部编人教版历史七年级下册第14课-明朝的统治课件.ppt

1、个人违规个人违规500字检讨书字检讨书不管是谁不管是谁,只要犯错了都要受到惩罚只要犯错了都要受到惩罚,要对自己的行为负责。下面是要对自己的行为负责。下面是XXXX为您整为您整理的理的“”“”,仅供参考仅供参考,希望您喜欢希望您喜欢!1尊敬的领导尊敬的领导:你好你好!在各位工友们都能自觉遵守厂纪厂规、合格的进入生产车间去工作时在各位工友们都能自觉遵守厂纪厂规、合格的进入生产车间去工作时,而我却而我却违反了公司的合理规定违反了公司的合理规定,因为进入无尘车间没滚衣服因为进入无尘车间没滚衣服,我知道我错了。我知道我错了。在这里也很感激负责监督的管理能及时发现我所犯的错在这里也很感激负责监督的管理能及

2、时发现我所犯的错,给了我一次知错改过给了我一次知错改过的机会的机会,以后要多向他学习、对工作的负责、认真。我并不想为自己找什么所以后要多向他学习、对工作的负责、认真。我并不想为自己找什么所谓的借口谓的借口,我明白我明白,一旦犯了错无论处于什么原因和情况下都不应该再多说些什一旦犯了错无论处于什么原因和情况下都不应该再多说些什么么,错了就是错了错了就是错了,谁也改变不了这个事实谁也改变不了这个事实,要勇于认错、吸取错误教训。要勇于认错、吸取错误教训。其实我进入本公司也有一段时间了其实我进入本公司也有一段时间了,在这段时间的工作中和同事们的合作中在这段时间的工作中和同事们的合作中,我我感到很温馨很愉

3、快感到很温馨很愉快,真的确实有点家的感觉。当然这些都是通过各位工友和各真的确实有点家的感觉。当然这些都是通过各位工友和各位领导的共同努力来实现的位领导的共同努力来实现的,集体的力量是无穷的集体的力量是无穷的,当然集体是由每一个人都团当然集体是由每一个人都团结起来组成的结起来组成的,不要因为一个人而破坏了集体的规距和影响公司的制度。不要因为一个人而破坏了集体的规距和影响公司的制度。其实我也很想说其实我也很想说,我就是集体的一员我就是集体的一员,不管什么时候都应该把自己的事情做好不管什么时候都应该把自己的事情做好,让让管理放心管理放心,为团体奉献一份自己的力量为团体奉献一份自己的力量,要时刻记着公

4、司的规定并自觉的严格遵要时刻记着公司的规定并自觉的严格遵守。当然这些也是守。当然这些也是第三单元第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展明清时期：统一多民族国家的巩固与发展课标要求：知道明朝的建立。通过皇权的强化和课标要求：知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。，初步理解皇帝专权的弊端。明朝的建立明朝的建立1 1、背景：、背景：2 2、建立者：、建立者：3 3、时间：、时间：4 4、都城：、都城：5 5、灭元：、灭元：应天府（南京）朱元璋（明太祖）1368年元朝末年，政治腐败，社会元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊生。动荡，民不聊生。明军攻占元明

5、军攻占元大都大都，结束了元朝对全国的统治。，结束了元朝对全国的统治。人教版七年级下册国家初建，政局国家初建，政局不稳，人心浮动，不稳，人心浮动，怎样才能让大明怎样才能让大明历经万代，长治历经万代，长治久安呢？久安呢？朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权积极恢复发展社会经济。全面改革官制强化皇权。材料二：材料二：自秦始自秦始置丞相置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，多有小人，专专权乱政权乱政。强化皇权之根源设置丞相是政治动乱的根源，应集权于皇帝。（朝臣权力过大）（朝臣权力过大）材料一：材料一：行省行省长官长官“掌国庶

6、务，统郡县，镇边掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与鄙，与都省都省为表里为表里凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，军国重事，无不领之无不领之”。军国重事掌握在地方官手中，不利于中央集权。（地方分权）（地方分权）阅读材料，概括朱元璋强化皇权的原因。阅读材料，概括朱元璋强化皇权的原因。思考：思考：丁阳听取家人的建议来备考能丁阳听取家人的建议来备考能够高中吗？为什么？应该如何评价明够高中吗？为什么？应该如何评价明朝的考试制度？朝的考试制度？情境一：情境一：丁阳是元朝末年的一名书生，饱读诗书，一心想丁阳是元朝末年的一名书生，饱读诗书，一心想去朝廷做官，为实现梦想，决定参加科举考试，但

7、是去朝廷做官，为实现梦想，决定参加科举考试，但是在备考中他遇见了新的烦恼、父亲建议他熟读百家的在备考中他遇见了新的烦恼、父亲建议他熟读百家的书籍，叔叔建议他写文章观点要独特创新，舅舅建议书籍，叔叔建议他写文章观点要独特创新，舅舅建议他文体要灵活多样。他文体要灵活多样。强化皇权之措施考试范围：考试范围：答题观点：答题观点：答题格式：答题格式：“四书四书”“五经五经”诗诗书书礼礼易易春秋春秋大学大学中庸中庸论语论语孟子孟子以朱熹以朱熹四书集注四书集注为标准为标准八股文八股文八八股股取取士士 科举考试的变化科举考试的变化P68P68八股取士初步建立起通过初步建立起通过考试选拔人才的制度。选拔人才的制

8、度。进士科创立，科举制正式确立。创立，科举制正式确立。增加考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。增加考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。大力发展科举制，创立大力发展科举制，创立殿试制度。大幅度大幅度增加科举取士的名额增加科举取士的名额，提高进士地位。，提高进士地位。材料二：材料二：材料一：八股文之害材料一：八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。之郊所坑者但四百六十余人也。顾炎武顾炎武 人教版七年级下册影响影响 八股取士的八股取士的弊端弊端：八股文内容空疏，形式呆板，又八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，脱离实际，禁锢思想，禁锢思

9、想，培养皇帝旨意的顺从者。培养皇帝旨意的顺从者。讨论：讨论：阅读材料，结合所学知识谈谈你阅读材料，结合所学知识谈谈你是否赞成八股取士，说说你的理由？是否赞成八股取士，说说你的理由？严重阻碍我国的思想文化、科技的进步与严重阻碍我国的思想文化、科技的进步与发展。发展。思考：思考：明朝的明朝的官制官制和元朝相比有哪些和元朝相比有哪些不一样？不一样？情境二：情境二：丁阳按照八股取士的要求备考，果然不丁阳按照八股取士的要求备考，果然不负众望，金榜题名，去吏部做官了。但他发负众望，金榜题名，去吏部做官了。但他发现明朝的官制（行政机构）和元朝的大不一现明朝的官制（行政机构）和元朝的大不一样，他又困惑了。样，

10、他又困惑了。强化皇权之措施行中书省行中书省(行省行省)吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部皇帝皇帝中书省：丞相中书省：丞相中央中央:吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部皇帝皇帝设三司设三司中央中央:布政司（民政）布政司（民政）按察司（刑狱）按察司（刑狱）都都 司司 （军政）（军政）天下之大，必建藩屏，上卫国家，下天下之大，必建藩屏，上卫国家，下安生民，今诸子既长，安生民，今诸子既长，宜各有爵封，宜各有爵封，分镇诸国分镇诸国。-明实录明实录朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权1、全面改革官制P67措施措施进一步集中权力进一步集中权力分散兵权分散兵权皇帝直接掌握了皇帝直接掌握了军事

11、大权军事大权废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责设五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部取消行中书省，设立“三司”分封诸子为王将原来行中书省的权力将原来行中书省的权力一一分为三，互不统属分为三，互不统属。使使行省行省的的权力分散权力分散驻守各地，驻守各地，监控地方监控地方巩固皇室巩固皇室 思考：史料研读：史料研读：皇权高度集中，君主专制大为加强。P68 材料一：地方和中央的各个部材料一：地方和中央的各个部门，门，既互不统属，又互相牵制既互不统属，又互相牵制，各各自直接向皇帝负责自直接向皇帝负责，这样就使，这样就使皇权皇权高度集中，君主专制大为加强。高度集中，君主专制大为加强。在在实现大权

12、独揽后，朱元璋以明朝祖实现大权独揽后，朱元璋以明朝祖宗的身份立下宗的身份立下“祖制祖制”，明朝规定，明朝规定子子孙孙不得改变他的做法。子子孙孙不得改变他的做法。人教版七下历史课本人教版七下历史课本1、朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？2、朱元璋改革官制有何积极的影响？权力的分散与制衡。材料二：百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。不如材料二：百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高三丈犹拥被。江南富足翁，日高三丈犹拥被。材料三：朱元璋独揽大权以后，每天要处理很多公材料三：朱元璋独揽大权以后，每天要处理很多公务，即使务，即使日理万机也难以应付日理万机也难以应付。他曾下令设置

13、四辅官，。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不成功。后来，明成祖建立内阁，帮助以辅佐皇帝，但不成功。后来，明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。皇帝批阅文件，处理政务。思考：3、阅读材料回答，朱元璋废除丞相，强化皇权，有什么弊端？弊端：增加皇帝负担，缺乏制约皇权机制，易决策失误，削弱政府效能。史料研读：史料研读：情境三：情境三：丁阳勤政为民，官越做越大，但心里越来越害怕丁阳勤政为民，官越做越大，但心里越来越害怕，特别是最近发生了一件事情：一天早朝，朱元璋问，特别是最近发生了一件事情：一天早朝，朱元璋问丁阳，昨晚为什么发怒？丁阳大吃一惊，照实陈说。丁阳，昨晚为什么发怒？丁阳大吃一惊，照实陈

14、说。只见朱元璋拿出一幅画，正是丁阳昨晚生气时表情的只见朱元璋拿出一幅画，正是丁阳昨晚生气时表情的画像。一时间丁阳觉得毛骨悚然，忙解释道：因有下画像。一时间丁阳觉得毛骨悚然，忙解释道：因有下属打坏了我心爱的酒具。明太祖这才放心。属打坏了我心爱的酒具。明太祖这才放心。思考：思考：什么人什么人给丁阳画得像？这一机构给丁阳画得像？这一机构是是谁谁设立的？他们的设立的？他们的职能职能是什么？此后是什么？此后明朝统治者又设立了明朝统治者又设立了哪一类似机构哪一类似机构？掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官居民。保护皇帝，镇压官居民。P68P68职能：职能：锦衣卫印锦衣卫印锦

15、衣腰牌锦衣腰牌朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权措施措施2、设置“厂卫”特务机构。（1）朱元璋朱元璋设立由皇帝直接指挥的设立由皇帝直接指挥的锦衣卫锦衣卫。（2 2）明成祖明成祖设立设立东厂东厂。史料研读 大臣宋濂与客人饮酒，第二天，朱元璋问宋濂昨大臣宋濂与客人饮酒，第二天，朱元璋问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂全天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂全部按事实回答，朱元璋高些地笑着说：部按事实回答，朱元璋高些地笑着说：“确实如此，确实如此，你不欺骗我。你不欺骗我。”安然朝中坐，却知天下事 思考：明朝设立厂卫特务机构的思考：明朝设立厂卫特务机构的目的目的什么什么?对当时的社对

16、当时的社会产生了什么会产生了什么影响影响？这种统治方式？这种统治方式是否是否能确保统治长治久能确保统治长治久安？特务机构这种极端手段的出现，安？特务机构这种极端手段的出现，说明说明了什么？了什么？目的：目的：监视官民。监视官民。说明说明明朝的封建制度开始僵化，并逐渐走向衰落。明朝的封建制度开始僵化，并逐渐走向衰落。影响：使得影响：使得人心惶惶人心惶惶，造成，造成社会恐慌社会恐慌。不能维持长久不能维持长久。经济的发展经济的发展引进了原产于引进了原产于南美洲的的玉米、甘薯、马铃薯、花生和和向日葵等。等。从从南方南方推向推向北方北方，全国涌现出一批，全国涌现出一批棉纺织棉纺织业基地业基地。苏州是明代

17、的丝织业中心。是明代的丝织业中心。制瓷中心制瓷中心景德镇景德镇，所产的，所产的青花瓷器器畅销海内外。畅销海内外。北京、南京是全国性的商贸城市；是全国性的商贸城市；出现了出现了晋商、徽商等商帮。等商帮。废丞相和中书省废丞相和中书省吏吏 户户 礼礼 兵兵 刑刑 工工 废行中书省废行中书省皇 帝群臣群臣人民人民知识分子知识分子地方地方中中央央明朝经济的发展明朝经济的发展课堂小结按察司按察司布政局布政局都都 司司八股取士八股取士 厂卫特务机构厂卫特务机构 农业、手工业、农业、手工业、商业商业1、被明朝万历皇帝钦笔御批、被明朝万历皇帝钦笔御批“第一甲第一名第一甲第一名”的状元赵秉忠的殿试的状元赵秉忠的殿

18、试卷子，成为我国现存唯一的状元卷。该卷肯定涉及哪些内容卷子，成为我国现存唯一的状元卷。该卷肯定涉及哪些内容 A.经济政策经济政策 B.时事评论时事评论 C.诗词歌赋诗词歌赋 D.四书五经四书五经2、明史专家吴晗在朱元璋一书中写道：明史专家吴晗在朱元璋一书中写道：“在宋以前有三公坐而在宋以前有三公坐而论道的说法论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，无坐处，一坐群站，在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象君臣关系从坐而站而跪这一现象

19、说明说明 A.丞相权力被六部分割丞相权力被六部分割 B.中央的权力日益向帝王集中中央的权力日益向帝王集中 C.设立了锦衣卫、东厂设立了锦衣卫、东厂 D.中央对地方的管理日益加强中央对地方的管理日益加强课堂训练课堂训练3、某校历史兴趣小组准备开展以、某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治明朝加强专制统治”为主题的探为主题的探究活动，下列符合主题的有究活动，下列符合主题的有 废丞相，设三司废丞相，设三司 设置厂卫制度设置厂卫制度 八股取士八股取士 设三省六部制设三省六部制 A.B.C.D.4、明朝八股取士造成的危害有、明朝八股取士造成的危害有 阻碍了中国科学技术的发展阻碍了中国科学技术的发展

20、 阻碍了中国思想文化的进步阻碍了中国思想文化的进步 考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 增大了考试标准的客观性增大了考试标准的客观性 A.B.C.D.5、唐、元、明三个朝代在许多方面都有相似之处，以下说明正确、唐、元、明三个朝代在许多方面都有相似之处，以下说明正确的是的是 A.都实行中央集权的政治制度都实行中央集权的政治制度 B.都结束了分裂局面实现大一统都结束了分裂局面实现大一统 C.都不是由少数民族建立的政权都不是由少数民族建立的政权 D.经济上都停滞不前经济上都停滞不前 6、明朝八股取士造成的危害有、明朝八股取士造成的危害有 阻碍了中国科学技术的发展阻碍了中

21、国科学技术的发展 阻碍了中国思想文化的进步阻碍了中国思想文化的进步 考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 增大了考试标准的客观性增大了考试标准的客观性 A.B.C.D.7、明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是事反映的实质是 A.君权的强化君权的强化 B.君臣关系亲善君臣关系亲善 C.君臣关系紧张君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务大臣昼夜忙于政务 8、在北京王府井大街北端有一条东厂胡同，其命名与明朝设立的机、在北京王府井大街北端有一条东厂胡同，其命名与明朝设立的机构东厂有关。这一机构是由下列哪位皇帝设立的构东厂有关。这一机构是由下列哪位皇帝设立的 A.明太祖明太祖 B.明成祖明成祖 C.建文帝建文帝 D.明英宗明英宗 9、明朝时，手工业在前代的基础上继续发展，哪座城市成为丝织业、明朝时，手工业在前代的基础上继续发展，哪座城市成为丝织业中心中心 A.杭州杭州B.广州广州 C.南京南京 D.苏州苏州