1、人教版八年级下学期期末测试物 理 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题1.下列四个物体中,重力大约等于1N的是A. 一头牛B. 两只鸡蛋C. 一枚缝衣针D. 一台电视机2.静止在山顶寒风中的石头,具有的能量是A. 动能B. 重力势能C. 风能D. 弹性势能3.下列生活现象中,属于利用惯性的是()A. 赛车在转弯时滑出赛道B. 高速路上汽车要限速行驶C. 人踩到西瓜皮上易滑倒D. 跳远运动员跳远时要助跑4.书放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是A. 书受的重力和书对桌面的压力B. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力C. 书受重力和桌面对书的支持力D. 书对桌面压力和桌面受的重力5.
2、下列主要利用大气压原理工作的是A. 船闸B. 密度计C. 轮船D. 气压计6.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡下列四个图中,能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是( )A. B. C. D. 7.所示的四个情景中,人对物体做功的是A. 搬石头但没有搬动B. 物体在绳子拉力下升高C. 手提滑板在水平路面匀速运动D. 踢出去的足球在空中飞行8.把重8N、体积为1.010-3m3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态和所受浮力是A. 漂浮F浮=10NB. 悬浮F浮=8NC. 漂浮F浮=8ND. 沉在水底F浮=10N9.在一个饮料瓶的a、b两处各扎一个小孔,并将小孔封住,打开瓶盖
3、在瓶中注满水,打开两孔后,观察到如图甲所示的情形若在瓶中注满水,用力拧紧瓶盖后,如图乙,再打开两孔,此时会观察到的现象是A. a孔中有水流出B. b孔中有水流出C. 两孔中都有水流出D. 两孔中都没有水流出10.【2016宁夏卷】同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计则 ( )A. 手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙B. 手的拉力:F甲=F乙; 机械效率:甲=乙C. 手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙D. 手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙二、填空题11.运动员投掷铁饼,铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有_,最终会落向地面是因为受
4、重力的作用,落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体 的_12.2016年4月24日定为首个中国航天日,是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功,卫星加速升空的过程中重力势能_,动能_(均选填“变大”、“变小”或“不变”)13.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2则F1_F2,p1_ p2(选填“大于”、“等于”或“小于”)14.重为0.6N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中,如图所示,鸡蛋在甲中悬浮,在乙中漂浮,则鸡蛋在甲中受到的浮力为_N,甲的密度_乙的密度(选填“”、“”或“=”)15.如图甲所示,物
5、体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止,如图乙所示,物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,则物体甲受到的摩擦力f甲为_N,物体乙受到的摩擦力f乙为_N16.某建筑工地用如图所示的滑轮组提升重物,人对绳的拉力F为400N,能将75kg的物体以0.1m/s的速度匀速提升,则拉力F的功率为_W,此时滑轮组的机械效率为_(不计绳重和摩擦,g=10N/kg)三、计算题17.用50N的水平拉力拉着重200N的物体沿着水平面匀速直线运动了10m,所用时间为5s,求:(1)拉力做了多少功?(2)拉力做功的功率为多少?18.如图所示,将质量为800g的正方形物
6、块,放入盛有水的水槽内,待物块静止时,物块漂浮在水面上,其下表面距水面4cm(g=10N/kg)求:(1)物块受到水的浮力大小;(2)水对物体下表面的压强大小四、综合题19.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_运动(2)由_两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将_(选填“不变”、“变大”或“变小”)(4)请在图乙中画出物块所受的重力和支持力的示意图( )20.刘
7、伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验 (1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是_(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,_图中小车所受阻力最大(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上一直做_运动21.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:(1)实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小;(2)分析比较图甲、乙的实验现象,可以得出结论:当
8、_相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒 放的目的是为了_(选填“增大”或“减小”) 受力面积大小;可以得出结论:当_相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显22.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,如图表示探究过程及有关数据(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_有关;(2)分析图_,说明浮力大小跟液体密度有关;(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_N,煤油的密度是_kg/m323.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计
9、、 刻度尺、细线和质量相同的钩码若干:(1)将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端略下沉,应把杠杆两端的平衡螺母向_移动,直到杠杆在水平位置静止,这样做的好处是:_;(2)如图甲所示,请在杠杆上B点处画出使杠杆在水平位置平衡时所用的最小的力及其力臂;( )(3)如图乙所示,杠杆在水平位置静止,现将弹簧测力计向左倾斜,仍使杠杆保持在水平位置静止,弹簧测力计的示数将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)24.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的
10、示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率第1次25115667%第2次451.71578.4%第3次65/15/ (1)在实验操作中应该使钩码沿竖直方向_上升;同组的小华发现实验过程中边拉动边读数时,弹簧测力计示数不稳定,如果将弹簧测力计静止,再利用公式:=,通过测算重力、拉力和承担动滑轮绳子段数就能得到机械效率但小明认为如果这样,测量的结果甲将比真正的滑轮组效率_(选填“高”或“低”)其原因是_(2)进行第3次测量时滑轮组机械效率约为_(保留三位有效数字)25.小红在洗苹果时逐渐向盆中加水,看到如图所示的情景:(1)比较甲乙两图可知:_图中苹果受到的浮力较大,从乙图可以判断苹果的密度_(选
11、填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;(2)分析乙丙两图可知:浮力大小与容器中水的多少_(选填“有关”或“无关”);(3)小红又拿来一个装水的大量筒,水的体积为V1,借助这个量筒测出了苹果的密度:在丙图中,她轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入盆中,当盆中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2小红用针把苹果完全压入盛满水的盆中,水从盆中溢出后,再取出苹果,并继续将 量筒中的水倒入盆中,当盆中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3o苹果密度的表达式:=_(4)如果把丙图中的水换成盐水,苹果静止时,露出液面的体积将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)答案与解析一、选择题1.下列四个物体中,重力
12、大约等于1N的是A. 一头牛B. 两只鸡蛋C. 一枚缝衣针D. 一台电视机【答案】B【解析】【详解】由重力的计算公式Gmg可得:m0.1kg100g,而100g也就是我们平时在生活中经常说的“2市两”,结合生活经验,所以可以判断:A一头牛的质量要远远大于“2两”,不符合题意B两只鸡蛋的质量约为“2两”,符合题意C一枚缝衣针的质量要远远小于“2两”,不符合题意D一台电视机的质量要远远大于“2两”,不符合题意2.静止在山顶寒风中石头,具有的能量是A. 动能B. 重力势能C. 风能D. 弹性势能【答案】B【解析】【详解】静止在山顶寒风中的石头,只有一定的高度,具有重力势能,石头没有动能和弹性势能,故
13、B正确,ACD错误3.下列生活现象中,属于利用惯性的是()A. 赛车在转弯时滑出赛道B. 高速路上汽车要限速行驶C. 人踩到西瓜皮上易滑倒D. 跳远运动员跳远时要助跑【答案】D【解析】【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性惯性即有有利的作用,也有可能产生有害的作用【详解】A赛车在转弯时滑出赛道,是因为赛车由于惯性要保持原来向前的运动状态,是惯性带来的危害,故A不符合题意;B限速行驶是为了防止遇到紧急情况时,由于惯性无法及时让车停下来,是惯性带来的危害,故B不合题意;C正在行走的人,处于运动状态,当他踩在西瓜皮上时,由于摩擦力太小,所以脚不能立刻停下,由于具有惯性,还要保持原来的运动状态,
14、所以就向滑倒是惯性带来的危害,故C不合题意;D跳远运动员助跑是为了起跳前使自己处于运动状态,起跳后,人由于惯性会跳的更远,属于利用惯性故D符合题意4.书放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是A. 书受的重力和书对桌面的压力B. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力C. 书受的重力和桌面对书的支持力D. 书对桌面的压力和桌面受的重力【答案】C【解析】【详解】A书受到的重力和书对桌面的压力,这两个力的方向相同,作用在两个物体上,不是平衡力,故A错误;B书对桌面的压力和桌面对书的支持力,作用在两个物体上,不是平衡力,故B错误;C书受到的重力和桌面对书的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直
15、线上、作用在同一物体上,所以是一对平衡力,故C正确;D书对桌面的压力和桌面受的重力,方向相同,大小也不同,不是平衡力,故D错误5.下列主要利用大气压原理工作的是A. 船闸B. 密度计C. 轮船D. 气压计【答案】D【解析】【详解】A船闸的原理先打开一端,船闸里的水位逐渐与外面相等,外面的船就可以开进船闸;然后把这一端船闸关闭,打开另一端的船闸,船闸里的水位逐渐与外面相等,船就可以开到另一端去,应用了两次连通器,故A不符合题意B密度计的设计利用了物体的浮沉条件,即让密度计在液体中漂浮,则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力故B不合题意;C轮船漂浮在水面上,受到的浮力等于自重,是利用浮
16、力工作,故C不合题意;D气压计是测气压的工具,利用大气压所能支持的水银柱高度来表示大气压的大小是利用大气压原理工作的,故D符合题意;6.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡下列四个图中,能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】重力的方向始终竖直向下,故CD错误;根据题意,内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡,根据杠杆的平衡条件知,只有重力的作用线经过支点时,罐子才会保持平衡,故A正确,B错误故选A【点睛】关键是根据杠杆的平衡条件分析,理解当一个力通过支点时,此力的力臂为零,对杠杆起不到任何作用,即原来平衡的杠杆会仍
17、然平衡7.所示的四个情景中,人对物体做功的是A. 搬石头但没有搬动B. 物体在绳子拉力下升高C. 手提滑板在水平路面匀速运动D. 踢出去的足球在空中飞行【答案】B【解析】【详解】A搬石头但没搬动,石头受到了力的作用,但没有在力的方向上通过距离,所以人对石头不做功,故A不符合题意B物体被拉升高,有力作用在物体上,且在力的方向上通过了距离,人对物体做了功,故B符合题意为答案C手提滑板匀速前进,有力也有距离,但不是在力的方向上通过了距离,人对物体不做功,故C不符合题意D踢出去足球由于惯性在空中飞行,足球不再受脚的作用力,所以人对足球不做功,故D不符合题意8.把重8N、体积为1.010-3m3的物体投
18、入水中,当物体静止时,物体的状态和所受浮力是A. 漂浮F浮=10NB. 悬浮F浮=8NC. 漂浮F浮=8ND. 沉在水底F浮=10N【答案】C【解析】【详解】当物体全部浸入水中时,V排=V=1.0103m3,物体受到水的浮力:F浮=水V排g=1103kg/m31.0103m39.8N/kg=9.8N;F浮G=8N,物体将上浮,最后静止在水面上漂浮,当物体漂浮时,受到水的浮力:F浮=8N9.在一个饮料瓶的a、b两处各扎一个小孔,并将小孔封住,打开瓶盖在瓶中注满水,打开两孔后,观察到如图甲所示的情形若在瓶中注满水,用力拧紧瓶盖后,如图乙,再打开两孔,此时会观察到的现象是A. a孔中有水流出B. b
19、孔中有水流出C. 两孔中都有水流出D. 两孔中都没有水流出【答案】A【解析】【详解】若在瓶中注满水,用力拧紧瓶盖后,再打开a、b两孔,此时b孔上面的瓶内没有大气压,b小孔外面受到的大气压强远远大于b小孔上面水柱产生的压强,所以在大气压的作用下,b孔不会有水流出;但由于两个小孔都受到大气压的作用,二者可以相互抵消,a孔上面的瓶内的水柱会产生压强,使水从a小孔流出故BCD错误,A正确10.【2016宁夏卷】同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计则 ( )A. 手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙B. 手的拉力:F甲=F乙; 机械效率:甲=乙C
20、. 手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙D. 手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙【答案】C【解析】【详解】甲为定滑轮,由定滑轮的使用特点可知:绳重和摩擦力不计,并且可以改变力的方向乙为动滑轮,由题知,G动=20NG,因此如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,则所做的有用功W有用一样大,由于要克服动滑轮重力的作用,所以使用动滑轮做的总功多,由 可知,定滑轮的机械效率高,所以,故C正确为答案,选项ABD错误二、填空题11.运动员投掷铁饼,铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有_,最终会落向地面是因为受重力的作用,落到地面时,会将地面砸出一个坑,这
21、说明力能改变物体 的_【答案】 (1). 惯性 (2). 形状【解析】【详解】(1)运动员投掷铁饼时,铁饼离开手后,由于惯性,铁饼仍然要保持原来的运动状态,所以铁饼离开手后能继续前进;(2)铅球落到地面上留下一个坑说明了力可以改变物体的形状12.2016年4月24日定为首个中国航天日,是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功,卫星加速升空的过程中重力势能_,动能_(均选填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】变大 变大【解析】【详解】卫星加速升空的过程中,质量不变,高度增加,所以重力势能变大;同时速度增大,所以动能变大13.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左边手指受到铅笔的压力为F1、压
22、强为p1;右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2则F1_F2,p1_ p2(选填“大于”、“等于”或“小于”)【答案】 (1). 等于 (2). 小于【解析】【详解】第一空两手指同时压同一个物体(铅笔两端),铅笔处于平衡状态,铅笔受到两手指的压力是平衡力,两手指对铅笔的压力的大小是相同的,根据物体间力的作用是相互的,两手指受到的压力F1和F2大小就是相等的,即F1=F2;第二空右边手指的受力面积比较小,根据p=可知右边手指受到的压强大,即p1p214.重为0.6N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中,如图所示,鸡蛋在甲中悬浮,在乙中漂浮,则鸡蛋在甲中受到的浮力为_N,甲的密度_乙的密度(选填“”、“
23、”或“=”)【答案】 (1). 0.6 (2). 【解析】【详解】根据浮沉条件,悬浮时,浮力等于重力,所以鸡蛋在甲中受到的浮力为:;根据浮沉条件知,悬浮时,鸡蛋的密度等于甲液体的密度;漂浮时,鸡蛋的密度小于乙液体的密度;故甲的密度小于乙的密度15.如图甲所示,物体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止,如图乙所示,物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,则物体甲受到的摩擦力f甲为_N,物体乙受到的摩擦力f乙为_N【答案】 (1). 40 (2). 35【解析】【详解】第一空以物体甲为研究对象,甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力,竖直方向受到竖
24、直向下的重力和竖直向上的摩擦力,由于甲物体静止,因此这两对力都是平衡力,所以f甲=G甲=40N; 第二空以乙物体为研究对象,乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,由于乙向右匀速运动,因此拉力和摩擦力是一对平衡力,所以f乙=F乙=35N16.某建筑工地用如图所示的滑轮组提升重物,人对绳的拉力F为400N,能将75kg的物体以0.1m/s的速度匀速提升,则拉力F的功率为_W,此时滑轮组的机械效率为_(不计绳重和摩擦,g=10N/kg)【答案】 (1). 120 (2). 62.5【解析】【详解】第一空由图可知,n=3,则绳端移动的速度
25、:v绳=nv物=30.1m/s=0.3m/s,拉力F的功率:P=Fv绳=400N0.3m/s=120W;第二空此时滑轮组的机械效率:=62.5%三、计算题17.用50N的水平拉力拉着重200N的物体沿着水平面匀速直线运动了10m,所用时间为5s,求:(1)拉力做了多少功?(2)拉力做功的功率为多少?【答案】(1)500J;(2)100W【解析】【详解】(1)拉力做功:W=Fs=50N10m=500J;(2)拉力做功的功率:P=100W答:(1)拉力做了500J的功;(2)拉力做功的功率为100W18.如图所示,将质量为800g的正方形物块,放入盛有水的水槽内,待物块静止时,物块漂浮在水面上,其
26、下表面距水面4cm(g=10N/kg)求:(1)物块受到水的浮力大小;(2)水对物体下表面的压强大小【答案】(1)8N;(2)400Pa【解析】【详解】(1)物块的重力G物=m物g=0.8kg10N/kg=8N,因为物块漂浮,所以物块受到的浮力等于物块的重力:F浮=G物=8N;(2)物块下表面受到水的压强为p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.04m=400Pa答:(1)物块受到水的浮力是8N;(2)水对物体下表面的压强400Pa四、综合题19.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙
27、图的接触面是棉布(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_运动(2)由_两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将_(选填“不变”、“变大”或“变小”)(4)请在图乙中画出物块所受的重力和支持力的示意图( )【答案】 (1). 匀速直线 (2). 乙丙 (3). 不变 (4). 【解析】【详解】第一空实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力平衡,根据二力平衡原理可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;第二空在图乙和图丙中,压力大小相同(用的是相同木块做实验),接触面的粗糙程度不同,可探
28、究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;第三空滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,由于压力大小和接触面的粗糙程度不变,即使拉力增大,滑动摩擦力也不变;第四空重力从重心竖直向下画,标出符号G,支持力从重心竖直向上画,标出符号F,注意两个力大小相等,所画的长度要相等,如图:20.刘伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验 (1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是_(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,_图中小车所受阻力最大(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会
29、在水平面上一直做_运动【答案】 (1). 控制变量法 (2). 甲 (3). 匀速直线【解析】【详解】第一空为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,这里采取得的研究方法是控制变量法;第二空这三次实验中,小车在毛巾表面上运动的距离最短,这是因为毛巾表面最粗糙,小车在该表面受到的阻力最大;第三空若水平面绝对光滑,小车在水平方向上不受力的作用,小车的运动状态将不发生改变,小车将保持原来的速度做匀速直线运动21.在探究“压力作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:(1
30、)实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小;(2)分析比较图甲、乙的实验现象,可以得出结论:当_相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒 放的目的是为了_(选填“增大”或“减小”) 受力面积大小;可以得出结论:当_相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显【答案】 (1). 凹陷程度(形变程度) (2). 受力面积 (3). 增大 (4). 压力【解析】【详解】第一空压力作用效果用物体形变大小来反映,实验中通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小;第二空比较图甲、乙实验现象可知,受力面积相同,乙图中压力较大,海绵的凹陷程度较大
31、,压力作用效果较明显,可以得到当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;第三空比较图乙、丙实验现象,丙图中小桌子倒放时受力面积增大;第四空乙、丙两图中,压力相同,乙图中受力面积小,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,可以得到压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显22.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,如图表示探究过程及有关数据(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_有关;(2)分析图_,说明浮力大小跟液体密度有关;(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_N,煤油的密度是_kg/m3【答案】
32、(1). 浸入液体的体积(排开液体的体积) (2). DE (3). 2.4 (4). 0.8103【解析】【详解】第一空由图B、C、D分析可知,物体排开液体的密度不变,排开液体的体积不同,弹簧测力计的示数不同,根据F浮=G-F得到浮力不同,所以物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关;第二空要探究浮力大小和液体密度的关系,就要控制排开液体的体积相同图D和E中,排开液体的体积都等于物体的体积,排开液体的体积保持不变,排开液体的密度不同,弹簧测力计的示数不同,根据F浮=G-F得到浮力不同,所以物体受到的浮力大小与液体的密度有关;第三空由图A可知,物体重力为10N;由A、E可得,物体完全浸没在煤油中
33、所受的浮力F浮=G-F示=10N-7.6N=2.4N;第四空由图A和D得到物体浸没在水中受到的浮力F浮1= G-F示1=10N-7N=3N,物体的体积V=V排=310-4m3,煤油的密度油=0.8103kg/m323.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、 刻度尺、细线和质量相同的钩码若干:(1)将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端略下沉,应把杠杆两端的平衡螺母向_移动,直到杠杆在水平位置静止,这样做的好处是:_;(2)如图甲所示,请在杠杆上B点处画出使杠杆在水平位置平衡时所用的最小的力及其力臂;( )(3)如图乙所示,杠杆在水平位置静止,现将弹
34、簧测力计向左倾斜,仍使杠杆保持在水平位置静止,弹簧测力计的示数将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】 (1). 左 (2). 便于测量力臂 (3). (4). 变大【解析】【详解】第一空杠杆右端下沉,为了使它在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向左调节; 第二空为了便于测量力臂,需要杠杆在水平位置平衡;第三空在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下,最省力,即动力臂最长,OB最长,过B点垂直于杠杆向下得到最小的力,如图所示:第四空杠杆在水平位置平衡,阻力和阻力臂不变,弹簧测力计倾斜拉动杠杆时,拉力的力臂变小,根据杠杆平衡条件可知,拉力变大,所以弹簧测力计示数变大24.在“探究影响滑轮组机
35、械效率的因素”实验中,小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率第1次2511566.7%第2次451.71578.4%第3次65/15/ (1)在实验操作中应该使钩码沿竖直方向_上升;同组的小华发现实验过程中边拉动边读数时,弹簧测力计示数不稳定,如果将弹簧测力计静止,再利用公式:=,通过测算重力、拉力和承担动滑轮绳子段数就能得到机械效率但小明认为如果这样,测量的结果甲将比真正的滑轮组效率_(选填“高”或“低”)其原因是_(2)进行第3次测量时滑轮组的机械效
36、率约为_(保留三位有效数字)【答案】 (1). 匀速 (2). 高 (3). 没有考虑摩擦力,导致额外功减少 (4). 83.3%【解析】【详解】第一空实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数稳定,便于读数;第二空、第三空如让弹簧测力计静止时读数,当弹簧测力计静止时,绳子和滑轮之间没有摩擦力,拉力示数会变小,导致额外功减小,有用功在总功中占的比例增大,因此测得的机械效率偏大;第四空由第3次图丙可知,弹簧测力计分度值为0.2N,示数为2.4N;根据表格中第3次测量数据可知,滑轮组的机械效率:=83.3%25.小红在洗苹果时逐渐向盆中加水,看到如图所示的情景:(1)比较甲乙两图可知:_图
37、中苹果受到的浮力较大,从乙图可以判断苹果的密度_(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;(2)分析乙丙两图可知:浮力大小与容器中水的多少_(选填“有关”或“无关”);(3)小红又拿来一个装水的大量筒,水的体积为V1,借助这个量筒测出了苹果的密度:在丙图中,她轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入盆中,当盆中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2小红用针把苹果完全压入盛满水的盆中,水从盆中溢出后,再取出苹果,并继续将 量筒中的水倒入盆中,当盆中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3o苹果密度的表达式:=_(4)如果把丙图中的水换成盐水,苹果静止时,露出液面的体积将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)【答案】乙、小于、无关、(V1-V2)水/(V2-V3)、变大【解析】【详解】(1)比较前两图,液体的密度不变,苹果排开水的体积增大,苹果受到的浮力增大;苹果漂浮在水面上,苹果的密度小于水的密度(2)后面两图可知,液体的密度不变,排开水的体积不变,苹果受到的浮力不变,所以浮力大小跟容器内水的多少无关(3)苹果放在水中,苹果漂浮在水面上,所以,所以,苹果的质量:,苹果的体积为:,苹果的密度为:(4)苹果漂浮的液面上,物体的重一定,受到的浮力相等,盐水的密度大,苹果排开盐水的体积小,露出液面的体积将变大
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