1、第一单元第一单元 我们的守护者我们的守护者1、感受生活中的法律（第一课时）学习目标学习目标认识法律是什么。认识法律是什么。能够正确认识学习和生活中有哪些权能够正确认识学习和生活中有哪些权利，并体验用相应法律、法规维护自身利，并体验用相应法律、法规维护自身权利，以及依法履行自己的义务。权利，以及依法履行自己的义务。积累与自己息息相关的法律。积累与自己息息相关的法律。猜猜我想一想：想一想：(1)能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法、老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、
2、婚姻法、大气污染防治法等。姻法、大气污染防治法等。(2)(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？如果没有这些法律，我们的生活会怎样？总结：（法律与生活的关系）生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。们未来的生活。(二二)法律与个人法律与个人活动：活动：权利义务相伴一生权利义务相伴一生阅读下列材料：阅读下列材料：李华参军前是个勤奋学习的学生，李华参军前是个勤奋学习的学生，
3、2014年复员后到年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。他每月寄他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。人收入调节税。思考：思考：材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？将下面的表格填写完整。将下面的表格填写完整。李华的经历李华的经历享有的权利享有的权利履行的义务履行的义务勤奋学习勤奋学习参军参军 电厂工作电厂工作被评为县人大代表被评为县人大代表 自觉交纳个税自觉交纳个税想一想：想一想：法律与个人有什么关系？法律与个人有什么关系？在
4、我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时在我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。受教育受教育受教育受教育依法服兵役依法服兵役劳动劳动劳动劳动选举权和被选举权和被选举权选举权依法纳税依法纳税思考：思考：(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？自己的行为？提示：提示：风俗习惯。风俗习惯。(2)法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是什法律是在什么情况下产
5、生的？创制法律目的是什么？么？提示：提示：国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。法律。用来统治国家、管理社会。法律是什么：法律规范着我们的行为，保护着我们的法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴我们的身边，时常与我们相伴。一 我们的权利我们的权利一三 法律规定了我们的义务。过马路，法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要公物、保护环境；借了
6、别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。工作，为国家和社会作出自己的贡献。活动园生活与法律课下小调查课下小调查 采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律。课堂练习案课堂练习案必做题一、填空。1._、_、_都规范着我们的行为。1.法律规范着我们的_，保护着我们的_，协调着人与人之间的_。2.在法律的规定下，我们享有_、_、_等权利，学习知识、快乐成长。3.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有_和_。4.所有社会成员都要遵守_，依法行使自己的_，依法履行自己的_。二、判断。1.法律不仅保护了我们的权利，还规定了我们的义务。（）2.遵守法律是大人的事情，我还是未成年，所以与我无关。（）3.违反法律和违反学校纪律是一样的。（）4.我们在生活中只要严格遵守法律就可以了，至于道德问题就不必过多顾及了。（）三、列举。1.列举作为小学生，我们在生活中有哪些权利。（至少四项）2.列举作为小学生，我们在生活中有哪些义务。（至少四项）选做题将生活中自己了解的法律列举下来。
