苏教版五年级数学异分母分数加减法课件 .ppt

1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册9492=6 6 9 9=23=2 2 3 3同分母分数相加，分母不变，把分子同分母分数相加，分母不变，把分子相加。能约分的要约成最简分数。相加。能约分的要约成最简分数。9491=3 3 9 9=1=1 1 3 3同分母分数相加、减，分母不变，同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。只把分子相加、减。3结果不是最简分数的，要化成最结果不是最简分数的，要化成最间分数。间分数。温故：温故：把下面每组中的两个分数通分把下面每组中的两个分数通分4323和12857和93205和8915141212和2424和91220和20明桥小学有一块长方形试验田，其

2、中明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜，种黄瓜，种番茄。种黄瓜和番茄种番茄。种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几？的面积一共占这块地的几分之几？1 1 2 2 1 1 4 4 1 1 2 2 1 1 4 4=？1 1 4 4 1 1 2 2=？1 1 4 4 1 1 2 2=1 1 4 4 2 2 4 4=3 3 4 4 3 3 4 4 计算下面各题，得到的结果能约分计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。的要约分。1 1 3 3 5 5 6 6 4 4 9 91 1 1 1 3 3 5 5 6 6 4 4 9 91 1=2 2 6 6 5 5 6 6=3 3 6 6=4 4 9 9

3、9 9 9 9=5 5 9 9=1 1 2 2 计算下面各题，得到的结果能约分计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。的要约分。1 1 3 3 5 5 6 6 4 4 9 91 1=5 5 9 9=1 1 2 2 1 1 3 3 1 1 2 2=5 5 6 6 4 4 9 9 5 5 9 9=1计算异分母分数加、减法要注意什么？计算异分母分数加、减法要注意什么？在小组里说一说。在小组里说一说。异分母分数加减法计算方法异分母分数加减法计算方法异分母分数异分母分数加减法加减法通分转化成通分转化成同分母分同分母分数加减法数加减法按照同分母分按照同分母分数加减法的方数加减法的方法进行计算法进行计算答答

4、 案案最简分数最简分数异分母分数加减法的计算方法：异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先（异分母分数相加减，先（），），然后按照（然后按照（）加减法的方法）加减法的方法进行计算。计算结果能约分的要约成进行计算。计算结果能约分的要约成（）。）。通分通分同分母分数同分母分数分数加减法的验算方法与整数加减法分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。的验算方法相同。最简分数最简分数计算下面各题，并验算。计算下面各题，并验算。1 1 4 4 7 71212 3 3 7 71 1 1 1 6 6 3 3 4 4 2 2 3 3 4 4 5 5 1 1 6 6 3 3 4 4=2 21212

5、 9 91212=7 71212 2 2 3 3 4 4 5 5=1010151512121515=2 21515 1 1 4 4 7 71212=3 31212 7 71212=4 4 1212 3 3 7 71 1=3 3 7 7 7 7 7 7=4 4 7 7=1 1 3 31.1.先在算式下面的图形中涂一涂，再写出先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。得数。3 3 5 5 1 1 5 5=()()()()3 3 8 8 1 1 4 4=()()()()4 45 55 58 828=7 7 8 8=1 1 8 8=3434 3030=1717 1515=8 8 1515=1616 30

6、30=1111 9 9=2 2 9 9=3131 2828=7 7 4040地球表面大部分被海洋覆地球表面大部分被海洋覆盖，太平洋大约占地球表盖，太平洋大约占地球表面的面的 ，大西洋大约占，大西洋大约占地球表面的地球表面的 ，这两个，这两个洋的面积一共约占地球表洋的面积一共约占地球表面的几分之几？面的几分之几？1 1 3 3 1 1 5 5 1 1 5 5 1 1 3 3=3 31515 5 51515+=8 81515答：这两个洋的面积一共约占地球答：这两个洋的面积一共约占地球表面的表面的 。8 81515第第4 4题题千米千米千米千米 4 4 5 5 5 5 4 4小军家小军家体育馆体育馆

7、学校学校少年宫少年宫从体育馆到少年宫一共有多少千米？从体育馆到少年宫一共有多少千米？5 5 4 4 4 4 5 5=2525202016162020=41412020(千米千米)答答:从体育馆到少年宫一共有从体育馆到少年宫一共有 千米。千米。41412020千米千米千米千米 4 4 5 5 5 5 4 4小军家小军家体育馆体育馆学校学校少年宫少年宫从学校到体育馆比从学校到少年宫从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？近多少千米？4 4 5 5 5 5 4 4=1616202025252020=9 92020(千米千米)答答:从学校到体育馆比从学校到少年从学校到体育馆比从学校到少年宫近宫近 千

8、米。千米。9 92020千米千米千米千米 4 4 5 5 5 5 4 4小军家小军家体育馆体育馆学校学校少年宫少年宫小军从家经学校到体育馆要走小军从家经学校到体育馆要走1 1千米，千米，他家离学校有多远？他家离学校有多远？4 4 5 51 1=4 4 5 5 5 5 5 5=1 1 5 5(千米千米)答答:他家离学校有他家离学校有 。1 1 5 5(千米千米)通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么收获你有什么收获?说一说：说一说：小小资料袋小小资料袋 九章算术九章算术中对分数算法作了全面的讨中对分数算法作了全面的讨论。刘徽作注，提示了论。刘徽作注，提示了约分术约分术的证明要点，的证明要点，又将又将通分过程通分过程概括为概括为“齐同术齐同术”，并且将其，并且将其应用推广到一般的分数算法。这些工作在当应用推广到一般的分数算法。这些工作在当时的世界上都处于十分先进的地位。时的世界上都处于十分先进的地位。“齐同术齐同术”就是通分，通分在异分母分数加就是通分，通分在异分母分数加减法中起到了什么关键的作用？减法中起到了什么关键的作用？约分术就是约分，在异分母分数加法中，何约分术就是约分，在异分母分数加法中，何时要用到约分呢？时要用到约分呢？