2021年湖北省十堰市郧西县中考语文监测试卷(3月份).doc

1、2021年湖北省十堰市郧西县中考语文监测试卷（3月份）一、积累与运用（26分，17每题3分，第8题5分）1（3分）下列各项加点字注音全部正确的一项是（）A诘（ji）难 诡谲（ju） 鼎（dng）盛 铢两悉称（chn）B国殇（shng） 睥睨（n） 稽（q）首 蹑（ni）手蹑脚C狡黠（xi） 譬（b）如 惆（chu）怅 味同嚼（jio）蜡D统筹（chu） 契（qi）合 寂寥（lio） 吹毛求疵（c）2（3分）下列词语书写全部正确的一项是（）A凝视 景仰 寻章摘句 东施效颦B怡情 渲染 文采藻饰 华众取宠C真挚 意蕴 骄揉造作 高谈阔论D侦缉 拘泥 身临其境 雕梁划栋3（3分）依次填入下面句子横线

2、处的词语最恰当的一项是（） 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的 ，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、 的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开 ，投入大自然的 。A光芒 一碧万顷 心曲 怀抱B辉煌 一泻千里 心扉 怀抱C光芒 一往无前 心扉 情怀D辉煌 一望无际 心曲 情怀4（3分）下列加点的成语使用不正确的一项是（）A自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。B经过三轮紧张扎实的复习，考前的焦虑早已烟消云散，同学们个个胸有成竹。C每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。D那些地方我虽去过，但以前脑海中的浮光掠影，

3、现在已模糊不清。5（3分）下列句子没有语病的一句是（）A近年来，杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。B受西太平洋高压脊位置影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，最高气温可达38。C上学期期末考试语文成绩大幅提升，是由于全体毕业班教师重视基础落实的结果。D为纪念马克思诞辰200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。6（3分）选出下列句子排列顺序恰当的一项（） 理想，是的，我又看见了理想。我指的不是化妆品，不是空谈，也不是挂在人们嘴上的口头禅。 拜金主义的“洪流”不论如何泛滥，如何冲击，始终毁

4、灭不了我的理想。不管我多么渺小，从它那里我可以汲取无穷无尽的力量。理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。它是海洋，我好比一小滴水；它是大山，我不过是一粒泥沙。我们要为自己的理想献身。问题在于我们一定要顶得住。ABCD7（3分）下列表述正确的一项是（）A在盖茨海德府（音译），仆人贝茜（音译）的关爱是简爱灰色童年中的一抹亮色；在坦普尔（音译）学校，教师洛伍德（音译）小姐的友谊和陪伴给了简爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍这些人，给了简爱向阳生长的力量。B“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切；“讽”也是古代的种文体，言辞讲究委婉含蓄。C左传又称左氏春秋，是中国古代的史学和文学

5、巨著，儒家经典之一。D黄梅戏的代表剧目有天仙配牛郎织女梁山伯与祝英台窦娥冤等。8（7分）填空。（1）已知泉路近， 。（别云间夏完淳）（2）天下英雄谁敌手？曹刘， 。（南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾）（3）散入珠帘湿罗幕， 。（白雪歌送武判官归京岑参）（4）李白在渡荆门送别中以移动视觉描写景物变化的诗句是“ ， 。”（5）王国维在人间词话评价陶渊明饮酒其五中的“ ， ”达到“无我之境”。二、阅读（28分）9（16分）阅读天亮总是从自己的窗边开始的，完成问题。天亮总是从自己的窗边开始的天亮总是从自己的窗边开始的。初听父亲说这句话的时候，我还不太理解。我出生在一个偏远的山村，父母都是老实本分的农民。那

6、年月，尽管父母从早到晚辛勤劳作，日子还是过得非常紧巴。我们住的是四面透风的木屋，每天只要太阳一出来定首先光顾我的床头，毫不吝啬地将刺眼的阳光洒在我的床上。可那个时候，我一点都没有被阳光沐浴的快感。我一直想离开这个木屋。父母生养了我们姐弟三个。为了让我和哥哥能够上学，大姐早早就抛下她心爱的书包，和父母一起种地耕田，可是供我们兄弟二人读书的费用还是无法攒够。我初中毕业时，考取了县里的重点高中。我回家把喜讯告诉了父亲，原以为他会像我一样兴奋，谁知他却沉下了脸，默不作声。我无法读懂父亲的表情。哥哥刚刚高中毕业，高考以几分之差名落孙山，几年来，我们兄弟已经把家里都榨得干瘪了。抽完一袋水烟，父亲干咳了一阵

7、，差点喘不过气来。一会儿，他头也不抬地说：“还是读师范吧，读师范不用交学费。”我感觉得到，父亲说这句话的时候，有什么东西哽在他的喉咙里。此前，我曾经跟父亲说过，我要读高中，考大学。当时，父亲只是说，看情况，尽力吧。我以为父亲答应让我读高中了。谁知道，在我尽力考上高中之后，他却说出这样的话。A我不说话，静静地站在他的身后。父亲终于稍微把头抬起，可能是想看我是否已经走开。当我的目光与父亲相遇的一刹那，我惊呆了。我分明看到父亲的眼里满是泪水。一个从来不把困难当困难的汉子，竟然在自己儿子面前，流下了如此无助的泪水！B我再也说不出话。开学的时候，我背着一只破旧的木箱，独自一人走进了师范学校的校门四年的师

8、范校园生活，父亲那盈满泪水的眼，始终在我的身后注视着我，促使我更加努力。不敢有一丁点马虎。天道酬勤，功夫不负有心人，我以全优的成绩毕业了。我充满信心地到县里报到。凭我的能力和成绩，是完全可以被安排在县城学校的。可等到分配方案下来的时候，我却被安置回村里的小学，被告知遵照的是生源从哪里来回哪里去的原则。后来我才知道，其实我原来真的是被安排在县城的，可又被别人顶替了，才有了那个堂而皇之的“原则”。想到大学梦的遥不可及，县城学校的工作又被人顶替，我悲伤至极，可又无可奈何。父亲却只是轻描淡写地说：“回就回吧，有什么不好呢？”稍顿一下，父亲又说：“该是你的，总是你的。”阳光穿过木屋的木篱缝隙射进来。父亲

9、看着那一束束亮汪汪的阳光，似乎是在自言自语：“天亮总是从自己的窗边开始的。”当时，我并不太在意父亲这句话。也听不懂父亲所说的话的意思，只觉得父亲在自欺欺人。在村里小学教书，虽然心有不甘，但想想父亲那么多年来勒紧裤带，从来不曾有过任何怨言，也就释然了。我只有努力工作，才能对得起父亲，对得起含辛茹苦养育我的人。我一心扑在教学上，简直把学校当成了自己的家。教学之余，我仍然没有忘记自己曾经的梦想。上千个夜晚从未放弃灯下苦读。三年后，我终于通过自考捧回了沉甸甸的大学本科文凭，圆了我的大学梦。此时，父亲开朗的性格又回来了。每次我回到家，他都有一搭没一搭地说：“找到你该去的地方了吗？”我听出父亲所说的话的意

10、思了，他是警告我、鞭策我，要我更加努力。因为工作出色，我被调到县初中任教。斗转星移，寒来暑往，送走了一批又一批的学生，圆了他们的青春梦想，也成就了越来越优秀的自己。当我站在“省优秀教师”的领奖台上，台下掌声如潮水般响起那一刻我知道，所有的苦难、挫折都在汗水的浇灌下开成了花朵。“天亮总是从自己的窗边开始的。”父亲的这句话，我现在觉得很有道理，我终于明白：阳光永远是最公平、最无私的。谁早起谁就早拥有，谁要是不愿睁开眼睛，谁的天就永远不会亮堂。（1）请梳理文章第段第段的情节。“我考上了县里重点高中，却只能读师范学校； （2）请分析第段中画线句的作用。我们住的是四面透风的木屋，每天只要太阳一出来，一定

11、首先光顾我的床头，毫不吝啬地将刺眼的阳光洒在我的床上。（3）请分析第段中A、B两处画线句分别表现了“我”怎样的心理。（4）概括文中父亲的形象。（5）下面对文章理解和分析不正确的一项是 A.“几年来，我们兄弟，已经把家里都榨得干瘪了”一句中“干瘪”形象地表现了“我”和哥哥读书花尽了家人竭尽全力挣来的钱。B.“才有了那个堂而皇之的原则。”这里的“原则”指“生源从哪里来回哪里去”。C.“那一刻我知道，所有的苦难、挫折都在汗水的浇灌下开成了花朵”把获得的荣誉和人们的赞誉比作“花朵”，表现了我战胜苦难和挫折后的激动和喜悦。D.文章以时间为序，回顾了家境贫穷的“我”的求学成长历程。（6）分析第段的作用。1

12、0（10分）阅读下面的文章，完成各题。行走的种子（节选）春花烂漫的时节过去了。枫树和山核桃树上开败的花朵如雨点一般洒落下来，向大地证明了这些树木繁茂的生殖能力。成百上千朵小花静静地躺卧在坛城中。与虫媒植物外表华丽的花朵不同，这些树木的花朵温和而谦逊，既没有明显的花瓣，也没用多姿多彩的装扮。这种极端素朴的装束暗示出，坛城上树木之间的繁衍，是一项严肃的任务，绝不同于虫媒植物铺张的花蜜与色彩的盛宴。这些树木无需取悦谁。风为它们传递花粉，因此它们不必像虫媒植物一样费心去吸引昆虫的眼球与鼻子，赤裸裸地露出功利主义的本质。对于早春开花的树木来说，风媒授粉是一种格外有用的策略。虫媒植物生长在一个相对温暖、避

13、风的微观气候中，即便这样，它们也要努力寻找授粉者。而树木冠层的微观气候，更加不利于早春的昆虫出没。不过风是不短缺的。因此，枫树和山核桃树打破了与昆虫之间的古老协约，采用物理的而非生物的方式，来运输它们的花粉。很不幸，可靠性的增加伴随着精确性的减少。蜜蜂能直接将花粉从一朵花的柱头传递到另一朵花中。风并不有目的地传递什么。相反，它散布随着它的运动而携带来的一切事物。这给花和人类的鼻子都造成了困扰。风媒植物必须释放出大量的花粉。它们像搁浅在一座小岛上的漂流者一样，把无数个瓶子扔进水中，指望着总有一个瓶子能将信息传递出去。枫树和山核桃树产生的是两类花，即雄花和雌花。雄花悬挂在枝条上，空气中只要有一丝流

14、动就会惊动它们。枫树上成簇的雄花全都借助瘦长结实的花丝挂在树上。每根花丝长一两厘米，末端有一个花药簇，这个产生花粉的结构看起来就像黄色的小球，大小与书页上的逗号差不多。山核桃树的花药在毛茸茸的花序上摇晃，每个花序大约有一根手指那么长。在这两种树木上，花药都成群簇拥在小小的伞盖下面，大概是为了防止雨水将花粉冲走。雌花更粗短一些，因为它们没必要向风中播撒大量的花粉。雌花的柱头截住风中带来的花粉，受精作用便会发生。目前关于柱头的空气动力学，我们所知甚少。不过，柱头似乎正好处在花朵中最招风的地方。柱头的构造也会促使其周围空气形成一股涡旋，流动速度减缓，从而便于柱头攫住空气中的花粉粒。到春季这个时候，雄

15、花的花粉已经洒落，它们的任务完成了。树木抛弃了这些雄花，坛城上落满一堆堆黄绿色的花丝和花序。而雌花的工作才刚开始，花朵内部的受精卵还需要好几个月才能发育成果实。成熟的山核桃果和枫树种子将一直等到秋天才会坠落，开始行走。（有删改）（1）下列关于文章内容的理解和推断不正确的一项是 A风媒植物和虫媒植物的分类是由传递花粉的媒介确定的，前者是风，后者则是昆虫。B雨水会将花粉冲走，开花季节，如果下雨就有可能会影响虫媒、风媒植物种子的生产。C从作者推测看，山核桃树雄花伞盖和雌花柱头的巧妙构造能提高花粉传递的成功率。D山核桃树、枫树的雄花和雌花在春季完成各自的工作，成熟的种子将在秋天开始行走。（2）文章第段

16、末说虫媒植物会“赤裸裸地露出功利主义的本质”，请概括这种功利主义的具体表现。（3）根据要求，完成下面的题目。用平实准确的语言简述文中画线句子的意思。 它们像搁浅在一座小岛上的漂流者一样，把无数个瓶子扔进水中，指望着总有一个瓶子能将信息传递出去。根据虫媒植物花粉传递的特点，发挥联想和想象，将下面的句子补充完整。 虫媒植物释放出的花粉，如同一个个等待寄发的快件，昆虫就是 ， 。11（12分）阅读陈涉世家节选，完成后面的问题。陈涉世家（节选） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉

17、太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鸽之志哉！” 二世元年七月，发间左適戌渔阳九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，日：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“

18、陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（1）下面加点字意思相同的一项是 A.宜多应者诚宜开张圣听B.扶苏以数谏故故余虽愚，卒获有所闻C.卒买鱼烹食食马者不知其能千里而食也D.又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声（2）翻译下面的句子。乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（3）对文章理解和分析正确的一项是 A.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、

19、项燕”的策略口号。C.文章善于运用个性化语言来表现人物，“天下苦秦久矣”反映了陈胜对全国反秦形式的洞察力。D.文章详略安排得当，裁剪有度。详写陈胜起义前的事迹，略写起义筹划过程，突出了陈胜的非凡才干。（4）“燕雀安知鸿鹄之志哉”是在什么情况下说的？表现了陈胜怎样的性格？作为学生应该立下什么样的“鸿鹄之志”？12（4分）阅读春望，回答问题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）下面对诗歌理解和分析不正确的一项是 A.首联写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。B.颔联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。C.颈

20、联运用对偶、夸张的修辞手法，写出了战争持续时间长，家书的弥足珍贵，表达了对亲人的强烈思念。D.这首诗托物言志，情注全诗，含蓄深沉，格律严谨，对仗工整。（2）春望与月夜都是杜诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间，阅读、理解这两首诗，比较它们在写作手法上有什么异同。月夜今夜鄘州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。三、作文（50分）下面两题任选一题作文。13（50分）半命题作文：_印象要求：将题目补充完整后作文；内容具体，情感真挚，积极向上；除诗歌、戏剧外，不限文体；750字左右；文章中若出现真实的人名、地名，用“xx”代替。14题目：不能没有你要

21、求：除诗歌以为，问题不限；感情真挚，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。2021年湖北省十堰市郧西县中考语文监测试卷（3月份）参考答案与试题解析一、积累与运用（26分，17每题3分，第8题5分）1【解答】A.有误，“铢两悉称”的“称”应读作“chn”。B.正确。C.有误，“譬如”的“譬”应读作“p”。D.有误，“契合”的“契”应读作“q”。故选：B。2【解答】A.正确。B.有误，“华众取宠”的“华”应为“哗”。C.有误，“骄揉造作”的“骄”应为“矫”。D.有误，“雕梁划栋”的“划”应为“画”。故选：A。3【解答】阅读文段，最好判断的是第三个空，应该是打开“心扉”，不能

22、是打开“心曲”，所以排除A、D根据第四个空，投入的是“怀抱”，不能是“情怀”，所以排除了C。故选：B。4【解答】ABD.正确。C.有误，随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。褒贬不当。故选：C。5【解答】A.有误，搭配不当，将“创造”改为“加快”；B.有误，成分残缺，删去“导致”；C.有误，句式杂糅，删去“的结果”；D.正确。故选：D。6【解答】阅读语句可知，本文段的内容是“谈理想”，句承接前文，让人明确理想是什么；句承接上文论述理想对“我”所起的作用，句联系现实，表明自己坚定的理想信念；句承接上句，要“顶得住”“拜金主义”的冲击，从而表明为理想而献身的态度（句）。所以排序为：。故选：A。7

23、【解答】A.有误，应该是在洛伍德学校，教师谭波儿小姐的友谊和陪伴给了简爱心灵的慰藉；B.有误；“讽”是“讽谏”的意思，不是古代的一种文体；C.正确；D.有误，窦娥冤是杂剧的代表。故选：C。8【解答】答案：（1）欲别故乡难（2）生子当如孙仲谋（3）狐裘不暖锦衾薄（重点字：衾）（4）山随平野尽 江入大荒流（5）采菊东篱下 悠然见南山（重点字：篱）二、阅读（28分）9【解答】（1）本题考查学生概括文中主要情节的能力。应依据选文段到第段叙述的内容分析概括。从自然段的内容分析，主要写了当“我”将考上重点高中的好消息告诉父亲的时候，父亲却劝“我”读不花学费的师范；从自然段的内容分析，写“我”在上师范期间的

24、表现，可是毕业后却被分配到乡村的小学工作。从自然段的内容分析，写“我”经过努力，圆了本科的梦想；第自然段，从“因为工作出色，我被调到县初中任教”“站在省优秀教师的领奖台上”等语句分析，主要写“我”被调到了县城工作，并成为省级优秀教师。（2）本题考查学生对文中重要语句及其作用的理解分析。经分析，这句话属于自然环境描写。描写对象是“我”家的居住环境。分析环境描写的作用，主要从烘托氛围或人物的心情及对情节发展所起的作用等方面进行分析。此句子主要写自己的居住环境，其中“四面透风”一词点明了环境的特点简陋，从侧面说明了“我”家生活的贫困状况，这自然使“我”产生了苦闷、难过的心情。再结合下文叙述的内容分析

25、，这样的环境描写促使我努力 学习，想改变人生命运。将上述内容综合总结即可。（3）本题考查学生分析人物心理的能力。分析人物的心理需要结合上下文的语言环境进行。A句，可结合上文中的“还是读师范吧，读师范不用交学费”“此前，我曾经跟父亲说过，我要读高中，考大学”这两处语句进行理解分析，表现了“我”的理想被现实，被父亲的主张打碎后的伤心，不理解的心情。B句，可结合“我分明看到父亲的眼里满是泪水。一个从来不把困难当困难的汉子，竟然在自己儿子面前，流下了如此无助的泪水”这句分析。这刻画了父亲的内心的痛苦、无奈。（4）本题考查学生分析人物形象的能力。分析父亲的形象，可以结合文中描写父亲的语言、动作、神态的语

26、句和父亲的表现分析出来。课结合文中第自然段中“父母都是老实本分的农民”“尽管父母从早到晚辛勤劳作，日子还是过得非常紧巴”，第自然段中的“父亲却只是轻描淡写地说”；“该是你的，总是你的”；父亲看着那一束束亮汪汪的阳光，似乎是在自言自语：“天亮总是从自己的窗边开始的”；“此时，父亲开朗的性格又回来了”等语句分析分析父亲的形象即可。（5）本题考查对文章的理解分析能力。ACD正确。B有误，“原则”不是指“生源从哪里来回哪里去”，是对走后门黑暗社会现实的描述。故选：B。（6）本题考查学生分析段落的作用。从内容上分析，这句话写父亲说的“天亮总是从自己的窗边开始的”这句话对我人生产生的影响。经分析，本句可以

27、从内容和结构两个方面分析此段文字的作用。内容上，本段文字运用比喻的修辞，说明了只要勤奋就会取得成功。结构上，应起到深化中心，开篇点题的作用。答案：（1）“我”以全优成绩毕业，却被安置回村里的小学任教。 “我”通过自考，取得了大学本科文凭。 “我”被调到县初中教书，成为省优秀教师。 （2）运用自然环境描写（景物描写），突出了“我”家居住环境的简陋，生活的贫困，烘托出“我”苦闷的心情，为下文“我”努力学习改变命运作铺垫（推动情节发展）。（3）A：“我”对父亲让“我”放弃读重点高中而去读师范学校的不满，不理解。B：“我”理解了父亲，知道了他的痛苦与无助。（4）贫穷、勤劳、老实本分、开朗（豁达）、坚忍

28、（坚强）、爱孩子、教子有方的父亲。（答出6点即可）（5）B（6）开篇点题，照应标题（开头），深化（升华）主题，运用比喻的修辞方法，生动形象地写出希望是永远存在的，机会对每个人都是公平的，一个人只要自己勤奋努力，就会取得成功。相反，要是在困境中看不到希望而放弃了努力，就永远不会成功。10【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。ABC正确。D有误，“山核桃树、枫树的雄花和雌花在春季完成各自的工作”表述有误，原文依据是“到春季这个时候，雄花的花粉已经洒落，它们的任务完成了。而雌花的工作才刚开始”。故选：D。（2）本题考查从材料中概括提炼信息的能力。通读文章，找到问题涉及到的段落，概括提炼相关语句作答

29、。根据第段的“与虫媒植物外表华丽的花朵不同，这些树木的花朵温和而谦逊，既没有明显的花瓣，也没用多姿多彩的装扮”“绝不同于虫媒植物铺张的花蜜与色彩的盛宴。这些树木无需取悦谁。风为它们传递花粉，因此它们不必像虫媒植物一样费心去吸引昆虫的眼球与鼻子”即可概括出答案：虫媒植物用明显的花瓣、浓郁的蜜香、鲜艳的色彩来吸引昆虫，传递花粉。（3）本题考查语言表达能力和理解能力。“它们像搁浅在一座小岛上的漂流者一样，把无数个瓶子扔进水中，指望着总有一个瓶子能将信息传递出去”运用了比喻的修辞，属于生动说明。语句中的“它们”指风媒植物，“无数个瓶子”比喻大量的花粉。“把无数个瓶子扔进水中”指的是风媒植物必须释放大量

30、的花粉；“指望着总有一个瓶子能将信息传递出去”指的是希望通过这种途径来增加花粉传递成功的可能性。这句话表明风传递花粉的准确性差。再用平实准确的语言简述即可。根据第二段的“蜜蜂能直接将花粉从一朵花的柱头传递到另一朵花中”可知，虫媒植物花粉传递的准确率高。题干将“虫媒植物释放出的花粉”比喻为“一个个等待寄发的快件”，作为虫媒植物传递花粉的媒介昆虫，自然就是快递小哥，再根据虫媒植物花粉传递的准确率高这一特点即可补写出相关语句。答案：（1）D（2）虫媒植物用明显的花瓣、浓郁的蜜香、鲜艳的色彩来吸引昆虫，传递花粉。（3）风传递花粉的准确性差，风媒植物必须释放大量的花粉，以增加花粉传递成功的可能性。示例：

31、快递小哥，总能把它们准确地投递出去。11【解答】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.宜：应该/宜：应该；B.故：缘故，原因/故：所以；C.食：吃/食：喂养；D.间：暗地/间：夹杂。故选：A。（2）本题考查学生对句子翻译能力。重点词：乃，于是，就。书，写。置，放置。罾，用网捕。句意：于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。（3）本题考查学生对文章内容的辨析能力。A.有误，陈胜、吴广起义的导火线是他们遇雨失期；B.有误，陈胜、吴广为了威服众人，作了“置书鱼腹”“篝

32、火狐鸣”的舆论准备；C.正确；D.有误，详写陈胜起义前的事迹，略写起义过程，突出了陈胜的非凡才干。故选：C。（4）本题考查学生对文章内容的理解能力。从“佣者笑而应日：若为佣耕，何富贵也”可知，“燕雀安知鸿鹄之志哉”是陈胜在同伴嘲笑他的时候说的。这句话表现了陈胜少有大志的性格。作为新时代的中学生努力学习，将来为建设祖国服务。答案：（1）A（2）于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。（3）C（4）“燕雀安知鸿鹄之志哉”是陈胜在同伴嘲笑他的时候说的。表现了陈胜少有大志的性格。我们应该努力学习，将来为建设祖国服务。12【解答】（1）本题考查对诗歌的理解和分析。ABC正

33、确；D错误，不是“托物言志”，是借景抒情。尾联不对仗。故选：D。（2）本题考查对诗歌表现手法的比较分析。两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂。春望中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗人将花鸟人格化，把自己的感情寄寓在花鸟上，因为感伤时事痛恨别离，觉得花也如人一样落泪，鸟也如人一样惊心，其实就是诗人因感伤时事而落泪，诗人因痛恨别离而惊心。这是融情于景的写法。月夜中，“今夜鄜州月，闺中只独看”，“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”都是诗人想像妻子在鄜州独自望月的情景，想象妻子对自己的思念，因此借助想象更能深切婉转地写出自己对妻子的思念。答案：（1）D（2）两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂。春望用多个意象实写，

34、主要融情于景，将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中；月夜全诗均为虚写，借助想象，写月光下的妻儿，抒写战乱给家庭带来的巨大伤害。译文：春望国都已被攻破，只有山河尚存，长安城春天满目凄凉，到处草木丛生。伤感时对花落泪，听鸟鸣时也感到惊心。战火长久不息，给家人写信报平安，比给家里寄万两黄金要好得多。愁白了的头发越搔越稀少，少得简直绾不起来了。月夜今夜里鄜州上空那轮圆月，只有你在闺房中独自遥看。远在他方怜惜幼小的儿女，还不懂得你为何思念长安？蒙蒙雾气沾湿了你的鬓发；清冷的月光使你的玉臂生寒。什么时候才能在一起共同靠在透光的窗帘或帷幔旁，让月光擦干两人的思念的泪。三、作文（50分）下面两题任选一题作文。1

35、3【解答】桃花谷印象 春日的风是如此温和，春日的雨是如此绵柔，春日的景亦是如此诗情画意。在这如诗般的季节，难得闲暇，我伴着父母，约来伙伴，我们沐着春风，一同前往坐落于竹林关镇的桃花谷。 桃花谷可不是浪得虚名，一跨进大门，映入眼帘的便是漫山遍野、群群簇簇的桃花，那一树一树的桃花，放眼望去，像朵朵云霞，红则热烈奔放，粉则典雅端庄，白则素雅高洁，它们以各自独特的风格，吸引游人的眼球。近看更是别具一番风味，含苞的，娇羞遮面；怒放的，亭亭玉立。那一朵朵一枝枝的花儿，争奇斗艳，竞相开放，纷纷挤上树梢，仿佛要把自己最完美的风姿展示给众人。 沿着崎岖的盘山路漫步而上，路边芳草萋萋，鲜花遍地，清香阵阵，蝴蝶舞动

36、。来到半山腰，歇下脚，正用心欣赏大自然的杰作，耳边突然传来潺潺的流水声，在如此山间，会是瀑布，还是溪流？怀揣满心好奇，循声觅去。漫步竹林间，听着哗哗流水声，沙沙竹叶响，越过层层丛林，穿过片片花海，终于找寻到水声的来源一条小溪。远看波光粼粼，四周景物倒映其中，多么像画艺精湛的大师创作的水墨画。近看溪水清澈见底，形形色色的石块平铺溪底，不时有几条小鱼在其中穿梭嬉戏，溪畔青蛙合唱着春的奏鸣曲。听着溪水叮咚，看着竹林摇曳，感受此处风光秀美，想着想着，思绪也随之飞出，追溯到千百年前的此处。想必那时，此处竹林环绕，不染市井喧嚣，与世隔绝，应当是文人墨客吟诗作画的首选地，是归隐山林不染世俗的隐逸者的风水宝地

37、。身处其中，仿佛每个人都会油然而生对自然的赞叹，对悠然生活的无限向往。“咱们去山顶看看吧！”万千思绪被打断，随导游一同前往山顶。重又回归那条盘山路，不到二十分钟，便到达山顶。此时已到傍晚时分，放眼望去，在余晖的映射下，整个小镇如同云端帝国，熠熠生辉14【解答】【例文】不能没有你 下了高铁，登上站台，迎面而来的是闷热、潮湿的空气，嘈杂的人声是熟悉的乡音。跨越长江大桥时，打开车窗，湿润的海风，辽远的入海口，对面目所能及之处是无边的绿色和其中错落有致的砖瓦房。眼前的一切在我的脑海里引出了回忆，湿润了我的眼眶。踏上松软的泥土，看着小河中自在的鹅群，岸边吃草的白山羊，地里即将收获的庄稼，我意识到，我的生

38、命中不能没有你，我阔别六年的故乡崇明岛。 我看见了我们的老房子。它依旧安静地立在田野中，守望着它的主人们。我走近它，抚摸着它砖砌的外墙，水泥的陡峭楼梯，它那张够十个人吃饭的木制大圆桌，还有儿时学大微博人模样添柴烧火的灶孔。我想起了从前在这里度过的日日夜夜，有哭有笑，不论怎样，老房子默默注视着，接纳着我，我也无时无刻地依恋着它，它让我有一种归属感，让我想留在这一片土地，我不能没有你。 老房子旁边就是那口井，井水清冽。我打了一桶水，捧起一捧，让自己的体温温暖那井水，也让我的皮肤接受了故乡的洗礼。井水是那么柔，那么舒服，好像一条丝带慢慢拂过脸颊。放眼望去，家里的田地全部都因井水的滋润而茁壮，小小的一

39、眼井竟蕴含了如此多的甘泉。人们都说井是故乡的象征，以前我并不明白，现在懂了，所谓故乡的象征，就是那些最平淡，但你却无法没有它，失去它的东西。我不能没有你，故乡的井。 老房子的面前是一直被井水浇灌滋养的一亩三分地，田边是儿时就有的橘子树。走下田，我原本以为会接触到坚硬的土地，然而，我感觉到的却是松松软软的泥土，嗅到的是在清晨阳光照耀下泥土散发的特有芬芳。放眼望去，那低矮粗壮的是落花生和毛豆；那肆意在藤架上攀爬的是白扁豆和丝瓜；那因不堪重负而躺卧在矮砖墙上的是喜人的黄金瓜；那陪伴着小西红柿的是绿油油的菜椒与茄子。成片的苞米地已经结出了大大的棒子。黝黑的泥土奉献给乡亲们丰硕的果实，家乡人世世代代靠着这片田地。我不能没有你，故乡的田。 故乡的一切凝成了我对故乡的思恋与爱，它的一切都是那么美，那么朴实无华。我站在橘子树下，凉风拂过，又想起了儿时与小伙伴一道烧火做饭，还吃得津津有味的情景。我的故乡啊，在我的生命中你是我的归宿，你是我的港湾，我不能没有你。