1、三年级学雷锋活动总结春光明媚的3月份是每年一度的学雷锋活动月。我班为了把这次活动落到实处，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。现将有关活动开展情况总结如下:一、活动措施与效果1、充分利用学雷锋活动月对全班同学开展收集雷锋的事迹和日记，开展讲雷锋的故事比赛。通过学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。2、利用板报进行宣传，通过“学雷锋 树新风”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。3、实践活动安排得
2、当，实践切实可行。我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。二、具体活动的开展活动一：在3月5日开展讲雷锋故事比赛，宣扬雷锋精神，使同学们受到教育，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。而后写读雷锋故事的读后感，并评出优秀文章，参加学校的比赛。活动二：教唱歌曲学习雷锋好榜样活动三：出版一期主题为“学雷锋树新风”的黑板报。HTt活动四：全面开展学雷锋做好事活动。以小组为单位，小组长登记各组队员每天做的好人好事，每天一小结，每周一大结，月底全班总结。三、活动成功的经验1、准备要充分。组织者考虑全面，这些活动学生都比较感兴趣，参与的积极性比较高，因此方案切实可行。2、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律。3、总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。4截止到今天，我班在三月学雷锋月活动中，参与学雷锋人数29人，人均做好人好事2件。学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未结束，我将继续带领学生开展学雷锋活动，要求学生从自己做起，从身边做起，从小事做起，并养成习惯，让雷锋精神永远传播。 2015 4
