幼儿园音乐教研组工作总结(DOC 11页).doc

1、精品文档 幼儿园音乐教研组工作总结 音乐学科教研组工作总结 纲要中指出：在培养幼儿艺术活动中，幼儿能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿都爱音乐，更爱音乐游戏，因为幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，它将音乐活动内容溶于游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作，从而使幼儿在情感上获得美的陶冶。 本期我们音乐教研组工作紧紧围绕探索“小、中、大班音乐游戏的特点”，加强教师理论学习，将实践与理论相结合，提高教师教学水平，增强音乐游戏的趣味性等开展活动。在本组教师的齐心努力下，圆满的完成了教研计划。现将本学期教研组工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作

2、更好的开展。 一、重视理论学习，提高教师教学水平 为进一步转变我组教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和较强及教师的理论和业务能力，采用集体与自学相结合的办法，自学了什么是音乐游戏音乐游戏的特点，在此基础上，薛玉老师在10月份承担了一次组内音乐游戏创编与指导的培训活动，让我们了解了音乐游戏创编的4个原则，分别是音乐性、游戏性、趣味性以及时代性，其次让我们了解了音乐游戏的组织设计形式以及在音乐游戏中教师语言的把握。 二、家园配合，开展音乐亲子游戏活动 在11月份，我们教研组针对大班、中班、小班年龄段孩子的特点，开展了音乐亲子游戏。90余名幼儿和家长踊跃参加

3、。在音乐亲子游戏的过程中，孩子们不仅感受到了音乐的魅力，而且还为孩子和父母提供了一次零距离接触培养亲情的机会。 当天的活动很丰富，“传石头、牛仔很忙、熊和石头人、猫捉老鼠、网小鱼、丢手绢”等音乐亲子小游戏，都是孩子们的最爱，大家都很耐心地排着整齐的队伍等待，然后尽兴地玩耍、游戏，游戏结束后，孩子和家长们都得到了一份小礼物，孩子们高举礼物直嚷着：真开心！下次还要玩！ 本次亲子活动在老师的精心策划和组织，家长们积极地参与中取得了圆满的成功。这次活动不仅为亲子互动打造了一个平台，同时也为孩子们的童年生活注入了一道亮丽的色彩！ 通过活动，使我们认识到，教育孩子的过程中，家长与孩子的互动，将促进他们更加

4、健康、快乐地成长。 三、音乐游戏优质课展示活动，促进教师专业成长 音乐游戏是幼儿最感兴趣的活动，因此，每次上课前，老师们总会认真看教材，反复听音乐磁带，尽量每次上课时，给孩子们带去新鲜感。每节课下来，让孩子学到新的本领。为了不断加强教师们在音乐游戏活动中的教学能力，给音乐游戏教学活动注入新的活力，同时也给更多的老师提供锻炼与展示的平台，在12月份，我们音乐教研组开展了小、中、大班年龄段的音乐游戏研讨活动。如小班薛玉老师执教的音乐游戏 小跳蚤、中班杨莎老师执教的音乐游戏小兔和狼、大班吴凤娟老师执教的音乐游戏熊和石头人。 在研讨活动中，执教教师精心准备，运用多种教具，将各种音乐元素自然的渗透于各个

5、教学环节，激发了幼儿对音乐的兴趣，也发挥了幼儿想象力与创造力。 活动结束后，组内教师从音乐游戏教学活动的目标、组织过程、教师的引导等方面给出了精彩点评，执教教师们都说：“通过此活动，他们的教育教学水平得到了极大的提高，孩子们也在活动中，体验到了真正的快乐！”。 四、共同合作，创作音乐童话剧机智的小鸡 在我园举办的“元旦”庆祝会上，我们音乐教研组与语言教研组共同创编了音乐童话剧机智的小鸡活动，邀请了少数大班幼儿和我们的教师共同表演，不仅得到了幼儿和家长的好评，也让家长了解了我园正在开展的一些活动，扩大了对外宣传力度。 五、积极承担全县教师音乐教材的培训活动 在10月份，孙艳老师为全县幼儿园教师进

6、行了浅谈幼儿园音乐欣赏活动和孩子一起倾听，共同感受的讲座。 我通过理论讲解、观看教学视频、倾听音乐、现场互动等模式，帮助老师们梳理了幼儿园音乐欣赏活动的含义、教育内容、活动的设计与组织等内容，让大家对幼儿园音乐欣赏活动的教学有了新的认识。 六、存在的问题 1、教研活动的形式不够多元化 2、研究的深度不够 3、对外宣传力度不够 幼儿园教研组工作总结 新学年开始，我园成员就认真学习新纲要，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 一、教研课题的完成 本期我园对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待

7、是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。我们认真学习，积极研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏，让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料的提供，注重活动中的个别指导，利用音乐产生愉快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动，教师们有了更明确的目标。 二、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐 幼儿喜欢自主游戏，是因为

8、它的形式适合幼儿的心理特征。过去 教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。 三、早操活动的研讨 幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展，教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼，我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨， 在交流中，教师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早

9、操活动开展的有声有色。 四、对青年教师的培养 青年教师是我园的主力军，接班人。为了更好地使他们成长起来，我组为他们提供了早操的研究与观摩活动。在活动中，教师们关心、支持、协助、出谋划策，使他们得到了锻炼，同时，也为全组教师 提供了研究学习的机会。 五、组织开展丰富的课外活动 在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进行春游。配合园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习情况，进行家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等等。 以上是我园教师在本期的教研工作情况，但还需继续努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研

10、工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高自身素质。 2016第二学期音乐教研组工作小结 本学期，我们音乐教研组全体成员在我园领导指导下，顺利完成了各项教研任务和演出比赛任务，现对本学期的工作做以下总结： 一、制定好教研计划是做好工作的前提条件：开学初，我们以3-6岁儿童学习与发展指南为指导思想，以提高幼儿教学效益为目标，组织教研组全体成员学习3-6岁儿童学习与发展指南，感悟指南的理念、丰富组员的理论水平。结合指南制定了切实可行的教研计划。 二、开展好音乐教研活动和各教研组班级课题小组声乐训练：本学期，我们音乐教研组的教师能认真组织每周声乐训练，形式多样各具特色。形式游戏化既有童趣又能有效达到训练

11、效果如： 声音模仿类气息训练 1、吹纸条，坚持3秒不掉；漏煤气的“滋滋声”；吹蜡烛；. 2、大气球；吹蜡烛；哈巴狗叫声模仿 发声练习旋律模唱与幼儿自主模唱创编训练： 1、问好2、火车来了3、小动物的叫声 音阶训练 1、用“啦”和“吗”唱dou高音dou音阶的上行和下行； 2、身体音阶歌、节奏模仿游戏等 歌唱表演训练 吹泡泡拍皮球去郊游小星星粉刷匠柳树姑娘.各位教研组老师利用多种形式激发幼儿对于歌曲演唱的兴趣。培养幼儿使用自然、正确的发声方法进行歌唱活动。提高幼儿对于歌唱中音准、节奏的掌握。都能做到尊重幼儿的兴趣和独特感受，耐心倾听并给予积极回应和鼓励。学期结束，在音乐训练活动每周一练评价上我们

12、采取了灵活的手法，各班带领个别幼儿对本学期每周一练活动展示。对各年龄阶段幼儿进行描述性评价。并鼓励各教研组老师去创新声乐训练方法，包括原创练声曲的编写。努力做到全方位课题教研。同时，本学期我们音乐组积极完成园领导交给我们的外出比赛任务。其中增加“舞蹈”“器乐”“小主持”“声乐”四个园级音乐节目小组进一步加强了训练，使得幼儿的基本功有了较大的进步。声乐小组中二班爸爸和我讲故事、大一班我不是你的菜、和大三班吴映彤小朋友器乐小提琴独奏瑶族舞曲大三班舞蹈小组小手真有用大一班武术小组精忠报国，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位，认真进行训练，加班加点各小组已取得显著成效。到目前

13、为止，我们音乐教研组幼儿群舞小手真有用顺利完成了2016年广州市少儿儿童“友谊杯”今天我们是主角初赛淘汰晋级以的高分第二名击败40间幼儿园进入总决赛并取得第三名的好成绩，为园争光争荣誉。同时我园5个节目小手真有用、精忠报国、爸爸和我讲故事、我不是你的菜瑶族舞曲独奏顺利完成第二届广东省器乐声乐舞蹈大赛的总决赛。选手们表现突出，以稳定大方得体姿态迎接比赛获得在场所有的评委、老师、家长们的支持与欢迎。其中舞蹈小手真有用接受广东电视台的叔叔阿姨采访，梦想舞台我们来了！今年真是个收获的季节！ 三、今后努力的方向： 在音乐活动教学中我们教师应努力提高幼儿学习音乐的兴趣，更好地指导幼儿喜爱音乐、享受音乐。继续努力拓宽自身的业务水平，继续努力提高钻研精神为早日形成自己的独特的风格，发挥自己在团队中最大的作用，为我园培养输送更多的优秀人才。 余振华 广东省科学院幼儿园音乐教研组2016年6月24日2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11 / 11