1、美丽的西双版纳 泼水节执教者：执教者：高玉红高玉红 美丽的西双版纳美丽的西双版纳 李舵李舵 1 1、通过阅读课文，欣赏西双版纳的、通过阅读课文，欣赏西双版纳的自然景观和人文景观。自然景观和人文景观。2 2、品味生动、形象的语言并尝试运、品味生动、形象的语言并尝试运用。用。购买购买门门票票读准字音，掌握字形读准字音，掌握字形.贿贿赂赂 傣傣家家 竹竹篾篾 澜澜沧沧 蕨蕨菜菜 斑斑斓斓ldimilnjuln 1 1、当你第一遍读完课文，、当你第一遍读完课文，“西双版纳西双版纳”一定给你留下了深刻的印象，你能用一一定给你留下了深刻的印象，你能用一个词来形容西双版纳给你留下的总体印个词来形容西双版纳给
2、你留下的总体印象吗？象吗？2 2、作者从哪几方面感受到了西双版纳的作者从哪几方面感受到了西双版纳的“美丽美丽”？1、挑选你所喜欢画面中的精彩语句，用你最、挑选你所喜欢画面中的精彩语句，用你最美的声音来展示，并尝试赏析。美的声音来展示，并尝试赏析。1、2、3、4、5、6、7温馨提示：温馨提示：可以从可以从语言的准确生动（语言的准确生动（词语运用、词语运用、修辞运用修辞运用）、）、写作手法等方面进行，也可以有写作手法等方面进行，也可以有自己独特的思考自己独特的思考如：望天树直插蓝天，高约60多米。（“插插”写出其笔直的挺拔雄姿）写出其笔直的挺拔雄姿）热带雨林中，有很多藤状植物，像蛇一样缠在大树上。
3、（用比喻具体描（用比喻具体描述藤状植物的形状，述藤状植物的形状，生动生动形象）形象）悠悠野象谷悠悠野象谷“悠悠野象谷悠悠野象谷”中野象的恐怖和中野象的恐怖和驯养驯养大大象表现象表现出出的乐趣形成鲜明对照。的乐趣形成鲜明对照。“妩媚傣寨水妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子的对照；人细细打谷子的对照；“打谷子打谷子”的风情画与的风情画与“水中嬉戏水中嬉戏”的的风情画的对照；风情画的对照；最后一段中最后一段中“生生”与与“死死”的对照。的对照。1.1.小标题法，鲜明醒目。小标题法，鲜明醒目。2.2.语言生动形象，富有感染力。语言生动形象，富有感染力。3.3.对照手法的运用。对照手法的运用。请拿起你手中的笔，选取校园请拿起你手中的笔，选取校园的一处景点，用的一处景点，用100100字左右的小短字左右的小短文来介绍给大家吧！文来介绍给大家吧！注意：注意：请拟好小标题；运用生动形象请拟好小标题；运用生动形象的语言。（兼顾景美、人美与语言美的语言。（兼顾景美、人美与语言美哦）哦）
