1、从现场演出中大家看到哪些乐器？从现场演出中大家看到哪些乐器？它们属于民族乐器还是西洋乐器？它们属于民族乐器还是西洋乐器？问题：问题：春江花月夜春江花月夜民族管弦乐曲欣赏民族管弦乐曲欣赏简介：简介：民族管弦乐曲民族管弦乐曲春江花月夜春江花月夜原来是一首琵琶独奏曲，原来是一首琵琶独奏曲，名为名为夕阳箫鼓夕阳箫鼓。约在。约在1925年，上海年，上海“大同乐会大同乐会”将其将其改编成民族管弦乐曲，并根据乐曲诗情画意的内容，给它改编成民族管弦乐曲，并根据乐曲诗情画意的内容，给它定名为定名为春江花月夜春江花月夜。春江花月夜春江花月夜是一首标题音乐，全曲共分为十段，是一首标题音乐，全曲共分为十段，每段都有一
2、个小标题。每段都有一个小标题。引子：江楼钟鼓引子：江楼钟鼓1.音乐主要用了哪些乐器？音乐主要用了哪些乐器？2.音乐描绘了怎样的画面？音乐描绘了怎样的画面？3.注意结尾音调。注意结尾音调。主题主题这运用的是什么创作手法？这运用的是什么创作手法？旋律走向如何？旋律走向如何？主题每一句结尾和下一句开始有什么特点？主题每一句结尾和下一句开始有什么特点？月上东山：月上东山：1.音乐与第一段对比有何变化？（旋律如何走向等）音乐与第一段对比有何变化？（旋律如何走向等）2.请注意结尾音调。请注意结尾音调。江楼钟鼓：这一变奏与主题的对比：这一变奏与主题的对比：结尾与主题结尾基本相同。此段音乐的旋律将主题的旋律结
3、尾与主题结尾基本相同。此段音乐的旋律将主题的旋律提高了提高了4度，做自由模进。这是一种变奏的手法。度，做自由模进。这是一种变奏的手法。花影层叠花影层叠1.这段音乐的旋律中最有特点的乐思是哪部分？为什么？这段音乐的旋律中最有特点的乐思是哪部分？为什么？2.结尾有什么特点结尾有什么特点?结合前面两段结合前面两段结尾对比：结尾对比：“花影层叠花影层叠”与与“月上东山月上东山”的收束句完全一样，的收束句完全一样，又与主题的收束基本相同；又与主题的收束基本相同；而在收束前，它们的旋律而在收束前，它们的旋律都做了明显的变奏，这种创作手法叫做都做了明显的变奏，这种创作手法叫做“换头合尾换头合尾”。这一创作手
4、法在后面的几个段落音乐里也被采用这一创作手法在后面的几个段落音乐里也被采用或者变化地采用。或者变化地采用。渔歌唱晚渔歌唱晚:1.这段音乐的主旋律使用了什么乐器？这段音乐的主旋律使用了什么乐器？2.旋律中间使用了什么颇具特色的打击乐器？旋律中间使用了什么颇具特色的打击乐器？3.乐曲的后半部分有什么变化？结尾有什么特点？乐曲的后半部分有什么变化？结尾有什么特点？问问题题：音音乐乐给给你你什什么么感感觉觉？音乐主要表达些什么？音乐主要表达些什么？唉乃归舟唉乃归舟1.唉乃是唉乃是 一个象声词，形容摇桨时候发出的声音。一个象声词，形容摇桨时候发出的声音。2.此段音乐的速度，力度有什么变化？此段音乐的速度
5、，力度有什么变化？3.音乐使你想到什么？音乐使你想到什么？活动：活动：配乐配乐 诗朗诵诗朗诵 春江花月夜春江花月夜欣赏乐曲后，请根据你对乐曲的理解，欣赏乐曲后，请根据你对乐曲的理解，有感情地朗诵有感情地朗诵春江花月夜春江花月夜。春江花月夜.swf 春江花月夜春江花月夜 想和你一同走进这月光想和你一同走进这月光 靠在你肩膀心不再流浪靠在你肩膀心不再流浪 抬起手握住你的目光抬起手握住你的目光 夜的飞翔夜的飞翔 闭上眼看见花的芬芳闭上眼看见花的芬芳 爱的梦想爱的梦想 想和你一起走过地老天荒想和你一起走过地老天荒 有你在身旁在这月夜春江有你在身旁在这月夜春江 生命里的宁静我与你一同分享生命里的宁静我与
6、你一同分享 记忆中的忧伤我就在你的心房记忆中的忧伤我就在你的心房 聆听全曲聆听全曲小结：小结：春江花月夜的美感是表现在诸多方面的，在音乐中有情有春江花月夜的美感是表现在诸多方面的，在音乐中有情有景，情景交融，从音乐中我们可以体会祖国江山的美丽，可以景，情景交融，从音乐中我们可以体会祖国江山的美丽，可以感觉祖国音乐文化的源远流长。感觉祖国音乐文化的源远流长。此曲是我国民族音乐宝库中的此曲是我国民族音乐宝库中的珍品，在国际乐坛上也享有崇高声誉。珍品，在国际乐坛上也享有崇高声誉。愿大家继承，发扬中华民族音乐文化的传统，愿大家成为愿大家继承，发扬中华民族音乐文化的传统，愿大家成为中华民族音乐文化的知音。中华民族音乐文化的知音。
