1、第一课时 唱山歌 教学设计 教者 课题 唱山歌 教材 人教版四年级下册 教学目标 1.能用自然、流畅的声音演唱唱山歌 ，并能背唱。 2.能听辨并找出歌曲中相同的旋律。 3. 知道唱山歌是电影刘三姐的插曲，能简单复述“刘三姐”的故事。 重点 用自然、流畅的声音演唱唱山歌 ，并能背唱。 难点 能听辨并找出歌曲中相同的旋律。 教具 多媒体课件 电子琴 教科书 课时 1 教学步骤 一、影片导入 （1）播放电影刘三姐中“刘三姐”人物剧照，提问：图片中唱歌的人是谁？她唱的是 哪个民族的民歌？ 欣赏讨论并回答 （2）总结：影片中唱歌的人是刘三姐，是壮族民间传说中的歌仙。影片刘三姐就是根 据刘三姐的传说改编的
2、。今天我们就来学唱电影中的一首插曲唱山歌 。 聆听总结 二、初步感受歌曲 （1）播放范唱录音， 学生感受并说出歌曲的演唱速度和优美的情绪。 （2）出示歌谱 初步感受歌曲 引导 数一数歌曲由几个乐句组成，每个乐句有几个小节。 （3）这两个乐句有什么联系？找出乐句中相同的旋律。 三、学唱歌谱 （1）老师弹琴 学生视唱歌谱 指导用较长的气息演唱，保持声 用较长的气息演唱，保持声的平稳 （2）演唱歌词 注意一字多音的词曲对位 指导 随伴奏用中速，以及优美、委婉、自然、连贯的声音演唱歌曲。 （3）设计不同的演唱形式 引导学生根据自己对歌曲的理解选择相应的速度、力度演唱。 小组或个人演唱歌曲 师生评价 四演唱总结 指导学生领唱、齐唱或小组领唱、齐唱唱山歌 ，在优美的歌声中结束音乐课。 的 平稳。 小组或个人演唱歌曲 板书设计 唱山歌 1=F 2/4 中速 -电影刘三姐插曲
