1、语句赏析语句赏析1、家是温馨的避风港，家是烟雨、家是温馨的避风港，家是烟雨朦胧中撑起一方天地的伞。朦胧中撑起一方天地的伞。2、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励是人生中相互依持的拐杖。鼓励是人生中相互依持的拐杖。3、希望是冷冷冰雪中开放的梅、希望是冷冷冰雪中开放的梅花，让你在严寒中感受到春的气花，让你在严寒中感受到春的气息；希望是茫茫大海明亮的灯塔，息；希望是茫茫大海明亮的灯塔，让你在黑暗中找到航行的方向；让你在黑暗中找到航行的方向；希望是无际沙漠中的一片绿洲，希望是无际沙漠中的一片绿洲，让你在旅途中得到生命的启示。让你在旅途中得到生命的启示。语句赏析语句赏析排比排
2、比:用一连串内容相关、结构用一连串内容相关、结构类似的句子来表示强调和一层类似的句子来表示强调和一层层的深入。层的深入。什么是排比？什么是排比？如：我们说，如：我们说，长征长征是历史记录是历史记录上的第一次，上的第一次，长征长征是宣言书，是宣言书，长征长征是宣传队，是宣传队，长征长征是播种机是播种机使用排比的作用使用排比的作用一、强调写作的对象。一、强调写作的对象。二、更有力地表达思想感情。二、更有力地表达思想感情。三、增强语言的气势。三、增强语言的气势。例：例：“因此，没有满腔的热忱，没因此，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘
3、当小学生望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做的精神，是一定不能做，也一定做不好的。不好的。”一句一句强调了做好一件事强调了做好一件事必须具备的要求，同时也增强了语必须具备的要求，同时也增强了语言的气势。言的气势。例句：你有权憧憬未来，但不应例句：你有权憧憬未来，但不应忘记眼前的责任；你有权争取成忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价；功，但不应以牺牲他人为代价；你有权你有权 ，。写好排比应从仿句入手写好排比应从仿句入手活用排比句活用排比句1、用好排比句，开好文章的、用好排比句，开好文章的“头头”有一生在有一生在把握把握一文中这样开一文中这样开头：头：“把
4、握是力量和信心的表现，把握是力量和信心的表现，你多一分努力，就会多一分成功；你多一分努力，就会多一分成功；把握又是一种积极的行为，你把握把握又是一种积极的行为，你把握住今天，就会有灿烂的明天；你把住今天，就会有灿烂的明天；你把握住自我，就会拥有美好的人生。握住自我，就会拥有美好的人生。”请以请以“掌声掌声”为话题，为话题，使用排比句写一个开头。使用排比句写一个开头。2、用好排比句，写好文章的主体。、用好排比句，写好文章的主体。有一生在写有一生在写感受幸福感受幸福一文时用一文时用了这样一组排比句作为每一羽断的了这样一组排比句作为每一羽断的开头：开头：“幸福是一种自我感受，幸福是一种自我感受，一种
5、心理状态。一种心理状态。幸福是一种理想幸福是一种理想的实现，更是对理想的追求。的实现，更是对理想的追求。幸幸福是一种福是一种“善善”的品格，是一种爱的品格，是一种爱心的奉献。心的奉献。”这样这样既增强了语言的既增强了语言的美感，又提示了每一部分的内容。美感，又提示了每一部分的内容。又如一生在作文又如一生在作文到底是什么惹到底是什么惹的祸的祸中，用了中，用了“为了自己的不为了自己的不幸遭遇幸遭遇”，“为了不幸的伊拉克为了不幸的伊拉克人民人民”“为了全世界热爱和平的人民为了全世界热爱和平的人民”这三个句子构成的排比句来引出这三个句子构成的排比句来引出和提示各自部分的内容。和提示各自部分的内容。3、
6、用好排比句，增强结尾的力度。、用好排比句，增强结尾的力度。还是还是感受幸福感受幸福作者是这样结尾作者是这样结尾的：幸福是上甘岭坑道里那在战士的：幸福是上甘岭坑道里那在战士们手中传来传去不肯吃的苹果；幸们手中传来传去不肯吃的苹果；幸福是高高飘扬在村头树上那盼望亲福是高高飘扬在村头树上那盼望亲人归来的黄手绢；幸福是夸父逐日人归来的黄手绢；幸福是夸父逐日遗杖化成的树林；幸福是人生意义遗杖化成的树林；幸福是人生意义里弥足珍贵的砝码；幸福是那抹去里弥足珍贵的砝码；幸福是那抹去汗水后的璀璨微笑汗水后的璀璨微笑请用一组排比句为以请用一组排比句为以“相相信自己信自己”为话题的文章结为话题的文章结尾。尾。桥，生活中最常见的事物桥，生活中最常见的事物之一，它能引起人们许多的联之一，它能引起人们许多的联想。请以想。请以“桥桥”为话题，写一为话题，写一篇篇600字以上的文章，客记叙，字以上的文章，客记叙，客说明，也客抒情。客说明，也客抒情。提示：桥有本义和引申义之分。提示：桥有本义和引申义之分。桥的本义指桥的本义指“沟通两岸的建筑沟通两岸的建筑物物”，它还可以引申为，它还可以引申为“沟通沟通思想、感情的纽带思想、感情的纽带”。
