部编版12《总也倒不了的老屋》课件.ppt

1、12 12 总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋作者：慈琪作者：慈琪课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔

2、细检查后上传，但某些课件课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2018 2018年秋天年秋天作家名片：作家名片：慈琪，慈琪，19921992年生，中国作家协年生，中国作家协会会员，现为中山大学历史系博士生。会会员，现为中山大学历史系博士生。主要作品：主要作品：儿童诗集儿童诗集梦游的孩子梦游的孩子三三千个月亮千个月亮，童话，童话收割一群狼收割一群狼决战决战泥潭怪泥潭怪，长篇奇幻小说，长篇奇幻小说谢小盟之青雾谢小盟之青雾城堡城堡等。等。老屋老屋总也总也倒不了，

3、是被倒不了，是被施了魔法吗？施了魔法吗？根据课题预测故事根据课题预测故事 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！好了，我到了倒下的时候了！”它自言自它自言自语着，准备往旁边倒去。语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！等等，老屋！”一个小小的声音在一个小小的声音在它门前响起，它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。的地方。”猜猜：老屋会答应吗？为什么猜猜

4、：老屋会答应吗？为什么?小猫小猫 避雨避雨 图中的老图中的老屋看上去那么屋看上去那么慈祥，它应该慈祥，它应该会答应吧！会答应吧！根据根据插图插图预测故事预测故事 老屋低下头，把老花的眼睛使劲老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！喵喵，谢谢！”老屋说：老屋说：“再见！好了，我到了再见！好了，我到了倒下的时候了！倒下的时候了！”“等等，老屋！等等，老屋！”一个小小的声音在它门前一个小小的声音在它门前响起，响起，“再过二

5、十一天，行吗？主人想拿走我的再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。地方。”我想老屋我想老屋可能会不耐烦可能会不耐烦了。了。依据生活经验依据生活经验预测故事预测故事母鸡母鸡 孵小鸡孵小鸡又一次被人打搅了，如果你是老屋，你会怎么想？老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天再站二十一天。”预测内容可能和故事的实际内容一样，也可能不一样。预测内容可能和故事的实际内容一样，也可能不一样。乐于助人，热心，为他人着想乐于助人，热心，为

6、他人着想 一读到这句话，一读到这句话，我就知道，又有谁我就知道，又有谁来请老屋帮忙了。来请老屋帮忙了。根据根据内容内容预测故事预测故事 “等等，老屋！等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。我就再站一会儿。”我猜到了我猜到了老屋会怎么回老屋

7、会怎么回答。答。小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。老屋问。“没有，没有！没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老老屋老屋，我给你讲个故事吧！屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那

8、儿，边因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。估计老屋估计老屋不会倒了。不会倒了。在读课文的过程中，你有没有猜在读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么呢？说说你的预测。到后面会发生什么呢？说说你的预测。你可以这样来回答：你可以这样来回答：我读到，我读到，就猜到，就猜到，因为。因为。老屋可能老屋可能还会遇到其他还会遇到其他需要帮助的小需要帮助的小动物。动物。“等等，老屋！等等，老屋！”一个小一个小极了的声音在它门前响起，极了的声音在它门前响起，“。”老屋低头看看，眼睛眯成一老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：条缝：“哦，是哦，是 。”老屋说：老屋说：“再见

9、！好了，我到了再见！好了，我到了倒下的时候了！倒下的时候了！”第二课时第二课时预测故事预测故事根据课题预测故事根据课题预测故事根据根据插图插图预测故事预测故事根据根据生活经验生活经验预测故事预测故事根据根据内容内容预测故事预测故事 预测不是随意猜测，要有一定的依据。看看下面预测不是随意猜测，要有一定的依据。看看下面的表格，想想这些预测是怎样得出来的，再照样子说的表格，想想这些预测是怎样得出来的，再照样子说说旁批中的其他预测是怎样的出来的。说旁批中的其他预测是怎样的出来的。自学提示自学提示（1 1）圈出生字，用喜欢的方式学习生字。）圈出生字，用喜欢的方式学习生字。（2 2）标出段号，读通句子。把

10、不理解的字词、句子）标出段号，读通句子。把不理解的字词、句子标上标上“？”，以备讨论交流。，以备讨论交流。（3 3）文中有哪些地方写出了老屋之老呢？找出来，）文中有哪些地方写出了老屋之老呢？找出来，读一读。读一读。暴暴雨雨 凑凑近近 喵喵喵喵孵孵蛋蛋 叽叽叽叽 饥饥饿饿 偶尔偶尔 我会认我会认bo cu miof j u r我会写我会写破破洞洞 准备准备 暴暴雨雨 墙壁墙壁 饥饥饿饿 蜘蛛蜘蛛 漂漂亮亮 撞撞到到 吃吃饱饱 晒晒太阳太阳猜字谜猜字谜:各字多了十字心。（打一个字）各字多了十字心。（打一个字）烈日当头照，洪水被吓跑，还有一些水，烈日当头照，洪水被吓跑，还有一些水，在下把命保。（打一

11、个字）在下把命保。（打一个字）肚子咕咕叫，我把食物找。（打一个字）肚子咕咕叫，我把食物找。（打一个字）日落西山。（打一个字）日落西山。（打一个字）备备暴暴饿饿晒晒qing墙墙洞洞zhn准准bi备备bo暴暴b壁壁 饿饿zh蜘蜘dngzhpio蛛蛛漂漂zhung撞撞bo饱饱shi晒晒请打开请打开语文作业本语文作业本P38P38。1.1.把下面的字写端正，写正确。把下面的字写端正，写正确。请打开请打开语文作业本语文作业本P38P38。2.2.读句子，根据拼音写词语。读句子，根据拼音写词语。（1 1）（）（）过后，（）过后，（）发现自己织的网）发现自己织的网破了一个大（破了一个大（）。）。（2 2）（

12、）（）小黄每天只会打扮自己，虽然越来越）小黄每天只会打扮自己，虽然越来越（）了，却忘记了怎么下单，最后被（）了，却忘记了怎么下单，最后被（）卖掉了。）卖掉了。（3 3）小明上课时（）小明上课时（）力不集中，没有认真听讲，）力不集中，没有认真听讲，（）成绩明显退步。在老师的教导下，他开始努力）成绩明显退步。在老师的教导下，他开始努力学习，（学习，（）了爱学习的孩子。）了爱学习的孩子。暴风雨暴风雨bo fng y zh zh dngzh y蜘蛛蜘蛛洞洞母鸡母鸡 m j pio ling zh rn yn c漂亮漂亮主人主人注意注意因此因此变成变成bin chng读一读，画一画，想一想：读一读，画一

13、画，想一想：文中有哪些地方写出了老屋文中有哪些地方写出了老屋之老呢？之老呢？老屋老屋低下头低下头，把，把老花的眼睛使劲往前凑老花的眼睛使劲往前凑。小猫从门上的小猫从门上的破洞破洞跳了出来。跳了出来。老屋老屋低头低头看看，看看，墙壁吱吱呀呀地响墙壁吱吱呀呀地响。老母鸡从老母鸡从破窗户破窗户里走了出来，九只小鸡从里走了出来，九只小鸡从门板下面门板下面叽叽叫着钻了来。叽叽叫着钻了来。老屋老屋低头低头看看，看看，眼睛眯成一条缝眼睛眯成一条缝。请打开请打开语文作业本语文作业本P39P39。3.3.阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。名言积累名言积累 病人之病，忧人之忧。（白居易病人之病，忧人之忧。（白居易策林策林）辅车相依，唇亡齿寒。（辅车相依，唇亡齿寒。（左传左传鲁僖公五鲁僖公五年年）每有患急，先人后己。（陈寿每有患急，先人后己。（陈寿三国志三国志蜀蜀志志）