青岛版三年级数学上册第五单元两、三位数除以一位数-单元课件.pptx

1、整十、几百几十数除以一位数整十、几百几十数除以一位数情境导情境导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版（六年制）数学 三年级 上册两、三位数除以一位数两、三位数除以一位数（一）（一）5 5情境导入情境导入春天到了，同学们喜不喜欢去广场放风筝呢？春天到了，同学们喜不喜欢去广场放风筝呢？可是风筝厂的厂长遇到了一些问题，我们一起可是风筝厂的厂长遇到了一些问题，我们一起帮忙解决下吧。帮忙解决下吧。探究新知探究新知通过上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？通过上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？30 30 平均每天要做多少只平均每天要做多少只

2、 才能按时完成任务？才能按时完成任务？60602=2=（只）（只）平均每天要做多少只平均每天要做多少只 才能按时完成任务？才能按时完成任务？60602=2=（只）（只）30 30 还可以这样想：还可以这样想：6060里面有里面有6 6个十，把它平均分个十，把它平均分成成2 2份，每份是份，每份是3 3个十，就是个十，就是3030。还可以这样想：还可以这样想：30302=60,602=60,602=302=30。40 40 平均每天要做多少只平均每天要做多少只？2402406=6=（只）（只）可以这样想：可以这样想：240240里面有里面有2424个十，把它平均分个十，把它平均分成成6 6份，每

3、份是份，每份是4 4个十，就是个十，就是4040。还可以这样想：还可以这样想：40406=240,2406=240,2406=406=40。课堂练习课堂练习1 1、计算。、计算。402=603=804=505=903=707=306=802=3204=5409=2107=5005=2709=2505=1402=3003=20 20 20 20 20 20 10 10 30 30 10 10 5 5 40 40 80 80 60 60 30 30 100 100 30 30 50 50 70 70 100 100 2 2、王老师买来王老师买来120120张手工纸。如果制作一朵郁金香需要张手工纸。

4、如果制作一朵郁金香需要 4 4张纸，这些纸一共可以制作多少朵郁金香？张纸，这些纸一共可以制作多少朵郁金香？1201204=4=（朵）（朵）30 30 答：这些纸一共可以制作答：这些纸一共可以制作3030多郁金香。多郁金香。3 3、谁跑得快？、谁跑得快？1201206=206=20（米）（米）63637=97=9（米）（米）2402408=308=30（米）（米）3030202015159 9答：猎豹跑得最快。答：猎豹跑得最快。4 4、一篇文章有一篇文章有480480个字，要在个字，要在6 6分钟内打完，平均每分分钟内打完，平均每分 钟要打多少个字？钟要打多少个字？4804806=6=（个）（个

5、）80 80 答：平均每分钟要打答：平均每分钟要打8080个字。个字。每袋质量3千克4千克6千克8千克袋数5 5、有有240240千克面粉，如果每袋千克面粉，如果每袋3 3千克，可以装多少袋？千克，可以装多少袋？如果每袋如果每袋4 4千克、千克、6 6千克、千克、8 8千克呢？千克呢？80 80 你发现了什么？你发现了什么？60 60 40 40 30 30 答：每袋越重，装的袋数越少。答：每袋越重，装的袋数越少。6 6、3603604=4=（元）（元）90 90 平均每个班捐了多少元？360元可以买多少棵树苗？3603606=6=（棵）（棵）60 60 答：平均每个班捐了90元，360元可以

6、买60棵树苗。7 7、1201202=2=（根）（根）60 60 答：如果分给三年级，平均每班分答：如果分给三年级，平均每班分1010根。根。60606=6=（根）（根）10 10 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？整十数、几百几十除以一位数，可以看整十数、几百几十除以一位数，可以看成几或者几十几除以一位数。成几或者几十几除以一位数。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业两位数除以一位数两位数除以一位数（各数位能整除）（各数位能整除）情境导情境导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版（六年制）数学

7、 三年级 上册两、三位数除以一位数两、三位数除以一位数（一）（一）5 5情境导入情境导入风筝厂的员工们，每天都在抓紧时间工作，他风筝厂的员工们，每天都在抓紧时间工作，他们今天又完成了多少风筝呢？我们一起去看看们今天又完成了多少风筝呢？我们一起去看看吧。吧。探究新知探究新知通过上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？通过上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？63633=3=（只）（只）21 21 一组平均每小时做了多少只一组平均每小时做了多少只？63633=3=（只）（只）21 21 一组平均每小时做了多少只一组平均每小时做了多少只？还可以用竖式计算。还可以用竖式计算。6

8、36 33 31 1、先分、先分6 6捆，也就是分捆，也就是分6 6个十。个十。2 26 63 32 2、再分、再分3 3根，也就是分根，也就是分3 3个一。个一。1 13 30 0课堂练习课堂练习1 1、计算。、计算。先用先用60602 2。3 36 64 4再用再用4 42 2。2 24 40 0先用先用40402 2。2 24 48 8再用再用8 82 2。4 48 80 0课堂练习课堂练习1 1、计算。、计算。先用先用80804 4。2 28 84 4再用再用4 44 4。1 14 40 0先用先用90909 9。1 19 99 9再用再用9 99 9。1 19 90 02 2、要装完

9、这些梨，需要准备多少个筐子？要装完这些梨，需要准备多少个筐子？84844=4=（个）（个）21 21 答：需要准备答：需要准备2121个筐子。个筐子。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？两位数除以一位数，如果每个数位都能两位数除以一位数，如果每个数位都能整除，先用十位去除，除完后再用个位整除，先用十位去除，除完后再用个位去除。注意对齐数位。去除。注意对齐数位。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业两位数除以一位数两位数除以一位数（第一次商后有余数）（第一次商后有余数）情境导情境导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂

10、练习课堂练习青岛版（六年制）数学 三年级 上册两、三位数除以一位数两、三位数除以一位数（一）（一）5 5情境导入情境导入风筝厂的员工们，每天都在抓紧时间工作，我风筝厂的员工们，每天都在抓紧时间工作，我们一起看看第二组完成的情况吧。们一起看看第二组完成的情况吧。探究新知探究新知观察第二组，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？观察第二组，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？32322=2=（只）（只）16 16 二组平均每小时做了多少只二组平均每小时做了多少只？还可以用竖式计算。还可以用竖式计算。3 23 22 21 1、先用、先用3 32 2，商是，商是1 1余余1 1。1 12

11、 22 23 3、再用、再用12122 2，商，商6 6。6 61 21 20 032322=2=（只）（只）16 16 二组平均每小时做了多少只二组平均每小时做了多少只？1 12 2、余、余1 1表示表示1 1个十，和个十，和2 2组成组成1212。3 23 22 21 61 6结果是否正确呢？我们可以来验算下。结果是否正确呢？我们可以来验算下。可以用除数乘商来验证。可以用除数乘商来验证。32322=2=（只）（只）16 16 课堂练习课堂练习1 1、计算。、计算。先用先用9 94,4,商商2 2余余1 1。1 12 2再用再用12124 4。3 32 20 0先用先用5 52 2，商，商2

12、 2余余1 1。1 11 18 8再用再用18182 2。9 98 80 01 12 2、不用计算，你能说出下面各题的商是几十多吗？不用计算，你能说出下面各题的商是几十多吗？95955 5 95955 5可以看成可以看成1001005 5，所以，所以95955 5的商是一十多。的商是一十多。84842 2 92924 4 96963 3 84842 2可以看成可以看成80802 2，所以，所以84842 2的商是四十多。的商是四十多。92924 4可以看成可以看成80804 4，所以，所以92924 4的商是二十多。的商是二十多。96963 3可以看成可以看成90903 3，所以，所以9696

13、3 3的商是三十多。的商是三十多。3 3、用用9696米布做窗帘，每幅窗帘用米布做窗帘，每幅窗帘用8 8米布，这些布可以做多少幅窗帘？米布，这些布可以做多少幅窗帘？96968=128=12（幅）（幅）答：这些布可以做答：这些布可以做1212幅窗帘。幅窗帘。4 4、（1 1）如果男、女生各分两组进行比赛，平均每组有男生多少人？女生？）如果男、女生各分两组进行比赛，平均每组有男生多少人？女生？（2 2）如果男、女生混合分成）如果男、女生混合分成4 4组进行比赛，平均每组多少人？组进行比赛，平均每组多少人？男女合计54人38人54542=272=27（人）（人）38382=192=19（人）（人）（

14、54+3854+38）4=234=23（人）（人）答：男生有答：男生有2727人，女生有人，女生有1919人，如果分成人，如果分成4 4组，平均每组有组，平均每组有2323人。人。5 5、火眼金睛辩对错。火眼金睛辩对错。说一说，计算除法时应该注意什么？说一说，计算除法时应该注意什么？6 86 84 41 14 48 87 72 82 80 02 28 48 47 71 17 74 42 21 41 40 01 1答：计算除法时应该把余数记得带下来。答：计算除法时应该把余数记得带下来。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？两位数除以一位数，如果十位上不能整两位数除以一位数，如果

15、十位上不能整除，先用十位去除，余数和个位合在一除，先用十位去除，余数和个位合在一起。再去除以除数。起。再去除以除数。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业两位数除以一位数两位数除以一位数（有余数）（有余数）情境导情境导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版（六年制）数学 三年级 上册两、三位数除以一位数两、三位数除以一位数（一）（一）5 5情境导入情境导入风筝厂的员工们，每天都在抓紧时间工作，我风筝厂的员工们，每天都在抓紧时间工作，我们一起看看第三组完成的情况吧。们一起看看第三组完成的情况吧。探究新知探究新知观察第三组

16、，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？观察第三组，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？75756=6=（）（只）（只）（）根）根 12 12 三组能做多少个三组能做多少个？还剩多少根竹条？还剩多少根竹条？我可以用竖式计算。我可以用竖式计算。7 57 56 61 16 65 52 21 21 23 31 13 3 7 27 26 61 21 2结果是否正确呢？我们可以来验算下。结果是否正确呢？我们可以来验算下。有余数的除法应该怎样验算呢？有余数的除法应该怎样验算呢？用商用商除数除数+余数，看结果是否等于被除数。余数，看结果是否等于被除数。75756=1236=1233 3+7 5

17、7 5课堂练习课堂练习1 1、用竖式计算并验算。、用竖式计算并验算。35352=2=80807=7=3 53 52 21 12 25 57 71 41 41 11 11711718 08 07 71 17 70 01 17 73 31 11131133 43 42 21 71 71 1+3 53 57 77 77 71 11 13 3+8 08 02 2、现有现有5050个轮胎，最多能安装多少辆三轮车？四轮车呢？个轮胎，最多能安装多少辆三轮车？四轮车呢？50503 3 50504 4=16=16（辆）（辆）22（个）（个）=12=12（辆）（辆）22（个）（个）答：最多能安装答：最多能安装16

18、16辆三轮车，辆三轮车，1212辆四轮车。辆四轮车。3 3、用用9696米布做窗帘，每幅窗帘用米布做窗帘，每幅窗帘用8 8米布，这些布可以做多少幅窗帘？米布，这些布可以做多少幅窗帘？96968=128=12（幅）（幅）答：这些布可以做答：这些布可以做1212幅窗帘。幅窗帘。4 4、小杰用、小杰用5050元钱买同样味道的饼干，分别可以买多少包？元钱买同样味道的饼干，分别可以买多少包？答：小杰可以买12包葱香味，10包牛奶味，8包巧克力味。504=12（包）2（元）505=10（包）506=8（包）2（元）这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？有余数的除法，可以用商有余数的除法，

19、可以用商除数除数+余数余数来进行验证。来进行验证。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业三位数除以一位数三位数除以一位数（各数位能整除）（各数位能整除）情境导情境导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版（六年制）数学 三年级 上册两、三位数除以一位数两、三位数除以一位数（一）（一）5 5情境导入情境导入风筝厂的员工们，经过紧张的工作，终于完成风筝厂的员工们，经过紧张的工作，终于完成了任务，现在正在进行包装工作，我们一起去了任务，现在正在进行包装工作，我们一起去看看吧。看看吧。探究新知探究新知观察上图，你能得到什么数学信

20、息？你能提出什么数学问题？观察上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？2462462=2=（）盒）盒 123 123 一共有一共有246246只燕子，每盒装只燕子，每盒装2 2只，一共要装多少盒？只，一共要装多少盒？可以用竖式计算。可以用竖式计算。2 4 62 4 62 21 12 24 42 24 46 66 60 01 1、从最高位除起。、从最高位除起。先用先用2 22 2，商，商1 1。3 32 2、再用十位来除。、再用十位来除。3 3、最后用个位来除。、最后用个位来除。2 21 2 31 2 3结果是否正确呢？我们可以来验算下。结果是否正确呢？我们可以来验算下。6 62462

21、462=123 2=123 4 42 2课堂练习课堂练习1 1、先想一想商是几位数，再计算。、先想一想商是几位数，再计算。3 6 93 6 93 31 13 36 62 26 69 99 90 03 32 2 62 2 62 21 12 22 21 12 26 66 60 03 37 7 77 7 77 71 17 77 71 17 77 77 70 01 14 8 44 8 44 41 14 48 82 28 84 44 40 01 12 2、兴华小学三年级兴华小学三年级448448名学生去参观航模展，要排成名学生去参观航模展，要排成2 2列队列队 伍，平均每列多少人？伍，平均每列多少人？4

22、484482=2=答：平均每列答：平均每列224224人。人。224224（人）（人）3 3、看谁先到达终点。看谁先到达终点。180 180 90 90 36036060 60 540 540 242472 72 121296 96 32 32 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？三位数除以一位数，和两位数除以一位三位数除以一位数，和两位数除以一位数的方法是一样的，都是从高位除起。数的方法是一样的，都是从高位除起。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业青岛版（六年制）数学 三年级 上册三位数除以一位数三位数除以一位数（最高位商后有余数

23、）（最高位商后有余数）情境导情境导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业两、三位数除以一位数两、三位数除以一位数（一）（一）课堂练习课堂练习5 5情境导入情境导入风筝厂的员工们，经过紧张的工作，终于完成风筝厂的员工们，经过紧张的工作，终于完成了任务，现在正在进行包装工作，我们一起去了任务，现在正在进行包装工作，我们一起去看看吧。看看吧。探究新知探究新知观察上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？观察上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？4384383=3=（）盒）盒 146 146 一共有一共有438438只鹰风筝，每盒装只鹰风筝，每盒装3 3只，一共要装多

24、少盒？只，一共要装多少盒？可以用竖式计算。可以用竖式计算。4 3 84 3 83 31 13 33 34 41 21 21 81 88 80 01 1、先用、先用4 4个百来除。个百来除。6 62 2、余下的、余下的1 1个百和个百和3 3个十个十合并成合并成1313个十，用个十，用1313个个十来除。十来除。3 3、余下的、余下的1 1个十和个十和8 8个一个一合并成合并成1818，再来除。，再来除。1 11 13 31 4 61 4 6结果是否正确呢？我们可以来验算下。结果是否正确呢？我们可以来验算下。8 84384383=146 3=146 3 34 41 11 1课堂练习课堂练习1 1

25、、列竖式计算。、列竖式计算。5 1 95 1 93 31 13 31 17 72 12 1 9 99 90 03 32 26 5 56 5 55 51 15 55 53 31 51 5 5 55 50 01 11 13 7 83 7 82 21 12 27 78 81 61 61 81 88 80 09 91 11 19 3 19 3 17 71 17 73 33 32 12 12 12 11 10 03 32 22 22 2、学校新购进学校新购进365365张桌子，由张桌子，由5 5个工人搬运，平均每人要搬个工人搬运，平均每人要搬 运多少张？运多少张？3653655=5=答：平均每人要搬运答

26、：平均每人要搬运7373张。张。7373（张）（张）3 3、有有918918盒牛奶，选哪种箱子能正好装完呢？盒牛奶，选哪种箱子能正好装完呢？9189186=6=答：选用第一种箱子能正好装完。答：选用第一种箱子能正好装完。153153（箱）（箱）9 1 89 1 86 61 16 61 15 53 03 01 81 88 80 03 33 31 19189188=8=114114（箱）（箱）33（盒）（盒）9 1 89 1 88 81 18 81 11 1 8 83 23 28 86 64 41 13 34 4、鸵鸟的体长大约鸵鸟的体长大约2 2米，体重可达米，体重可达160160多千克，奔跑时

27、每小时最快多千克，奔跑时每小时最快 可达可达7070千米。千米。吸蜜蜂鸟体长只有吸蜜蜂鸟体长只有5656毫米，体重仅有毫米，体重仅有2 2克左右。克左右。（1 1）通常情况下，人每小时行走）通常情况下，人每小时行走5 5千米，鸵鸟每小时奔跑的千米数千米，鸵鸟每小时奔跑的千米数 是人每小时行走千米数的多少倍？是人每小时行走千米数的多少倍？（2 2）巨蜂鸟的体长相当于吸蜜蜂鸟的）巨蜂鸟的体长相当于吸蜜蜂鸟的4 4倍，巨蜂鸟的体长是多少？倍，巨蜂鸟的体长是多少？70705=5=141456564=4=224224（毫米）（毫米）答：鸵鸟的速度是人行走速度的答：鸵鸟的速度是人行走速度的1414倍，巨蜂

28、鸟的体长倍，巨蜂鸟的体长 是是224224毫米。毫米。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？三位数除以一位数，和两位数除以三位数除以一位数，和两位数除以一位数的方法是一样的，都是从高位除一位数的方法是一样的，都是从高位除起。如果高位有余数，就把下一位的数起。如果高位有余数，就把下一位的数带下来再进行计算。带下来再进行计算。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业智慧广场智慧广场情境导入情境导入活动探究活动探究课外活动课外活动拓展延伸拓展延伸青岛版（六年制）数学 三年级 上册活动课活动课从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学

29、信息？+=1212=+=?=?与与 的和是的和是1212。1 1 个个 等于等于3 3个个 。=1212=?=?情境导入情境导入6 66 6+=12=12 8 84 4+=12=12 9 93 3+=12=12 9=9=3 3+3 3+3 3所以，所以，=3 3，=9 9。6 6 6 6+6 6+6 68 8 4 4+4 4+4 4活动探究活动探究=1 1=3 3不行不行=2 2=6 6不行不行=3 3=9 9所以，所以，=3 3，=9 9。+=4 +=4 +=8 +=8 +=12 +=12 一个一个 等于等于3 3个个 ，我从，我从 等于等于1 1开始，一个个的试：开始，一个个的试：你能把你

30、能把 换成换成 来试一试吗？来试一试吗？一个一个 等于等于3 3个个 把1个 代换成3个 就可以了。我这样想：1 1个个 加加1 1个个 等于等于1212，1 1个个 等于等于3 3个个 ，相当于相当于4 4个个 等于等于1212，1 1个个 等于等于3 3。所以，所以，=3 3，=9 9。我这样想：+=12 +=12=+=+=12 +=12 +所以，所以，=3 3，=9 9。12124=34=3 3 33=93=9拓展延伸拓展延伸 =（）=（）+65655=135=13 65-13=52 65-13=52=+=65=65 52521313+=65=65 换一换，算一算。换一换，算一算。一只鹅

31、相当于一只鹅相当于几只小鸡重？几只小鸡重？一大壶水可以倒几杯？一大壶水可以倒几杯？+=14=？+2814求出求出 、所代表的数。所代表的数。一大盒和一小盒水彩笔是一大盒和一小盒水彩笔是3636支，大盒里的支数是小盒的支，大盒里的支数是小盒的2 2倍。倍。大盒和小盒各装了多少支水彩笔？（用画图的方法试一试）大盒和小盒各装了多少支水彩笔？（用画图的方法试一试）+=36=36（支）（支）36363=12(3=12(支支)12122424=（）支）支+=（）支）支+36-12=24(36-12=24(支支)小红买了小红买了3 3本练习本和本练习本和2 2本笔记本，共付本笔记本，共付1111元。每元。每本笔记本的价钱是练习本的本笔记本的价钱是练习本的4 4倍。两种本子的单价分别倍。两种本子的单价分别是多少元？是多少元？+=11=11（元）（元）3 3本练习本本练习本2 2本笔记本本笔记本1 1本笔记本本笔记本=4=4本练习本本练习本8 8本练习本本练习本1111（3+43+42 2）=1(=1(元元)1 14=4(4=4(元元)答：每本练习本答：每本练习本1 1元，每本笔记本元，每本笔记本4 4元。元。？块以物换物以物换物？块以物换物以物换物看曹冲称象的故事，用上“等量代换”的思想讲解故事。课外活动课外活动