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小房小学二年级三育九养工作总结.docx

1、小房小学二年级三育九养实验阶段总结-朱桂梅现代著名教育家叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单里说,只需一句话,就是要养成良好的习惯” 自古以来,中国人民不仅以勤劳、勇敢著称于世,而且以亲善、礼貌而倍受称颂,所以被誉为“文明古国”、“礼仪之邦”。我们要继承和发扬中华民族的传统美德,成长为一个有理想、有道德、有文化、守纪律的新型建设人才,良好习惯的养成就显得特别重要。根据三育九养实验课题的要求,本学期我从做班级管理系统、建立了学生账号、家长账号、登陆了三育九养平台,组建了班级各项委员会、对全体家长进行了初期培训等方面做了工作。具体的工作如下:.一、班级民主管理民主管理的核心是学生的事自己管,学生协商

2、,学生选举,学生的制度学生定,学生自己监督自己。“三育九养”班级民主管理模式 (一)组织建设:常务班长:负责班级常务工作民主选取班委会:常务班委会 除正常分工外,还要兼任各小组的常务组长(支持执勤班委会做好当天工作。)全体同学轮流担任: 执勤班长。负责落实班级当天工作。值勤班长与各小组值勤组长组成执勤班委会,负责落实小组当天工作。 检查监督系统:监督委员会:民主选举10名同学,分五组,工作一周,监督评价班委会、小组的工作。常务班长,值周班长,值日班长,班委会,具体事务承包人。小组同学轮流担任:执勤组长。优点:能力得到锻炼,责任意识增强。(二)班干的培养。这半年来,针对我班的具体情况,主要培养了

3、学习委员、劳动委员。他们对自己的工作都积极认真负责。因此,我鼓励他们大胆工作,教给他们一些工作方法,帮助他们树立威信,同时对班干部严格要求,告诉他们要以身作则,这样才有资格去说服其他同学。现在在清洁卫生方面,劳动委员会做好值日;在检查作业时学习委员能管理好大多数同学的作业情况。同时,其他的班干部也能协助他们共同管理,尽他们最大努力搞好班级。通过班会制定了班规细则由执勤班委会每天逐一检查班级各项工作,检查后认真总结,发现问题,及时督促改进。力求让学生时时、处处、事事遵章守纪。坚持每周一总结。(三)划分了学习小组班级中本着就近的原则,划分了九个学习小组,设立了小组长。二、利用班规让学生自己管自己,

4、注重多方面习惯的培养1、行为习惯 孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在要求学生结合班规、班训约束行为之前,我先为他们起到了示范榜样的作用,用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗;进办公室要先敲门,得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。“细节决定成败,”我坚持从日常生活的一些小事着手,让学生从小事中明白“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。2、生活习惯“好的生活习

5、惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外,生活在集体中,除了保持好个人卫生,还要爱护班级的卫生。做到积极做值日,不乱扔杂物。3、学习习惯(1)学习过程中,学生应定期树立目标,确立自己的赶超对象,给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力,就不会再感到无所事事,没有压迫感,而成绩也在追赶目标的过程中提高了。(2)上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率,学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上,而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲,注意力集中,积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备

6、条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛围,积极做好班级干部同学的思想工作,让他们起好带头作用。(3)积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程,是检查自己一天的知识是否掌握了的过程,也是一个预习第二天功课的过程。三、营造三育九养的教育氛围利用墙报这块阵地,根据本年级学生的特点主办了以养成教育为主题的“好习惯伴我行”黑板报。利用黑板报对学生进行三育九养的教育,进而使遵规守纪形成自己的自觉行动。四、取得的成效在师生的共同努力下取得了可喜的成果:尊敬老师、团结同学、热爱劳动、刻苦学习、讲究卫生蔚然成风,随地乱丢垃圾、吐痰的现象减少了,随手捡起地上的果皮、废纸,投入垃

7、圾桶的现象越来越多了;同学之间打架、骂人的现象不见了,相互关心、相互帮助的事迹层出不穷;上课不听讲,作业不能按时完成的没有了,课堂上专心听讲,积极回答问题,认真完成作业的同学越来越多。五、存在问题由于在实验的初期,在实验工作中难免出现很多的问题,如:1、交流平台运用得不好,和专家同行交流的少。2、平时的工作中,关于三育九养的学习还不够深入,很多知识模棱两可,一知半解,没有自我创新的精神,停留在使用现成的模式阶段,不会创新,不会探索。3、班级管理的模式刚刚起步,很多的方面还不够完善。班级中的很多工作还存在问题。播下一种行为,收获一种习惯;养成一种习惯,收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生,使他们养成了良好的习惯,对他们的一生,乃至于对整个人类社会,都具有十分重大的意义。红山区小房小学2014年12月

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