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部编本二年级语文下册19-大象的耳朵-课件.ppt

1、19.大象的耳朵大象的耳朵耷拉耷拉耷拉耷拉 shnshn zi 大象有一对大耳朵,像 扇扇 子子 似的耷拉着。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一shnshn 扇扇,就能把它们赶跑。Sh s s 似的 似乎 相似Shn shn shn扇 风 扇 动 吊 扇 Shn大耳朵一扇 A、红彤彤的太阳烧烤着大地,似乎要把这些花儿烤焦似的。B、秋风姑娘举起她的大扇子,扇哪扇哪,扇下了满地的落叶。y sh w tn 遇遇 见 竖竖 着 跳 舞舞 头 痛痛 n n n fn不安安 两根根 竹竿竿 心烦烦 ynrynr 耳朵耳朵眼儿眼儿Sh shSh shn n 似似 的的 大耳朵一大耳朵一扇扇遇见 竖着 跳舞

2、 头痛 不安安 两根根 竹竿 心烦烦 耳朵眼儿耳朵眼儿一根()读课文,要求:找出课文中描写小动物们有疑问的句子。小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”大象说:“我生来就是这样的啊。”小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵肯定是有病了。”后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”小鹿、小马,还有小老鼠见到了大象,都要说他的耳朵。小兔子说:“咦,大象啊,你的耳咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?朵怎么耷拉下来了?”大象说:“我生来就是这样的啊。”小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵肯定是有病了。”后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你

3、的耳朵怎么是耷拉着大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?的呢?”小鹿、小马,还有小老鼠见到了大象,都要说他的耳朵。大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。我得让我的耳朵竖起来。”大象也不安不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。我得让我的耳朵竖起来。”每天,大象站着睡觉的时候,每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。就用两根竹竿,把耳朵撑起来。可是,大象的耳朵孔里,可是,大象的耳朵孔里,经常经

4、常有小虫子飞进去,还在他的耳朵有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。心烦。大象刚想睡觉的时候,小蜻蜓飞过来了,钻进大象的耳朵里,把这里当作_,大象被吵得无法入睡。小蜻蜓飞走了,大象刚刚想睡觉,小蜜蜂又飞来了,他在大象的耳朵里_,小蜜蜂飞走,还可能有 。大象被吵得又头痛,又心烦。最后,大象还是把他的最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的耳朵一扇,大象只要把他的耳朵一扇,就能把它们赶跑。就能把它们赶跑。“我还是让耳朵耷我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,

5、拉着吧。人家是人家,我是我。我是我。”镜头一:镜头一:大象想明白后,有一天碰见了小鹿(把头饰戴到要提问的学生头上),小鹿又问:“_。”大象会怎么回答呢?(把耷拉着耳朵的大象头饰戴到学生的头上)“_。”生活中,我们小朋友也会遇到这种情况。明明和萌萌一家约好了去爬山。明明穿上运动服、运动鞋,萌萌穿着漂亮的花裙子,小皮鞋。他们汇合后,萌萌说:“明明,出去爬山要拍照的呀,你怎么穿这么难看的运动装啊?”如果你是明明,你会怎么说镜头二:镜头二:镜头三:镜头三:开学了,班级里要申请小志愿者服务岗。有点口吃的小杰选择了倒垃圾的岗位。下课了,他的好朋友言言问他:“哎,你为啥不选择当早读领读员?你看在上面领读多神气!”你觉得言言说得对吗?如果你是小杰,会怎么回答呢?

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