部编人教版八年级语文下册优质课件-课外古诗词诵读.ppt

1、课外古诗词诵读课外古诗词诵读诗词课题总览诗词课题总览题破山寺后禅院题破山寺后禅院常建常建送友人送友人李白李白卜算子卜算子黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作苏轼苏轼卜算子卜算子咏梅咏梅陆游陆游题破山寺后禅院题破山寺后禅院常常 建建题破山寺后禅院题破山寺后禅院常常 建建清晨入古寺，初日照高林。清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。万籁此都寂，但余钟磬音。常建，常建，唐代诗人，生平不详，可能是长安唐代诗人，生平不详，可能是长安（今陕西西安）人。常建的诗现存不多，其诗（今陕西西安）人。常建的诗现存不

2、多，其诗意境清迥，语言洗练自然，艺术上有独特造诣，意境清迥，语言洗练自然，艺术上有独特造诣，代表作有代表作有题破山寺后禅院题破山寺后禅院吊王将军墓吊王将军墓等，广为古今传诵。今存等，广为古今传诵。今存常建诗集常建诗集三卷和三卷和常建集常建集二卷。二卷。作作者者简简介介题题破山寺破山寺后后禅院禅院常常 建建清晨入古寺，初日照高林。清晨入古寺，初日照高林。曲径曲径通通幽处幽处，禅房禅房花木深。花木深。诗诗词词解解读读弯曲的小路。弯曲的小路。即今江苏常熟即今江苏常熟虞山北麓兴福虞山北麓兴福寺。寺。寺院。寺院。幽静的处所。幽静的处所。僧人住的房舍。僧人住的房舍。山光山光悦悦鸟性，鸟性，潭影潭影空空人心

3、人心。万籁万籁此都寂，但余此都寂，但余钟磬钟磬音。音。指初日照射下山指初日照射下山上美丽的景色。上美丽的景色。使使怡然自得。怡然自得。指山光和天色倒映在指山光和天色倒映在潭里的清澈秀丽的影潭里的清澈秀丽的影子。子。人的世俗之心。人的世俗之心。指各种声响。指各种声响。寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。清晨我走进这座古寺，初升的太阳照耀清晨我走进这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的树林。蜿蜒的小路通向幽僻处，忽着高耸的树林。蜿蜒的小路通向幽僻处，忽见花木繁茂，禅房就在花中央。山中景色使见花木繁茂，禅房就在花中央。山中景色使鸟儿怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。鸟儿怡然自得，

4、潭中影像使人心中俗念消失。一切声响此刻全都沉寂，只有钟磬声在空中一切声响此刻全都沉寂，只有钟磬声在空中回荡。回荡。古古诗诗今今译译 这首诗抒写了诗人清晨游破山寺后禅这首诗抒写了诗人清晨游破山寺后禅院的观感，描写了一个景物独特、幽深寂院的观感，描写了一个景物独特、幽深寂静的境界，表达了诗人游览名胜的喜悦之静的境界，表达了诗人游览名胜的喜悦之情和对高远境界的强烈追求。情和对高远境界的强烈追求。主主旨旨归归纳纳重重点点赏赏析析 首联交代了诗人来到破山寺的时间及首联交代了诗人来到破山寺的时间及所见。颔联写通向后禅院弯曲幽深的小路所见。颔联写通向后禅院弯曲幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人，含蓄曲折地表和

5、后禅院景色的幽静迷人，含蓄曲折地表现僧侣们内心对美的热烈向往和执着追求。现僧侣们内心对美的热烈向往和执着追求。颈联紧承上联，进一步渲染禅房周围颈联紧承上联，进一步渲染禅房周围清幽的环境：山光、鸟、潭影，让人感觉清幽的环境：山光、鸟、潭影，让人感觉心境空灵。尾联两句以声衬静，营造出一心境空灵。尾联两句以声衬静，营造出一个万籁俱寂的境界，而诗人淡泊的情怀、个万籁俱寂的境界，而诗人淡泊的情怀、内心的感悟也随着这钟声磬音起伏飘扬，内心的感悟也随着这钟声磬音起伏飘扬，袅袅不绝。袅袅不绝。送友人送友人李李 白白送友人送友人李李 白白青山横北郭，白水绕东城。青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。此

6、地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥手自兹去，萧萧班马鸣。李白李白（701762701762）字太白，号青莲居士，）字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙诗仙”。祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南）。代表作祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南）。代表作有有望庐山瀑布望庐山瀑布赠汪伦赠汪伦望天门山望天门山静夜思静夜思送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵等。后人辑等。后人辑有有李太白全集李太白全集。作作者者简简介介送友人送友人李李 白白青山横北青山横北郭郭，白水绕东城。，白水绕东城。此地一此地一为别为别，孤，孤蓬蓬万

7、里征。万里征。诗诗词词解解读读分别。分别。蓬草，枯后根断，常随风飞旋。蓬草，枯后根断，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。这里比喻即将孤身远行的友人。古代在城外修古代在城外修筑的一种外墙。筑的一种外墙。浮云游子意，浮云游子意，落日落日故人情。故人情。挥手自挥手自兹兹去，去，萧萧萧萧班马班马鸣。鸣。以落日对大地的依恋以落日对大地的依恋比喻与友人难分难舍。比喻与友人难分难舍。此。此。马嘶叫声。马嘶叫声。离群的马。离群的马。青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的河水围绕着城东缓缓流过。在此地我们相互的河水围绕着城东缓缓流过。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随

8、风飘荡，到万里之外道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。浮云漂浮不定，就像行踪不定的游远行去了。浮云漂浮不定，就像行踪不定的游子，落日缓缓而下，正如我们难舍的情谊。挥子，落日缓缓而下，正如我们难舍的情谊。挥挥手从此分离，离群的马儿萧萧长鸣，似乎不挥手从此分离，离群的马儿萧萧长鸣，似乎不忍离去。忍离去。古古诗诗今今译译 这是一首情意深长的这是一首情意深长的送别诗，作者通过对送别送别诗，作者通过对送别环境的刻画、气氛的渲染，环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。表达出依依惜别之意。主主旨旨归归纳纳重重点点赏赏析析 诗歌的首联交代了送别的地点和环境，诗歌的首联交代了送别的地点和环境

9、，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。描摹出一幅寥廓秀丽的图景。“青青”“”“白白”相间，色彩明丽；相间，色彩明丽；“横横”字勾勒出青山的字勾勒出青山的静姿，静姿，“绕绕”字描画出白水的动态，用词字描画出白水的动态，用词准确而传神。中间两联写出了离别的深情。准确而传神。中间两联写出了离别的深情。颔联借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯，表颔联借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯，表达了对朋友深切的关心。颈联诗人巧妙达了对朋友深切的关心。颈联诗人巧妙地用地用“浮云浮云”“”“落日落日”作比，表明心意。作比，表明心意。尾联写离别时的场景，借马嘶叫衬托离尾联写离别时的场景，借马嘶叫衬托离情别绪，突出与友人的依依惜别之情。情别绪，

10、突出与友人的依依惜别之情。卜算子卜算子黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作苏苏 轼轼卜算子卜算子黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作苏苏 轼轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。苏轼苏轼（1037110110371101），字子瞻，号东坡），字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今四川眉山）人。北宋文居士。眉州眉山（今四川眉山）人。北宋文学家、书画家、美食家。与父苏洵、弟苏辙学家、书画家、美食家。与父苏洵、弟苏辙并称并称“三苏三苏”。其文

11、汪洋恣肆，明白畅达，。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称与欧阳修并称“欧苏欧苏”，为，为“唐宋八大家唐宋八大家”之一；之一；作作者者简简介介其诗清新豪健，善用夸张、比喻，独具风其诗清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格，与黄庭坚并称格，与黄庭坚并称“苏黄苏黄”；其词开豪放；其词开豪放一派，与辛弃疾并称一派，与辛弃疾并称“苏辛苏辛”。代表作有代表作有念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古水水调歌头调歌头明月几时有明月几时有赤壁赋赤壁赋等。著等。著有有苏东坡全集苏东坡全集和和东坡乐府东坡乐府等。等。卜算子卜算子黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作苏苏 轼轼 缺月挂缺月挂疏桐疏桐，漏断漏断人初静。谁见人初静。谁见幽

12、幽人人独往来，缥缈孤鸿影。独往来，缥缈孤鸿影。诗诗词词解解读读幽居之人。幽居之人。指深夜。漏，指漏壶，古指深夜。漏，指漏壶，古代计时的器具。深夜壶水代计时的器具。深夜壶水渐少，很难听到滴壶声音渐少，很难听到滴壶声音了，所以说了，所以说“漏断漏断”。枝叶稀疏的桐树。枝叶稀疏的桐树。惊起却回头，有恨无人惊起却回头，有恨无人省省。拣尽寒。拣尽寒枝枝不肯栖，寂寞不肯栖，寂寞沙洲沙洲冷。冷。知晓。知晓。“无人省无人省”，犹言犹言“无人识无人识”。江河中泥沙淤积而成江河中泥沙淤积而成的的小块陆地。小块陆地。残月高挂在稀疏的梧桐树上，滴漏声残月高挂在稀疏的梧桐树上，滴漏声断了，夜深人静。谁能见幽居人独自往来

13、？断了，夜深人静。谁能见幽居人独自往来？仿佛那孤雁的缥仿佛那孤雁的缥缈缈身影。孤雁惊飞却又回身影。孤雁惊飞却又回过头来，心里有幽恨却无人知道。它挑遍过头来，心里有幽恨却无人知道。它挑遍了寒枝不肯栖息，宁愿在沙洲忍受寂寞凄了寒枝不肯栖息，宁愿在沙洲忍受寂寞凄凉。凉。古古诗诗今今译译 作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。达了孤高自许、蔑视流俗的心境。主主旨旨归归纳纳重重点点赏赏析析 这首词运用了借物抒怀的手法。词的上这首词运用了借物抒怀的手法。词的上阕写深夜院中所见景色。前两句营造了一种阕写深夜院中所见景色。前两句营造了一种夜深人静、月

14、挂疏桐的孤寂氛围，为夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人幽人”“孤鸿孤鸿”的出场做铺垫。的出场做铺垫。后两句既是实写，又通过人、鸟形象的对应，后两句既是实写，又通过人、鸟形象的对应，极富象征意味和诗意之美地强化了极富象征意味和诗意之美地强化了“幽人幽人”的超凡脱俗。词的下阕写鸿的超凡脱俗。词的下阕写鸿“惊起惊起”“”“有有恨恨”，写鸿，写鸿“拣尽寒枝不肯栖拣尽寒枝不肯栖”，独宿荒冷，独宿荒冷沙洲，表现了词人心境的孤独和志趣的高洁。沙洲，表现了词人心境的孤独和志趣的高洁。卜算子卜算子咏咏梅梅陆陆 游游卜算子卜算子咏梅咏梅陆陆 游游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独

15、自愁，更着风和雨。黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。只有香如故。陆游陆游（1125121011251210），字务观，自号），字务观，自号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋著名的爱国诗人，他的作品，跟辛弃疾的著名的爱国诗人，他的作品，跟辛弃疾的一样，是那个时代的最强音。他的诗作近一样，是那个时代的最强音。他的诗作近万首，是我国历史上丰产的诗人。著有万首，是我国历史上丰产的诗人。著有剑南诗稿剑南诗稿 渭南文集渭南文集等。等。作作者者简简介介卜算子卜算子咏梅咏梅陆陆 游游 驿外断

16、桥边，驿外断桥边，寂寞寂寞开开无主无主。已是黄昏。已是黄昏独独自愁，更自愁，更着着风和雨。风和雨。诗诗词词解解读读孤单冷清。孤单冷清。自生自灭，无人自生自灭，无人照管和玩赏。照管和玩赏。遭受。遭受。无意无意苦苦争春，争春，一任一任群芳妒。群芳妒。零落零落成泥成泥碾碾作尘，只有作尘，只有香如故香如故。任凭。任凭。香气依旧存在。香气依旧存在。苦苦，极力。苦苦，极力。凋谢。凋谢。驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花不想

17、和百花争春斗艳，任凭的摧残。梅花不想和百花争春斗艳，任凭百花妒忌。即使凋零了，化作泥，又碾作百花妒忌。即使凋零了，化作泥，又碾作尘，梅花一如既往散发出缕缕清香。尘，梅花一如既往散发出缕缕清香。古古诗诗今今译译 作者以梅花自喻，借梅作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操节自守、矢花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，表现自志不渝的高尚品质，表现自己虽屡遭不幸却不趋炎附势、己虽屡遭不幸却不趋炎附势、坚守节操的高洁品格。坚守节操的高洁品格。主主旨旨归归纳纳 词的上阕写梅花的生存境况。从生长环词的上阕写梅花的生存境况。从生长环境的恶劣，到无人欣赏的孤寂，再到暮雨黄境的恶劣，到无人欣赏的孤寂，再到暮雨黄

18、昏的愁苦，写出了梅花处境的悲凉。下阕写昏的愁苦，写出了梅花处境的悲凉。下阕写梅花的品格精神。梅花无意与百花争夺春色，梅花的品格精神。梅花无意与百花争夺春色，却惹来却惹来“群芳群芳”的嫉妒。但它与众不同，即的嫉妒。但它与众不同，即重重点点赏赏析析使凋谢了，化作泥，碾作尘，仍然香气不使凋谢了，化作泥，碾作尘，仍然香气不改，精神犹在。全词以物喻人，托物言志，改，精神犹在。全词以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了梅花的傲然不屈，暗以清新的情调写出了梅花的傲然不屈，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，表现了喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，表现了作者孤傲高洁、不畏谗毁、坚贞自守的风作者孤傲高洁、不畏谗毁、坚贞自守的风骨。骨。