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中小学-作文素材-怎样用好古今历史人物.docx

1、 【作文素材】怎样用好古今历史人物【作文素材】怎样用好古今历史人物 1 俞伯牙、钟子期 双手,木琴,一段旋律;高山,流水,一世传奇。艰难地跋涉于七弦 之上,十指轻敲心灵之门,生命因之共鸣。即使远隔千里,即使天上 人间,他们人生原始的画卷里都巍峨着山,清澈着水,飞舞着知己的 音韵。 2 曹操 三国群雄,首推曹操。文不如曹植,武不如吕布,谋不如孔明,工不 如满宠可是又有谁可以超过曹操?超过这位三国第一人?原因何 在?“吾任天下之智力”,曹操如是说。吾无才,天下之才皆我之才, 凭着超凡的政治才能,曹操在三国舞台长袖善舞,独领风骚。 3 项羽 滚滚乌江东逝,汇成一段历史。公元前 202 年,一头雄狮在

2、这里倒 下,汉王朝从此抬起骄傲的脚步,一路奔跑。人杰鬼雄,英名千秋难 慰一腔热血;拔山盖世,壮歌一曲尽抒万丈悲情。昔日霸王,英雄气 未敛,本该东山再起,何言无面? 4 诸葛亮 丞相祠堂仍在, 隆中旧梦已远。 为酬三顾, 先生在历史舞台闪亮登场。 空城观景,胸藏精兵百万;轻摇羽扇,已成天下三分。然出师未捷身 先死,孤忠一片,可叹蜀道寒云。江流石转,千古成败付诸笑谈,先 生之名如不坠的孔明灯,永照汗青。 5 孔子 他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门, 阳光从那错开的门缝间 挤出来,于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的 利斧, 劈成了一道道深深的印痕, 它留下的不是疼痛, 而是刻

3、骨铭心! 于是,子子孙孙有了一条光明的大道。 6 庄子 九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。 赤子之心归于自然, 终成南华经。 曳尾涂中,逍遥一游于尘世,哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀 利,更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非,螳臂挡车却又游 刃有余。充满血泪的怪诞与孤傲,让后人仰视。 7 李白 你,从页页诗篇走来,酒入豪肠,三分剑气,七分月光;你,向历史 深处走去,秀口一吐,半个盛唐。仙骨豪情,傲岸不屈,风情万种, 仗笔独行。你轻舟一解,整条长江就诗意奔腾;你亮丽的文字,刺痛 了一双双习惯黑暗的眼睛。 8 陶渊明 他捧着一把菊花走来, 带来一阵天人合一的哲学清香。 背离庙堂之高, 他选择

4、江湖之远,选择了自然的恬适和舒畅。向往“采菊东篱下,悠 然见南山”的闲适,他追求“阡陌交通,落英缤纷”的理想。他绽放了发 自内心的那份自然,并且馨香久远。 9 武则天 一朵深宫玫瑰偏偏铿锵有力提起脊梁, 一双娇弱素手击碎了男人政治 的法则。于是,中国的历史因你的出现而折道绕行。三从四德禁锢不 住你的步伐,你默默地演绎着属于你的繁华。 10 王昭君 你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的风骨,你柳絮般飘飞的思念, 你桃花般红消香断的泪痕,都在茫茫大漠中消隐。你的聪慧,痴迷着 汉赋唐诗的韵律,怎能不如履薄冰?你的深刻,承受着岁月无痕的忧 伤,怎能不形销骨立?你默默地随清风而去,为了那永世的安宁;你 的

5、英姿,是大漠上最美的剪影。 11 谭嗣同 亘古不磨, 片石苍茫立天地; 一峦挺秀, 群山奔赴若波涛。 一百年前, 这个为中华民族的振兴奔走呼号的英雄,以青春的挥洒,倔强地挺起 民族的脊梁。死何所惧?就在刀锋接近头颅的那一刹那,他已将生命 置换成永恒。一种精神执着地闪烁在历史的天空,灿若星辰。 12 陶行知 “一生清贫,两袖清风”是他一生的写照:“捧出一颗心来,不带半根草 去。”/“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”是他毕生的信念和 追求,也成为了后来千千万万的教师无怨无悔的不竭动力。他开创了 中国平民教育的先河,堪称平民教育第一人。他把一生都献给了教育 事业,鞠躬尽瘁,死不后已。短暂人生虽

6、仅五十五载,却赢得了“万 世师表”的美誉。他就是伟大的人民教育家陶行知先生。 13 鲁迅 一支笔划开万丈天幕,长夜无明的旧中国透射出点点星光。你弃医从 文,把边缘人群唤醒;你以笔代刀,令魔鬼无处躲藏。声声祝福,声 声呐喊,你正义的声音穿越百年时空仍然鼓舞人心,余音绕梁。若干 岁月过去了,你的作品没有化为烟埃,并且无疑将长久不熄,普照文 学和思想的殿堂。 14 毛泽东 雄鸡一唱,天下大白,旭日东升,一位伟人昂首挺立在世界的东方, 天地万物瞬时蒸腾,人民解放的浪潮席卷华夏大地。玉宇澄清,星火 燎原,一个将才的睿智;指点江山,激扬文字,一个领袖的激昂。苍 茫大地,谁主沉浮?历史的辉光泻在您的肩上,现代中国从此刻下了 一个红色的姓名:毛泽东。 15 张爱玲 一个世俗女子,为了金钱而写作;一个脱俗之人,隐居在城市高楼之 上。文字在她的笔下,才真正有了生命,直钻人心。她悲天怜人,却 冷漠寡情;她通达人情世故,却我行我素;文章里家长里短,生活中 却独标孤高。 同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂, 暗洒一路幽香, 任由裙裾飞扬。她的人生,怎一个“传奇”所能诠释?

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