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苏教版数学四年级上册《除数是整十数的除法》课件 .ppt

1、苏教版四年级数学上册苏教版四年级数学上册活动一、复习旧知1、用竖式计算。、用竖式计算。7830 35260 4232、任选一题交流计算方法。、任选一题交流计算方法。新买来新买来420420本书,本书,每班分每班分3030本。本。可以分给几个班?可以分给几个班?活动二、探索方法活动二、探索方法1、(、(1)列出横式,并估一估商是几位数,大约是多少?)列出横式,并估一估商是几位数,大约是多少?(2)再尝试用竖式计算,并验算。)再尝试用竖式计算,并验算。2、组内交流:你是怎样计算的?、组内交流:你是怎样计算的?1应该写在商的哪一位上,应该写在商的哪一位上,为什么?为什么?420 30 =_()303

2、010=30010=300,商比商比1010大大303020=60020=600,商比商比2020小。小。商在商在1010和和2020之间。之间。你能估计商大约是多少吗?你能估计商大约是多少吗?420 30 =_()1 1为什么写在商的为什么写在商的十十位上?位上?420 420是是4242个个十十。因为。因为424230 30=1=11212,所以,所以1 1写在商的写在商的十十位上。位上。答:可以分给答:可以分给1414个班。个班。1414个个3 0)4 2 0301 2 1 41 2 0001、先估一估商各是几位数,在算一算。、先估一估商各是几位数,在算一算。42040 420502、组

3、内交流:、组内交流:(1)两题首位商的书写位置为什么不同?)两题首位商的书写位置为什么不同?(2)除数是整十数的除法可以怎样算?)除数是整十数的除法可以怎样算?活动三、初步练习活动三、初步练习四、检测反馈四、检测反馈1、完成、完成1的竖式计算。的竖式计算。2、完成书上、完成书上2的改错题的改错题3、完成、完成5的实际问题的实际问题4 0)5 2 6401 2161 2 0636 0)6 3 060 31006 0)6 0 030 02 04 8 0)5 2 680 4 665 0)5 3 050 31004 0)6 4 040 410 4 0014 9 0)5 0 070 1702267先找出

4、错在哪,再改正先找出错在哪,再改正过来。过来。食堂买来食堂买来4040筐西红柿,用去筐西红柿,用去800800元。元。(1 1)平均每筐西红柿多少元?)平均每筐西红柿多少元?80080040=2040=20(元)(元)答:平均每筐西红柿答:平均每筐西红柿2020元。元。(2 2)如果每筐西红柿的价钱降到原来的一半,用)如果每筐西红柿的价钱降到原来的一半,用800800元元 可以买到多少筐这样的西红柿?可以买到多少筐这样的西红柿?20202=102=10(元)(元)80080010=8010=80(筐)(筐)答:可以买到答:可以买到8080筐这样的西红柿。筐这样的西红柿。本节课我们主要学习了哪些内容?本节课我们主要学习了哪些内容?同桌之间互相讨论一下同桌之间互相讨论一下!

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