青岛版三年级数学下册课件-四、4乘、除法两步计算解决问题2.ppt

1、第四单元 绿色生态园用乘法、除法两步计算用乘法、除法两步计算解决问题（解决问题（2）你种过蔬菜吗？你种过蔬菜吗？一、情境导入一、情境导入苗圃里有苗圃里有1212行番茄苗，行番茄苗，每行有每行有6060棵。棵。把它们全部移栽到种把它们全部移栽到种植区，每行栽植区，每行栽9 9棵。棵。把番茄苗移栽到种植把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？区，能栽多少行？苗圃里有苗圃里有12行番茄行番茄苗，每行有苗，每行有60棵。棵。把它们全部移把它们全部移栽到种植区，栽到种植区，每行栽每行栽9棵。棵。从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什

2、么问题？一、情境导入一、情境导入苗圃里有苗圃里有1212行番茄苗，每行番茄苗，每行有行有6060棵。把它们全部移棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽栽到种植区，每行栽9 9棵。棵。用你喜欢的方法整理条件和问题，再列式解答。试试看！用你喜欢的方法整理条件和问题，再列式解答。试试看！综合综合 继续继续 分步分步把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？二、合作探究二、合作探究 返回返回每行棵数每行棵数行行 数数60棵棵12行行9棵棵？行？行把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？720 720 9=9=8080（行）（行）12 12 60=720

3、 60=720（棵）（棵）先求苗圃里一共有多少棵番茄苗。先求苗圃里一共有多少棵番茄苗。再求移栽到种植区能栽多少行。再求移栽到种植区能栽多少行。答：移栽到种植区能栽答：移栽到种植区能栽 80 80 行。行。苗圃里有苗圃里有1212行番茄苗，每行番茄苗，每行有行有6060棵。把它们全部移棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽栽到种植区，每行栽9 9棵。棵。二、合作探究二、合作探究每行每行6060棵棵1212行行每行每行9 9棵棵？行？行苗苗 圃：圃：种植区：种植区：把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？6060 12 12 9 9 =720 =720 9 9 =8080（

4、行）（行）先求苗圃里一共有多少棵番茄苗先求苗圃里一共有多少棵番茄苗，再求移栽到种植区能栽多少行。，再求移栽到种植区能栽多少行。答：移栽到种植区能栽答：移栽到种植区能栽 80 80 行。行。苗圃里有苗圃里有1212行番茄苗，每行番茄苗，每行有行有6060棵。把它们全部移棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽栽到种植区，每行栽9 9棵。棵。返回返回二、合作探究二、合作探究想一想：在解决问题中，经历了怎样的过程与步骤？想一想：在解决问题中，经历了怎样的过程与步骤？苗圃里有苗圃里有1212行番茄苗，每行有行番茄苗，每行有6060棵。把它们全部棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽移栽到种植区，每行栽9 9棵。

5、棵。2.2.用列表或摘录的方法整理条件和问题，理清数量关系。用列表或摘录的方法整理条件和问题，理清数量关系。问题：问题：1.1.弄清题中每个条件的含义，明确要求的问题。弄清题中每个条件的含义，明确要求的问题。条件：条件：移栽到种植区能栽多少行？移栽到种植区能栽多少行？二、合作探究二、合作探究3.3.可以从问题开始想起，确定要求什么，必须先求什么？可以从问题开始想起，确定要求什么，必须先求什么？4.4.列式计算求出答案。列式计算求出答案。12 12 60 60 9 9 =720 =720 9 9 =8080（行）（行）把番茄苗移栽到种植区能栽多少行？把番茄苗移栽到种植区能栽多少行？番茄苗的总棵数

6、番茄苗的总棵数每行栽的棵数每行栽的棵数（9 9棵）棵）苗圃里番茄苗的行数苗圃里番茄苗的行数（1212行）行）每行的棵数每行的棵数（6060棵）棵）答：移栽到种植区能栽答：移栽到种植区能栽 80 80 行。行。二、合作探究二、合作探究试一试试一试超市新进超市新进1212箱鸡蛋，每箱箱鸡蛋，每箱3030千克。如果每千克。如果每5 5千克装一盒，这些鸡蛋可以装多少盒？千克装一盒，这些鸡蛋可以装多少盒？答：这些鸡蛋可以装答：这些鸡蛋可以装 7272 盒。盒。1212箱箱每箱每箱3030千克千克？盒？盒 每盒每盒5 5千克千克7272（盒）（盒）12 12 30 30 5 5360 360 5 5先摘录

7、条件和问题，再解答。先摘录条件和问题，再解答。二、合作探究二、合作探究1.1.如果每如果每3 3人一间房，女人一间房，女生需要多少间房？生需要多少间房？如果如果2 2人一间房，女人一间房，女生正好需要生正好需要3030间。间。答：如果每答：如果每3 3人一间房，女生需要人一间房，女生需要 20 20 间。间。每个房间人数每个房间人数2 2人人3 3人人房间数房间数3030间间？间？间2020（间）（间）2 2 30 30 3 360 60 3 3先用表格整理条件先用表格整理条件和问题，再解答。和问题，再解答。三、自主练习三、自主练习书法班有书法班有1515人，绘画班的人数是书法班的人，绘画班的

8、人数是书法班的6 6倍。绘画班平倍。绘画班平均分成均分成5 5个小组，每个小组有多少人？个小组，每个小组有多少人？答：每个小组有答：每个小组有 1818 人。人。2.2.1818（人）（人）15 15 6 6 5 590 90 5 5三、自主练习三、自主练习我带的钱正好能买我带的钱正好能买1515盒盒酸奶，如果用这些钱买酸奶，如果用这些钱买花生奶，能买几盒？花生奶，能买几盒？3.3.先摘录条件和问题，再解答。先摘录条件和问题，再解答。答：能买答：能买 20 20 盒酸奶。盒酸奶。1515盒盒每盒每盒1212元元？盒？盒 每盒每盒9 9元元2020（盒）（盒）12 12 15 15 9 9180

9、 180 9 9三、自主练习三、自主练习4.4.（1 1）花束队需要改成）花束队需要改成6 6列纵队入场，每列有多少人？列纵队入场，每列有多少人？（2 2）鼓号队需要改成每）鼓号队需要改成每9 9人一列入场，应排成多少列？人一列入场，应排成多少列？（3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？三、自主练习三、自主练习（1 1）花束队需要改成）花束队需要改成6 6列纵队入场，每列有多少人？列纵队入场，每列有多少人？答：每列有答：每列有 1616 人。人。4.4.1616（人）（人）24 24 4 4 6 696 96 6 6三、自主练习三、自主练习（2 2）鼓号队需要改成每）鼓号队需要改成每9 9人一列入场，应排成多少列？人一列入场，应排成多少列？答：应排成答：应排成 8 8 列。列。4.4.8 8（列）（列）18 18 4 4 9 972 72 9 9三、自主练习三、自主练习（3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？答：应排成答：应排成 10 10 列。列。4.4.1010（列）（列）15 15 4 4 6 660 60 6 6彩旗队需要改成每彩旗队需要改成每6 6人一列入场，应排成多少列？人一列入场，应排成多少列？三、自主练习三、自主练习