第1课夏商西周的政治制度 (3).doc

1、 第一单元 古代中国政治制度单元基本线索：本单元主要叙述了中国古代主要的政治制度-中央集权制度发展演变的历程、特点及其深远影响。分两大部分：第一部分简单介绍了夏商西周时期分封制、宗法制和礼乐制等三大政治制度的发展演变及特点；第二部分介绍了秦朝开创的中央集权制度演进的历程，其中秦朝是这一制度的形成时期，奠定了2000多年封建政治制度的基本格局，从秦朝开始中央集权制度就存在两大矛盾，即皇权与相权的斗争、中央集权与地方分权的斗争。第1课 夏 商 西周的政治制度编号 B101 编写人 审 核 人 班 级 小组 姓 名 小组评价 教师评价 【课程标准】认识早期政治制度的历史源头受到宗法血源关系的影响。理

2、解西周的宗法制和分封制既具有牢固的血缘关系，又具有浓厚的专制色彩。【学习目标】 1.牢记分封制、宗法制的基本内容、作用，提高综合分析问题的能力。2.通过自主学习、合作探究，认识中国早期政治制度的特点，学会辩证评价历史问题的方法。3.激情投入，快乐学习，增强对源远流长的中华文明的自豪感。知识导引问题导引一、夏商的政治制度1.王权承袭：采用 ，王位传承的方式有父子相传和兄终弟及。2.王权特点：通过占卜决定国家大事，具有 色彩。3行政管理：中央设有相、 等职；地方封侯、伯作为方国首领二、西周的政治制度1.西周的分封制目的巩固西周的统治内容对象周王把土地和人民分别授予 、 、 诸侯义务诸侯为 镇守疆土

3、、随从作战、 、朝觐述职诸侯权力诸侯在自己的封地内实行再分封，并有设置官员、征派赋役等权力。影响积极巩固王权，加强统治；开发边远地区、扩大疆域；国家政权由松散趋向严密消极诸侯在自己的领地内享有很大的独立性，到西周后期，随着诸侯国势力壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏1思考：夏、商两代的政治制度有哪些？2结合课本西周分封示意图，认识西周分封制的对象，主要诸侯国及分布区域自 主 案2.西周的宗法制（1）目的：为加强 形成的统治秩序，解决贵族之间在 、 和 上的矛盾。（2）含义：宗法制是用 来维系政治等级 巩固国家统治的制度。 （3）最大特点： 制。 （4）内容 分为大宗和小宗，但大宗和小宗是 的，大宗

4、和小宗在宗族血缘关系上是 关系，在政治上是 隶属关系； 大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗； 是天下的大宗，也是政治上的最高领袖 （5）影响；保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于 内部的稳定和团结。3.礼乐制度（1）内容：周礼作为各级贵族的政治和生活准则。（2）作用：礼乐制度是维护宗法分封制度必不可少的工具。3理解宗法制内容，特点。思考宗法制在当今还有什么体现？4宗法制和分封制之间是什么关系？【知识树】【预习自测】1. “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”反映了什么政治制度？2. 在红楼梦第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是

5、自己人的”。这反映出贾母A具有男尊女卑的思想 B固守传统的家庭等级观念C具有浓厚的宗法观念 D遵循长幼有序的婚姻礼俗3.通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟。”按宗法制的规定，下表中一定能成为大宗的是周王的儿子原配妻子二子、八子妾一长子、三子妾二四子、六子妾三五子、七子A.长子 B.二子 C.四子 D.五子或六子4.对周王朝周王和诸侯关系的评述正确的是根据分封制,周王和诸侯的关系是君臣关系 根据宗法制,周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系 周王和诸侯的关系是等级从属关系 周王对各诸侯国拥有绝对的控制权A. B. C. D.5.分封制与宗法制最突出的相同点在于它们

6、A.都服务于周王巩固统治的需要 B.都以血缘关系为纽带C.都形成了森严的等级制度 D.都对后世产生了深远影响【我的疑问】延伸阅读朝代更替歌：三皇五帝始 ，尧舜禹相传 。 夏商与西周 ，东周分两段 。 春秋和战国 ，一统秦两汉 。三分魏蜀吴 ，二晋前后延 。 南北朝并立 ，隋唐五代传 。 宋元明清后 ，皇朝至此完 。烽火戏诸侯，一笑失天下烽火台古代战时传递战报、调兵的军事设施。史载西周末年，周幽王娶了一位貌若天仙女子名曰褒姒()。可遗憾的是褒姒自进宫以后从未开言一笑，于是周幽王采纳了奸臣虢(gu)石父的计谋，无故点燃烽火台狼烟，引得四方诸侯前来救驾。 当众诸侯汗流浃背赶来时，见到的却是烽火台上的

7、灯红酒绿、歌舞升平，于是愤然离去。这时，褒姒看见众臣属的狼狈样，果真“扑哧”一声笑了为此，周幽王大大奖励了虢石父。公元前771年，犬戎入侵西周。当周幽王再次点燃烽火、企图招集兵马时，却无人来救，都镐(ho)京沦陷，周幽王被杀于骊山(陕西临潼附近)。自此，历时长达二百七十多年的西周灭亡了，从而留下一个“烽火戏诸侯，一笑失天下”的典故。理解宗法制的四个关键点：一个核心：嫡长子继承制；两个原则：立子以嫡不以长，立嫡以长不以贤。两对关系：家族内部 大宗与小宗是相对关系（兄弟关系） 国家统治 宗法制与分封制互为表里(君臣关系)当今的表现形式：家谱 宗祠 祭祖探 究 案阅读下图 图一 图二 (1)结合所学知识评价图一所示制度？结合图二及所学知识分析这一制度的特点?（考查从图片材料提取信息的能力，辩证分析、综合分析问题能力）(2)图中所示三种制度的关系是什么？（培养综合分析问题能力）礼乐制度宗法制分封制(3)“尊宗敬祖”“光宗耀祖”，这是中国人祖祖辈辈的一个情结。除此之外，想一想，宗法制对中国社会还有哪些影响和表现。（切近生活、联系实际）第1页 共4页 第2页 共4页