1、 苏教版小学科学二年级上册第 4单元 奇妙的光 12.玩玻璃纸 实验一: 探究舞台上演员裙子变色的原因 实验目的 通过探究 舞台上演员裙子变色原因,让学生知道光能改变物体的颜色。 实验类型 探究性分组实验 实验器材 每组:红黄蓝玻璃纸各一片,手电筒一个,白色娃娃裙一条。 实验步骤 1. 学生观看舞台歌舞表演的视频,引导学生猜测舞台上演员裙子变色的原因, 引导学生模拟实验,证明裙子变色。 2.学生拿出手电筒,模拟舞台灯光照在白色娃娃裙上,观察白色娃娃裙颜色。 3. 模拟舞台灯光的变化,先用红色玻璃纸蒙在手电筒上,接着照射白色娃娃裙,观察裙子颜色的变化,并记录。 4.更换其它颜色玻璃纸,重复步骤
2、3。 5.收拾与整理桌面。 注意事项 1.手电筒光源,禁止对着人眼照射。组织学生都在光源一侧实验。 2.调整手电筒角度和距离,保证光源射到白色娃娃裙上。 3.指导学生小组合作完成,有序展开实验。 实验现象 手电筒蒙上不同颜色的玻璃纸照射白色裙子,白裙会变成相应的颜色。 实验结论 光能改变物体的颜色。 反思与拓展 学生解释生活中的“变色”现象,说说见过的更多实例。 苏教版小学科学二年级上册第 4单元 奇妙的光 12.玩玻璃纸 实验二: 探究透过玻璃纸看狮子“变身”的秘密 实验目的 透过彩色透明玻璃纸看物体,物体的颜色会变化。 实验类型 探究性分组实验 实验器材 红黄玻璃纸各一张 (教材红黄结合的
3、小狮子图案) 实验步骤 1.观察教材上的图案,描述图案细节。 2.蒙上红色玻璃纸,和原图比较,描述图案发生了什么变化 3.蒙上黄色玻璃纸,和原图比较,描述图案发生了什么变化 4. 对比上述 3 次看到的图案,总结。 5.收拾与整理桌面。 注意事项 1.仔细观察原图案。 2.对比观察蒙不同玻璃纸后图案。 实验现象 蒙不同颜色玻璃纸,狮子变身了。 实验结论 透过不同颜色玻璃纸看物体,物体颜色会发生变化。 反思与拓展 根据小狮子变身原理,课后尝试设计不同颜色图案,用不同颜色玻璃纸蒙着看。 苏教版小学科学二年级上册第 4单元 奇妙的光 12.玩玻璃纸 实验三: 透过不同颜色的透明玻璃纸去看更多的物体
4、实验目的 透过红膜卡片看书上的字、不同颜色透明玻璃纸看外面的世界,让学生充分感知色彩变化的神奇。 实验类型 探究性分组实验 实验器材 每组:虹膜卡片一张,红黄蓝玻璃纸各一张 实验步骤 1.用红膜卡片看书上的字,引导学生说说为什么红膜卡片可以帮助学习英语单词。 2.室外活动,透过不同颜色玻璃纸看更多物体,完成实验记录。 注意事项 1.室外活动有效组织规划。 2.不宜长时间透过玻璃纸看事物,防止产生视疲劳。 实验现象 透过不同颜色的玻璃纸,所看到的物体颜色会发生改变。 实验结论 透过不同颜色玻璃纸,所看到的物体颜色会变化。 反思与拓展 1、 尝试 2 种或 3 种颜色的玻璃纸重叠,再透过玻璃纸看不同事物,感受神奇的色彩变换。 2、 小制作 (彩色灯罩 玻璃纸画) - 温馨提示 : 最新苏教版二年级上册科学全册课件、配套教案、课件配套视频 、 试 验 单 等 资 料 , 请 到 163 文 库 下 载 :http:/ -