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部编人教版三年级下册语文资料:第31课-女娲补天课后作业(B组)课件.ppt

1、2023-5-111一、给下列加点字选择正确的读音,画上一、给下列加点字选择正确的读音,画上“”。冶炼冶炼(zh(zhy)y)山冈山冈(n(nn)n)女娲女娲(w(ww)w)碎块碎块(su(sucu)cu)2023-5-112二、小小书法家。二、小小书法家。(看拼音,写词语看拼音,写词语)zhnzhn zhzhchnchn jijiququ shosho tt xixipnpnff纯纯 洁洁挣挣 扎扎缺缺 少少塌塌 下下喷喷 发发 rnrn shosho燃燃 烧烧2023-5-113三、在括号里填上合适的词语。三、在括号里填上合适的词语。巨大的巨大的()()的窟窿的窟窿 熊熊的熊熊的()()(

2、)的云霞的云霞 零星的零星的()()()的生活的生活 清清的清清的()()()的小姑娘的小姑娘善良善良响声响声黑黑黑黑大火大火五彩五彩碎石碎石幸福幸福泉水泉水2023-5-114四、冤家对头。四、冤家对头。(在括号中填上加点词的反义词,使句子完在括号中填上加点词的反义词,使句子完整整)1 1女娲请来雨神把燃烧的烈火女娲请来雨神把燃烧的烈火()了。了。2 2天露出一个大窟窿,使原来天露出一个大窟窿,使原来()的人们一下子沉的人们一下子沉浸在痛苦中。浸在痛苦中。3 3山上都是残缺的石块,没有一块是山上都是残缺的石块,没有一块是()的。的。熄灭熄灭幸福幸福完整完整.2023-5-115五、五、在括号

3、里选择合适的词语。在括号里选择合适的词语。创造创意创办创造创意创办1 1他的这尊雕塑很有他的这尊雕塑很有()。2 2传说女娲传说女娲()了人类。了人类。3 3许多乡镇都许多乡镇都()了农机修造厂。了农机修造厂。创意创意创造创造创办创办2023-5-116六、按要求扩写句子。六、按要求扩写句子。孩子赶到广场上看烟花。孩子赶到广场上看烟花。(1)(1)突出赶来的人多:突出赶来的人多:_(2)(2)突出从各地赶来:突出从各地赶来:_(3)(3)突出烟花的美:突出烟花的美:_孩子赶到广场上看五彩缤纷的烟花。孩子赶到广场上看五彩缤纷的烟花。数不清的孩子赶到广场上看烟花。数不清的孩子赶到广场上看烟花。孩子

4、从四面八方赶到广场上看烟花孩子从四面八方赶到广场上看烟花2023-5-117一、天塌地裂一、天塌地裂1 1一天夜里,女娲突然被一阵一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆轰隆隆”的巨大响声震醒了。的巨大响声震醒了。这巨大的响声是这巨大的响声是()所产生的。所产生的。A A野兽来袭击人类野兽来袭击人类B B天塌地裂天塌地裂2 2_、_、_等词等词 生动形象地描绘出天塌地裂后的悲惨画面。生动形象地描绘出天塌地裂后的悲惨画面。3 3为了救人们,女娲先做了为了救人们,女娲先做了_和和_这两件事。这两件事。B B黑黑的大窟窿黑黑的大窟窿一道道深沟一道道深沟熊熊大火熊熊大火求雨神灭火求雨神灭火造船救人造船救人20

5、23-5-118二、找齐五彩石二、找齐五彩石她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。中找到了。1 1补天要用补天要用_,颜色有,颜色有_、_、_、_、_。2 2“忙了几天几夜忙了几天几夜”“”“找啊找啊找啊找啊”“”“终于终于”等词说明女娲找五彩等词说明女娲找五彩石时遇到了石时遇到了_,但是她,但是她_3 3想象补充:女娲攀上高高的悬崖找,想象补充:女娲攀上高高的悬崖找,_找,找,_找,找,_找找终于在一终

6、于在一眼清清的泉水中找到了纯青石。眼清清的泉水中找到了纯青石。五彩石五彩石红红黄黄蓝蓝白白青青很多困难很多困难坚持不懈,克服了一切困难。坚持不懈,克服了一切困难。下到深深的峡谷下到深深的峡谷跑到辽阔的草原跑到辽阔的草原穿越荒芜的沙漠穿越荒芜的沙漠2023-5-119三、炼石补天三、炼石补天1 1女娲是怎么补天的?排排序。女娲是怎么补天的?排排序。()对准那个大黑窟窿,往上一泼。对准那个大黑窟窿,往上一泼。()五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在 里面,用神火进行冶炼。里面,用神火进行冶炼。()只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。只见金光四射

7、,大窟窿立刻被补好了。()炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。()女娲把它装在一个大盆里,端到天边。女娲把它装在一个大盆里,端到天边。2 2“五天五夜五天五夜”写出了炼石写出了炼石_,也说明了女娲炼石,也说明了女娲炼石 的的_,表现了她,表现了她_的精神。的精神。不怕困难,甘于奉献不怕困难,甘于奉献4 41 15 52 23 3时间长时间长艰辛艰辛2023-5-1110一、主题积累一、主题积累 写一写与神话有关的歇后语。写一写与神话有关的歇后语。1 1八仙过海八仙过海 ()2 2哪吒闹海哪吒闹海()3 3盘古的斧头盘古的斧头()4 4孙悟空的脸孙悟空的脸

8、()5 5白骨精遇上孙悟空白骨精遇上孙悟空()各显神通各显神通惊天动地惊天动地开天辟地开天辟地说变就变说变就变原形毕露原形毕露2023-5-1111二二、延伸阅读延伸阅读女娲是一个神通广大的女神。女娲是一个神通广大的女神。有一天,女娲来到一条小河边洗脸。大雨过后,河有一天,女娲来到一条小河边洗脸。大雨过后,河边的土变成了泥浆。女娲顺手抓起一团黄泥搓成娃娃样边的土变成了泥浆。女娲顺手抓起一团黄泥搓成娃娃样的小东西放在地上,泥人活了,喊着:的小东西放在地上,泥人活了,喊着:“妈妈!妈妈!妈妈!妈妈!”女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字,这便是女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字,这便是“人人”。她她

9、(陆续继续陆续继续)搓着,一心想让更多的生命来到大搓着,一心想让更多的生命来到大地上。后来,女娲发现了一个地上。后来,女娲发现了一个(敏捷快捷敏捷快捷)的方法,她的方法,她取来一根枯藤,伸入泥潭,然后把泥浆向地上挥洒,泥取来一根枯藤,伸入泥潭,然后把泥浆向地上挥洒,泥点就变成了一个个小人儿。点就变成了一个个小人儿。2023-5-1112女娲不停地工作着,她觉得越来越幸福。突然,一女娲不停地工作着,她觉得越来越幸福。突然,一个小人问:个小人问:“我们自己能造自己吗?我们自己能造自己吗?”女娲女娲(平常异常平常异常)高兴,就把人分成男人和女人。就这样,人类不断地高兴,就把人分成男人和女人。就这样,

10、人类不断地(绵绵延漫延延漫延),一天比一天多。他们三五成群,走向森林,一天比一天多。他们三五成群,走向森林,走向田野,大地上布满了人类的足迹。走向田野,大地上布满了人类的足迹。2023-5-11131 1请给故事拟一个合适的题目:请给故事拟一个合适的题目:_ _2 2用用“”划去括号里不恰当的词。划去括号里不恰当的词。3 3女娲发现了一个什么快捷的造人方法?女娲发现了一个什么快捷的造人方法?_4 4女娲最初是女娲最初是_,然后,然后_,最后最后_。5 5从本文中,我们可以看出从本文中,我们可以看出()A A女娲神通广大,勤劳智慧。女娲神通广大,勤劳智慧。B B女娲喜欢下雨天,因为在下雨天她就可

11、以造人。女娲喜欢下雨天,因为在下雨天她就可以造人。女娲造人女娲造人她取来一根枯藤,伸入泥潭,然后把泥浆向地上挥洒,泥点就变她取来一根枯藤,伸入泥潭,然后把泥浆向地上挥洒,泥点就变成了一个个小人儿。成了一个个小人儿。用黄泥搓成娃娃用黄泥搓成娃娃用枯藤挥洒泥浆造人用枯藤挥洒泥浆造人人类自己绵延人类自己绵延A A2023-5-1114三、百字练笔三、百字练笔请运用神奇的想象续写。请运用神奇的想象续写。朦胧中,我仿佛来到了一个神奇的世界。朦胧中,我仿佛来到了一个神奇的世界。_我发现自我发现自己变成了一条鱼,和其他鱼一样,身上长着亮闪闪的鱼己变成了一条鱼,和其他鱼一样,身上长着亮闪闪的鱼鳞和一条灵活无比的尾巴。我看到自己正在一条清澈的鳞和一条灵活无比的尾巴。我看到自己正在一条清澈的小溪里快活地游着,不时从水里探出头来。我看到了一小溪里快活地游着,不时从水里探出头来。我看到了一片绿油油的草地,草地上开着几朵美丽的小花。我还看片绿油油的草地,草地上开着几朵美丽的小花。我还看到了柳枝垂到了水面上,微风吹来,它便随风舞动,如到了柳枝垂到了水面上,微风吹来,它便随风舞动,如同一位姑娘在风中舞蹈,真有趣。同一位姑娘在风中舞蹈,真有趣。2023-5-1115

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