1、消防安全教育及培训制度苏溪镇第二小学学校消防安全教育，应从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。 一、对学生的教育与培训（一）教育目标主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。（二）教育内容消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，从小养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道火灾报警方式。二、对班主任及其他教职员工的培训1.培训目标要求教职员工关心爱护学生，认
2、真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。2.培训内容责任意识。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。消防安全。掌握各种防火知识。了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。三、实施途径在实施中小学安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取消防部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：1. 周、班会和活动课。进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如邀请专家开设讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。2. 把消防安全教育渗透于学科教学和校园文化建设之中。3. 学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员参加各种培训，真正提高师生的安全知识和技能。
