学校防震减灾工作总结(DOC 35页).docx

1、学校防震减灾工作总结篇一：学校防震减灾工作总结平凉铁中XX防震减灾工作总结 为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下： 1、开学第一天，我校校长在升

2、旗仪式上做了“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”专题讲话，通过生动的事例，深入浅出地引导全体同学走进该活动。之后，我校又通过国旗下讲话、板报、墙报、广播站等，大力宣传第五个“全国中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容和工作成效，广泛宣传“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬伟大抗震精神的浓厚校园氛围。2、以班级为单位，动员发动全体师生收看“知识守护生命”大型公益特别节目开学第一课。组织全校师生分批于多媒体教室观看“英雄少年”XX年抗震救灾英雄少年颁奖晚会光碟。让广大学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内

3、涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队光荣传统和优良作风，就是中华民族的伟大民族精神。引导学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重，珍爱生命，热爱科学，勤奋学习，追求真知。3、结合“品德”课、班队课，组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹。各班利用黑板报出版“抗震救灾英雄少年”事迹。让广大学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他

4、们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。4、开展抗震救灾为主题的竞赛活动；3月25日下午，举行“抗震救灾科普知识”竞赛活动，并从中选拔27名同学进行表彰。5、学校各部门精心安排，认真准备，努力营造“

5、防震减灾”宣传氛围。学校组织地震基础知识专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，并利用学校小广播进行宣传；各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用班队会组织学生学习地震来了怎么办等相关科普知识，提高学生的预防、避险、自救、互救能力；让全体师生明确防震减灾的重要性，并组织班主任进行防震演练培训，观看防震减灾科普知识演示文稿，观摩了八年班防震减灾示范演练，明确防震演练的具体操作程序，提高全体教师防震演练的组织能力。6、学校举行了“防震减灾演练”活动。为了使得演练方案安全可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同

6、学积极配合，服从命令，在不到2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。7、学校组织部分学生到社区进行抗震救灾知识宣传，提高社区居民抗震救灾意识。8、学校组织了“防震减灾知识”手抄报竞赛。并对其中18名优秀者进行表彰。今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并

7、把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。平凉铁中XX年11月2日篇二：学校“防灾减灾日”活动工作总结贾店村学校“防灾减灾日”活动工作总结 为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动。现总结如下： 一、5月11日，学校开辟了“防灾减灾”宣传

8、专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃生等方面做了要求。三、重温XX年11月26日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。四、5月12日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。五、5月15日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班

9、会，拟定举办“远离灾害一起行动”的知识竞赛。此项工作在进一步落实之中。 六、充分发挥板报 作用，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。七、进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。 “防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让

10、学生安全健康快乐的成长！ 贾店村学校 篇三：XX年学校防震减灾工作总结廿里堡学校防震减灾工作总结 为了进一步做好我校防震减灾工作，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。近期，我校认真落实区教育局关于开展防震减灾宣传教育工作的通知精神。积极、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下： 一、开展丰富多彩

11、的活动，促进安全教育（一）做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。 （二）5月12日，借“防灾减灾纪念日”之际进行了国旗下讲话及防震减灾科普知识宣传教育。（三）在全校召开了安全工作会议，对防震减灾教育活动和应急疏散演练相关事宜做了详细安排。（四）学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；（五）召开防震减灾教育主题班会，在5月13日的班会课时间，对学生进行了以“防震减灾、自护自救”为主题的安全教育。 （六）5月14日，组织了校园防震、消防安全疏散演练。（七）在XX年5月13日学校组织全校师生观看防震减灾安全教育视频

12、，集中进行了安全教育。其中，这次防震减灾演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。二、问题与思考由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在安全教育活动中对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的

13、高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 党寨镇廿里堡学校 XX年5月14日 篇四：小学防震减灾活动总结水富县第一小学防震减灾日活动总结 为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级部门的要求，今年“抗震减灾日”我校的教育主题是“增强安全意识，提高自我保护能力”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列

14、活动，现就活动情况做如下总结： 一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育（一）做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。（二）国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、疾病防控、防事故以及卫生等各方面；（三）在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调；（四）学校内及周边环境安全检查。对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；（五）召开安全教育主题班会。在5月8日的班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育；（六）在和玉树特

15、大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校在5月9日请校警和消防中队队员共同参与校园防震、消防安全疏散演练。下午三点，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告现场总指挥邓代清。各班向现场总指挥邓代清对演习活动进行简要总结。要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全

16、事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。（七）在XX年5月9日下午还请消防支队队员任飞为全校师生进行了消防安全知识讲座，并就灭火器的使用对全校男教师和班主任进行了培训。二、问题与思考由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育月”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我

17、们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。 水富县第一小学 二0一二年五月 篇五：防震减灾科普示范学校工作总结防震减灾科普示范学校工作总结 在县委、县政府的领导下，在上级部门的精心指导下，为贯彻落实中华人民共和国防震减灾法，广泛深入地开展防震减灾宣传教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和觉悟，提高地震灾害防御和自救互救能力，我县地震局、县教育局联合在庆安县第二中学创建防震科普示范学校。贯彻以“预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的

18、原则，我们努力使防震减灾科普知识的教育真正达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的目标。 一、指导思想和原则1、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学发展观，深入学习党的十七大精神，以学习“新解放 新跨越 新崛起”大讨论活动为契机，各部门互相支持，积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知识教育，提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力，为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。2、原则：贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，通过示范学校带动

19、本区域内的中小学校开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。二、成立防震减灾科普示范学校领导小组为了确保防震减灾科普示范学校更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到们，我们以学校校长任组长，学校副校长为副组长，学校各班班主任为成员做到责任到人。各班班主任同时为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，负责本班宣传教育工作。三、实施的防震宣传教育工作一年来，学校给每个学生分发地震基础知识、科普知识、画册、防震减灾报等书本与科普资料。1. 重点班每两周给学生讲一次防震减灾知识课，或者在多媒体教演室观看防震减灾科普光盘。2. 普通班每四周给学生讲一次防震减灾知识课，或者

20、在多媒体教演室观看防震减灾科普光盘。3. 各班班主任每月召开一次防震减灾科普知识主题班会4. 校园内报栏每两周更换一次不同形式、内容丰富的防震减灾科普知识内容5. 每两周在校园内黑板报上出一期防震减灾科普知识问答题6. 把防震减灾科普知识教育作为我校公共安全教育的内容之一，并列入教学计划。7. 举办全校师生防震减灾科普知识演讲比赛，评出的优秀作品及先进个人。8. 建立防震减灾科普知识作品资料库，防震减灾科普书籍图书室。9. 开设防震减灾科普知识第二课堂和课外兴趣活动小组，利用电视、广播、图书、宣传栏和互联等传媒手段，开展多种形式的防震减灾科普知识竞赛活动，进行地震应急避险、自救互救模拟演习。1

21、0. 每年利用寒暑假举行夏令营、冬令营多种形式的学习防震减灾科普知识课外活动，去地震局参观地震仪器的操作运行知识，举行防震减灾知识竞赛、小品、模拟演练等不同形式的有效活动。11. 通过节假日、寒暑假期等组织学生开展防震减灾知识进社区、进街道、进家庭宣传活动为主题，关注地震灾害，提高防震意识，建设安全家园，构建和谐社会，培养学生对防震减灾知识的兴趣和向社会开展“二次宣传”的能力12. 最终让每个学生了解掌握地球、地质、地震的孕育、发生、防震、抗震、自救、互救的知识。13. 使防震减灾科普知识的教育达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”。四、进一步加强完善防震减灾科普示范学校的建设我校始

22、终贯彻“以预防为主、防御与救助相结合的工作方针”，坚持因地制宜、因时制宜、科学求实的原则，主动、慎重、科学、有效的开展防震减灾教育。虽然一年来，防震减灾科普示范学校做出了一些成绩，但还存在着很多的不足与奋斗的工作目标还有一定的差距，在今后的工作中应付出更大的努力，在学生中开展形式多样、内容丰富的科普活动，开设防震减灾知识第二课堂和课外兴趣活动小组，大大提高我校学生对地震知识的学习兴趣，形成浓厚的学习氛围，全面提高了我校学生的防震减灾意识，增强了他们的自救、互救能力，使防震减灾知识的宣传真正收到了教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会的效果。篇六：学校防震减灾工作小结 九年制学校防震减灾工作总

23、结 为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校领会市教育局有关精神，认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，并结合学校实际，开展了一系列的防震减灾的工作及活动，现总结如下。一、强化了学校防震减灾领导小组职能：我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开全体教师会议，部署活动安排。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事

24、件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保活动顺利进行。二、在学校团总支、少先队的统一部署下，通过学校的广播系统，宣传了防灾减灾知识。还利用国旗下讲话宣传了防灾减灾知识，进一步提高师生对防灾减灾的感性认识。让学生充分认识到在灾难面前自救知识的重要性。三、学校举行了“防震减灾演练”活动。为了使得演练方案安全可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在不到2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生

25、任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。四、我校还采取黑板报、手抄报、播放专题教育片等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了防震减灾有关知识。学校组织各班级利用黑板报宣传防震减灾基本常识，向学生介绍地震知识及防震要领，提高学生的预防、避险、自救、互救能力，让全体师生明确防震减灾的重要性。我校还组织各班级开展了防震减灾手抄报比赛，各班评选出优秀手抄报上报学校。另

26、外，我校还组织各班观看专题教育片3次。通过这些活动，既让学生了解了防震减灾知识，又进一步增强了学生的防震避震的安全意识。五、学校还组织各班级召开了防震减灾主题班会活动。各班班主任精心搜集有关防震减灾知识，并准备好班会发言稿。班会时，学校组织校长室、教导处、总务处、团总支、少先队进行了检查。各班的班会开的认真、细致。这次班会活动进一步强化了学生的安全自救意识，提高学生的预防、避险、自救、互救能力。六、在校长室、总务处的牵头下，我校开展了一次全面的安全排查治理。对学校的各个专用室，围墙，电线、操场，室外悬挂物等进行了一次全面的安全检查。对存在安全隐患的地方给予及时的整改。并对学校食堂、小卖部等加强

27、了管理。今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。篇七：XXXXXXX中学XX年防震减灾工作总结XXXXXXX中学XX年防震减灾工作总结 为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作

28、方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下： 一、领导重视，加强领导学校按照城中区教育局有关文件要求，成立应急演练组织领导机构小组，由校长、书记担任组长，办公室设在学校综治办部门，各年级负责人、班主任作为成员，明确职责分工，精心策划和组织实施。二、开展各类防震减灾活动1、在升旗仪式上做防震减灾宣传动员工作。5月11日星期一早上升旗仪式，学校通过国旗下讲话的方式，向全体师生宣传“”防震减灾的重要意义及学校关于

29、防震减灾工作的主要计划内容，阐释抗震救灾精神，营造弘扬伟大抗震精神的浓厚校园氛围。2、结合“品德”课、班会课，组织学生学习防震减灾中的感人事迹。各班级利用“品德”课，班会课的方式，让广大学生在了解抗震救灾的英雄事迹，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下

30、，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。4、开展抗震救灾为主题的竞赛活动；5月作为防震减灾活动月，组织各班级开展举行“抗震救灾科普知识”竞赛活动，并从中选拔优秀的同学进行表彰，优秀的班级加以鼓励。5、学校各部门精心安排，认真准备，努力营造“防震减灾”宣传氛围。学校组织地震基础知识专题简报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用年级会、晨会组织学生学习地震来了怎么办等相关科普知识，提高学生的预防、避险、自救、互救能力，让全体师生明确防震减灾的重要性。组织班主任进行防震演练培训，明确防震演练的具体操作程序，提高全体教师防震演练的组织能力。

31、6、学校举行了“防震减灾演练”活动。为了使得演练方案安全可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。8、学校组织了“防震减灾知识”手抄报竞

32、赛。并对其中表现优秀者进行表彰。今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。篇八：XX年学校防震减灾工作总结安垇学校防震减灾工作总结为了进一步做好我校防震减灾工作，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。近期，我校认真落实教育局有关安全文件的通知精神。积极、科学、有效地开展丰

33、富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐平安校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育（一）做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。 （二）5月12日，借“防灾减灾纪念日”之际进行了国旗下讲话及防震减灾科普知识宣传教育。（三）在全校召开了安全工作会议，对防震减灾教育活动和应急疏散演练相关事宜做了详细安排。（四）学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；（五）召开防震减灾教育主题班会，对学生进行了

34、以“防震减灾、自护自救”为主题的安全教育。二、问题与思考由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在安全教育活动中对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，

35、保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 彭寨镇安垇学校 XX年5月15日 篇九：防震减灾科普示范学校工作总结西街实验小学防震减灾科普示范学校工作总结 为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为

36、构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下： 1、开学第一天，宁红明校长在升旗仪式上做了专题讲话，通过生动的事例，深入浅出地引导全体同学走进该活动。之后，我校又通过国旗下讲话、板报、墙报、广播站等，进行大力宣传营造浓厚校园氛围。2、以班级为单位，组织全校师生分批于多功能教室观看抗震救灾英雄少年颁奖晚会光碟。让广大学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队光荣传统和优良作风，就是中华民族的伟大民族精神。引导学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大

37、力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重，珍爱生命，热爱科学，勤奋学习，追求真知。3、结合“品德”课、班队课，组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹。各班利用黑板报出版“抗震救灾英雄少年”事迹。让广大学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到

38、困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。4、开展抗震救灾为主题的竞赛活动；9月5日下午，举行“防震减灾科普知识”竞赛活动，并从中选拔50名同学进行表彰。5、学校各部门精心安排，认真准备，努力营造“防震减灾”宣传氛围。学校组织地震基础知识专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，并利用学校小广播进行宣传；各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用班队会组织学生学习地震来了怎么办

39、等相关科普知识，提高学生的预防、避险、自救、互救能力；让全体师生明确防震减灾的重要性，并组织班主任进行防震演练培训，观看防震减灾科普知识演示文稿，明确防震演练的具体操作程序，提高全体教师防震演练的组织能力。6、学校举行了“防震减灾演练”活动。为了使得演练方案安全可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高

40、了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。7、学校组织全体教师编辑了抗震减灾宣传楹联，提高全校师生的防震减灾意识。8、学校组织了“防震减灾知识”手抄报竞赛。并对其中30名优秀者进行表彰。9、学校编排了防震减灾三字歌和韵律操。10、邀请县地震局闫局长对全体教师进行防震减灾演练培训。 今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、

41、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。西街实验小学学XX年10月9日篇十：学校防震减灾宣传工作总结自开展防震减灾工作以来，在市、区科技局的精心指导下，我校防震减灾工作结合学校的实际，紧紧围绕打造平安校园工作，从提高广大师生的防震减灾意识和增强师生应急避灾能力着手，加大宣传工作力度，几年来做如下工作：一、学校领导重视防震减灾科普基地的创建工作，为此，成立了创建工作领导小组，开展防震减灾领导工作，从精神和物质上给予大力的支持。组织机构：名誉校长：王 盛（区科技局副局长）龚晓华（区教育局副局长）任建军（勾山街道副书记）校 长： 王康珍校委会成员: 李朝阳、胡海忠、

42、梁海舟、王赛亚、周良平专家服务团队：叶 宁（市科技局地震处）史济光（区科学学科带头人）二、投入资金，加强硬件设备的购置，为防震减灾工作提供物质上的保障。1、投资万余元装修科普教室；2、投资一万五千余元，配置多媒体设备；3、投资四千余元，完成展板和宣传橱窗的制作；为更好的开展这项工作，与市区科技局协商，将计划购置“地震带分布”沙盘，地动仪模型、地震知识互动触摸屏等。三、积极开发防震减灾校本课程，挖掘社会资源，加强对防震减灾知识宣传和教育。1、每学年邀请市地震处叶宁老师、区科技局的有关专家到学校开展防震减灾知识讲座，对学校的宣传工作进行指导，并对学校的宣传员进行培训。市区科技局领导多次到我校对开展

43、的这项工作进行技术上的指导。2、在学校内开辟了专门的地震宣传活动室防震减灾宣传场所，保障了宣传活动的阵地。3、每学年以班级为单位组织学生参观防震减灾活动室图片展览，认真学习防震减灾应急避险知识。4、 在汶川大地震发生后，联合德育处，及时地发动各班宣传员，通过以防震减灾为主题的黑板报专刊、主题班会等形式对广大的学生进行防震减灾知识的普及和珍爱生命的教育。5、在汶川大地震、玉树大地震发生后，由党支部、工会、团委组织牵头，在学校内外进行了募捐活动，共募集资金8万多元支援灾区，并分发科普小册子，及时地进行防震减灾知识的宣传和普及。6、建立了防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，做到了有活动计划，有实施开展

44、的情况，有总结。由科学老师进行指导。7、开展学习防震减灾知识为主题的主题班会课，加强对防震减灾知识的学习与测试。 8、XX年5月学校举行“全省万校师生应急避险大演练”， 市科技局副局长石兆文、区教育局副局长龚晓华、区科技局副局长王盛、勾山街道副书记任建军、各中小学、幼儿园分管安全工作的校级领导参加了此次活动。9、制定地震自救逃生安全演练方案和设计了紧急疏散线路图，并根据方案在每年年底和第二年5月份进行紧急疏散演练。10、指导和组织学生家庭参加市科技局举办的防震减灾知识竞赛活动，获得市三等奖。 为更好的开展将来的工作，下一步我们结合学校的实际，准备加强以下工作：（1）组织突发性的地震应急避险和自救互救模拟演习。（2）编写校本课程，并进行投入使用。（3）充分利用学生的力量，以小手牵大手形式，进行防震减灾知识的宣传。（4）与学校德育处联合举办防震减灾为主题的征文、知识竞赛等系列活动。（5）继续投入资金购置防震减灾有关硬件设施和设备。（6）利用市地震监测站、设在勾山的区科技园等课外科普基地，让学生深入了解防震减灾知识，提高实践能力。（7）开发自身科普教育络系统，强化学生的防震减灾意识。 舟山市普陀区芦花中学 XX年4月11日