园老师是如何开展一日工作的这是一件十分重要的事情。开学初我们邀请家长和孩子一起入园进行半天的陪同适应活动并借此机会详细向家长介绍幼儿园的一日活动环节和新生入园注意事项让家长直观地了解幼儿在园的学习生活方式。2.建立班级家长群并及时在班级群中会分享孩子们在园的精彩瞬间及日常动态定时和家长们一起分享育儿经验互相交流探讨鼓励家长积极参与讨论说说自己的育儿经验孩子的童言稚语大家一同分享。希望能给彼此在育儿方面提供一些帮助。3.开展家长半日活动精心设计亲子活动内容鼓励家长积极参与。展示孩子

9、们在园的真实活动情况。让家长更全面的了解孩子在园的生活、学习情况。开展亲子游活动让家长们也都聚在一起谈一谈增进相互之间的了解方便班级工作的开展促进家园齐心共育。4.精心布置我们的“家园天地”给家长提供一些科学合理、行之有效的教养知识。向家长展示我们的活动内容并鼓励家长能积极参与到班级的各项活动之中。5.通过早晚送接孩子的时间及班级群、电话等方式与家长加强交流沟通互相反馈孩子在园和在家时的情况针对儿的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。五、逐月安排九月：1.做好开学初期各项准备工作完善活动室环境创设迎接小班孩子入园缓解幼儿分离焦虑开展正常有序的保教活动。召开家长会让家长进一步了解幼儿在园

10、的一日活动及本学期的目标。2.制定并交流班务计划。3.区域游戏材料收集整理按照本本阶段幼儿能力发展投放合适的游戏材料。4.帮助幼儿适应幼儿园集体生活养成基本的生活自理能力和良好的行为习惯。引导幼儿学会基本的自理小本领(幼儿自己洗手、用勺吃饭、午睡和擦嘴、脱裤子、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起来等生活活动)。5.开展我上幼儿园啦主题活动。5.完成幼儿早操的编排和教授。6.迎接国庆节、中秋节开展适宜的庆祝活动。十月：1.迎接重阳节开展”;我给爷爷奶奶送祝福”活动。2.开展玩具大家玩、我喜欢主题活动。结合主题活动调整完善班级环境创设和游戏材料的提供。3.组织幼儿秋游。4.逐步开展班本课程进行相关主题课程

11、活动。十一月：1.开展秋叶飘主题活动更换环境材料投入合适的区域游戏材料。2.开展班本课程亲子活动。十二月：1.开展图形宝宝主题活动并进行相关环节布置和游戏材料更换。2.迎接元旦节创设新年班级环境和孩子们一起进行“迎新年庆元旦”活动。3.完成班本课程收尾工作整理PPT进行汇报工作。一月：1.开展冬天到主题活动调整班级环境和游戏材料。2.撰写”;幼儿素质报告单”。完成本学期幼儿成长档案和阶段性评价。3.做好学期结束各项总结工作。班务工作计划(三)在这九月秋高气爽的日子里我们又迎来了一张张崭新的面孔一个个活泼可爱的小精灵!回想起刚刚送走的一届毕业生心里难免有些伤感但是看到脸前这些孩子们心里又无比的开

12、心快乐!这一学期面对小班幼儿的特点心里不由的对自己本学期的工作有点怀疑没有底气不过我相信自己能行的肯定能胜任小班的班级工作而且要尽自己最大的努力把工作做好!一、班况分析本班幼儿共有幼儿32名其中男孩16名女孩16名本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子第一次离开父母离开熟悉的环境自己来到这个陌生的集体接触新的老师新的朋友因此对新环境不太适应。但其中也有几个幼儿在假期中上过托班所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适。但还有大部分新生哭闹的较为厉害每天早上入园时都拉住自己的家人不放。通过一周时间的适应过程现在大部分幼儿已经适应了新的环境只有几个幼儿入园时间情绪不太好。这就需要我们老师用自己的爱心

13、细心责任心来掩盖父母在孩子心中的地位让老师爱在孩子心中超过父母的爱。二、本学期班级工作重点1.首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。2.给与幼儿适当的指令学习简单的礼貌用语和交往方式。3.根据小班年龄特点以及教学活动所需开展形式生动、有趣的主题活动拓展幼儿的知识面提高幼儿各方面的能力。4.抓好班级常规增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互协作精神。5.督促、加强幼儿体育锻炼增强幼儿体质提高幼儿技能。三、班级管理(一)常规工作1.班级卫生保健管理为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活班中的卫生工作也显得尤为重要在每日的饮食起居中得到细微的养护照顾受到科学的健康教育身心得到良好的发展。从

14、班内卫生到为幼儿剪指甲将一件件事情都职责到人并且注意清理一切卫生死角对幼儿的食物要多观察实实在在地观察、填写好幼儿服药记录确保孩子的健康。2.幼儿生活管理方面随时对幼儿进行卫生常识教育对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯洗手时不玩水会擦肥皂会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具有礼貌的进餐行为细嚼慢咽不挑食精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室在老师的帮忙下能按顺序脱衣裤放在固定的地方安静就寝睡姿正确。3.幼儿安全管理与教育结合幼儿年龄特点进行适当的安全教育增强其自我保护意识和潜力。4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。(二)幼儿教育教学

15、工作合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合教研时间用心讨论吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动从中相互学习与提高用心并准时参加各种培训提高自身素质与业务潜力。1.重视个别教育幼儿年龄有差异性格也不尽相同有的幼儿动作慢有的爱哭闹有的爱发脾气所以在活动中要因材施教对于不同性格的幼儿我们要实施不同的教育方法找到适合不同孩子的不同方法有利于幼儿各方面的快速发展。2.加强特殊幼儿的护养工作孩子小而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差容易出汗感冒

16、教师应加强对这些幼儿的护养。四、环境创设在环境创设中根据幼儿的年龄特点师生配合动手合作按照季节的变化及主题内容的更改实时丰富教室墙面的内容发挥环境教育的功能努力创设柔美、形象、实用又具传染力的内部环境。在班级中重视幼儿的生理环境的创设营建和谐平等的班级氛围。多体贴幼儿经常与她们交心、沟通了解她们的需要、心愿用鼓动勉励、表彰的方法来激发幼儿的积极性、长进心使幼儿喜欢幼儿园这个大家庭。1.墙面的更新措施：随时更换主题墙为每一个幼儿带给一个表达、表现、交流的平台借助这一平台个性化地展示自我。2.区域活动材料的整理和投放措施：(1)罗列以前现有的区域材料并进行整理和归类。(2)结合教学主题及幼儿现有发

17、展水平增设适宜的操作活动。(3)材料在本学期初先进行一次性的投放然后根据活动状况逐步完善。五、班本课程的设想本学期我们将根据幼儿的兴趣爱好认真细致的观察幼儿及时捕捉机会抓住教育契机结合指南中34岁幼儿具有的探究能力：对感兴趣的事物能仔细观察发现明显特征;能用多种感官或动作去探索物体关注动作所产生的结果于是我们决定生成一个关于”;泡泡”的班本课程。六、安全及卫生保健工作小班幼儿生活自理能力相对薄弱这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾。同时也不能对幼儿事事包办进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿自己正确的进餐自己穿脱外套能听懂老师的指令等。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初对幼儿进行

18、基本的常规培养使他们有良好的生活、卫生习惯为今后的活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具养成良好的常规。同时在平时教学中渗透德育教育利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐正确使用小勺不挑食不剩饭菜保持桌、地、碗三干净。安静就寝睡姿正确逐步学会将脱下的衣物叠放整齐放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注对他们多提醒、多触摸、多询问同时也请家长配

19、合加强孩子的体能锻炼使孩子在幼儿园健健康康每一天。在日常教育教学活动中渗透安全工作教育利用故事、游戏等形式让幼儿了解简单的自我保护意识如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时两位教师多注意班级的安全环境及时消除存在的安全隐患。使孩子开开心心来健健康康走。七、家长工作家长工作在我们日常工作中也是必不可少的在日常工作中要本着尊重、互助的原则与家长进行沟通与交流让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况。及时更新家教宣传的材料让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法。家园互动互相合作协调一致。(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触了解和介绍幼儿状况相互沟通提出等。(2)运用家园联系本

20、随时与家长取得联系个别交换意见互通状况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题宣传家教科学知识、指导方法介绍家教经验等。(4)增设家园栏的资料丰富家园栏的形式增设小知识栏等。(5)组织各种形式的家长活动。A：家长会B：亲子活动班务工作计划(四)本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南以解读为指导树立服务意识抓好常规训练的培养重视教育教学环境的创设注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。愉快的寒假生活结束了新的学期开始了我们宝宝班迎来了_位可爱的小宝贝其中女孩_名、男孩_名年龄最大的

21、为_周岁左右最小的为_周岁左右。对于宝贝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解大部分孩子的生活均不能自理只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯说话口齿不是很清晰大部分幼儿只能简单的表达自己的想法有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生哭闹现象较多本学期大部分是新幼儿在此需要我们慢慢地与孩子们沟通尽快了解他们的生活习惯、个性特点以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小大部分幼儿生活不能自理这样无形中我们的工作压力就特别大。因此我们在培养幼儿生

22、活习惯方面就要加强日常生活习惯的培养做到不辞辛苦反复训练幼儿定时拉尿拉屎：如自己穿脱衣裤有尿、有屎、会及时告诉老师并在老师的帮助下学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭爸爸、妈妈就会来接。因此一想到自己的爸爸妈妈、难免又会伤心地哭了起来这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。二、常规训练方面常规训练是我们

23、小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小加上在家有家长包办幼儿的生活自理很差。因此我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养贯穿在幼儿一日生活当中教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手午睡前上厕所;爱惜玩具不乱扔知道物归原处;与同伴友好相处不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑避免事故的发生。三、家长工作四、安全工作将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作做到一看、二问、三检查;严格使用接送

24、制度;当天常清点人数注意幼儿上厕所拿毛巾、茶杯的安全防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全加强幼儿的常规及安全意识教育强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态发现情况及时报告医务所。总之我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长就是我们每位老师最大的心愿。班务工作计划(五)经过上学期的学习生活大部分孩子已初步树立自我动手的意识同时社会交往能力、学习生活常规已初

25、步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生总体存在情绪不稳定比较难融入集体活动没有形成规则意识集体活动的时候喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异但是相信通过一学年的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步为了更好的完成的工作提高保教质量将纲要精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：一、总目标本学期我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神坚持以幼儿园的园务工作计划为指导积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、

26、互动的活动环境促进其健康、自由、快乐地发展。幼儿教育指导纲要精神从过去权威式的组织者讲授者转变为幼儿活动的伙伴式的支持者合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点时时加以对照了解并把握我班幼儿的发展水平积极引导把握好教育的时机并组织生动有趣的教学计划为孩子创设良好的学习氛围。二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐宽松的教育环境充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小

27、肌肉动作手眼协调同时帮助幼儿认识一些基本图形并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。(二)锻炼幼儿身体促进其身心全面健康发展的具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察让幼儿在走跑跳平衡等方面有所发展和提高。(三)加强班级常规管理形成良好常规;具体措施如下：1、根据本班的情况以幼儿园班级管理为指导制订合理、科学的班务工作计划并保证在日常工作中逐步落实帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记故事等形式让幼儿明确一日

28、要求继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。(四)安全教育1、注意个体差异鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械丰富幼儿体育活动内容。3、会根据天气的变化自动增添衣物不在尖锐物边追逐注意安全。(五)做好家长工作取得家长信任、配合的具体措施：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通了解幼儿在家情况与家长交流教育方法家园配合共同促进幼儿发展。2、每两周更换”;家长园地”内容内容的选择体现丰富性实用性教育性让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导复习。3、认真填写家园联系手册从而使家长更好的了解幼儿在园情况。(六)培养幼儿快乐阅读和快

29、乐歌唱的兴趣发展班级特色。具体措施：1、利用班级环境创设特色氛围。2、区域活动投放充足的材料以便幼儿在活动中自由选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合布置主题活动墙饰。4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合做好课题的实施和开展工作。三、本学期的重要活动内容预设如下二月份：1、完善环境布置。2、选择主题教学内容。3、做好新生接待工作稳定新生幼儿的情绪。4、建立正常的教学秩序开展午间操、早操活动。三月份：1、开展主题“我们吃什么”。2、开展”;三八妇女节”活动让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女知道她们很辛苦在家帮助妈妈做力所能及的事情。3、制定详细的班级工作计划、周计划。4、对幼儿进行常规的培养和各方

30、面好习惯的培养。四月份：1、开展主题“青青小草”;宝宝和妈妈”。2、举办“清明节”扫墓活动。3、开展春游活动。4、对幼儿进行安全教育5、向幼儿宣传奥运小知识认识五福娃。6、排练迎”;六一”节目五月份：1、开展主题“小兔儿乖乖”。2、五一放假安全教育。3、继续排练六一节目六、七月份：1、开展主题”;奇妙的水”。2、庆“六一”活动。3、兴趣小组成果展示。4、期末安全教育工作。5、班级工作总结。6、开展主题”;夏天到”：(1)夏天真热;(2)消暑办法多;(3)夏日好时光;四、特色班的实施计划本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣只要有了兴趣孩子们都能学好。END