[推荐学习]人教版部编本初中初二八年级语文下册期中检测卷2.doc

1、期中检测卷时间：120分钟满分：120分题序一二三四总分得分一、积累与运用(共28分)1下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()(2分)A衣着/着落 咀嚼/咬文嚼字 悄怆幽邃/悄无声息B震撼/遗憾 寂寥/荒谬绝伦 隔三差五/犬牙差互C磅礴/磅秤 和蔼/随声附和 毁誉参半/参差披拂D和蔼/谒见 叹惋/婉言谢绝 俯仰生姿/汪洋恣肆2下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A落暮 鸡毛信 销声匿迹 风雪载途B澎胀 宦游人 叹为观止 戛然而止C辗转 蒲葵扇 耐人寻味 豁然开朗D羁绊 风萧萧 兴高彩烈 惊心动魄3古诗文默写。(8分)(1)_，并怡然自乐。(陶渊明桃花源记)(2)坐观垂钓者，_。(孟

2、浩然望洞庭湖赠张丞相)(3)王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：_，_。(4)中国古代诗歌，将爱情描绘得美丽之至。诗经通过诗句“_，_”(子衿)表达了美丽女子对所爱之人的期盼与思念；而另外两句诗“_，_”(关雎)表达了男子对美丽女子的倾慕之情。4名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)简述该章节表现了人物怎样的性格特点。乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪(西游记第五回)_(2)父爱如山，傅雷家书中傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？_5在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分)木版年画是中国历史悠久的民族传统民间艺术形

3、式，有着一千多年的历史。到了清代中晚期，民间年画达到了鼎盛阶段。在中国民间，年画就是年的象征，_。年画已不仅是节日的装饰品，它所具有的文化价值和艺术价值，使它成为反映中国民间社会生活的百科全书。_，有歌颂明君贤臣的，有鞭挞昏君、奸臣、小人的，有宣扬因果报应的，有贤母教子、孝子事亲、英雄救难、报仇雪恨的，有士农工商、三教九流各色人物等等。6阅读下面材料，按要求答题。(共8分)材料一：南方网讯(全媒体记者/陈熊海通讯员/饶洪浩)3月25日，由世界自然基金会(WWF)发起的“地球一小时”活动在全球170多个国家展开。这是地球一小时开展的第11年，也是它正式进入中国的第九年。25日20点30分，中国西

4、部城市成都和全球近2500个城市一起参与到这场全球环保盛事中来。多个地标性建筑举办了丰富多彩的活动：SM广场用极限单车秀、荧光芭蕾等活动配合今年的主题，提醒公众环保出行的重要性；成都电视塔在熄灯的同时组织市民荧光夜跑；成都远洋太古里、来福士广场等也熄灭了不必要的商业灯光，以示对环保行动的支持。材料二：第48届世界地球日宣传图片。材料三：今年中国“地球一小时”继续从公众盼望的蓝天入手，号召公众从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的生活和消费方式，鼓励每一位个人面对气候变化施行自己的解决方案，通过每个人小小的改变，让雾霾不再，蓝天重现。每一位公民都可以在生活中做出改变：绿色出行、理性消费、循环

5、利用、购买可持续认证的商品，以可持续的消费和生活方式，活出蔚蓝。(1)请给材料一拟写一个新闻标题。(2分)_(2)根据材料二，简要介绍图片的构图内容。(4分)_(3)阅读材料三，概括其主要内容。(不超过50字)(2分)_二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文，完成710题。(共16分)一颗糖一世暖小时候，最大的快乐莫过于和小伙伴们围在一起，从攥紧的手心里取出一颗糖，小心翼翼地撕开糖纸，慢慢地将糖放进口中，瞬间，那甜便可以蔓延开来，在稚嫩的脸上妖娆绽放。每每此时，小颜只是远远地望着我们，不肯靠近，却也不舍得离开。直到他的母亲恶狠狠地喊着他的名字，小颜才恋恋不舍地拿起镰刀，迈开细长的双腿到后山去

6、割猪草。小颜的母亲从来没有给他买过一颗糖，甚至有时连饭都不给他吃。有次放学，我和小颜结伴回家。我从兜里掏出一颗糖，即将入口的时候，却在眼角的余光中留意到了小颜眼神中的渴望，我轻轻咬下半块糖，把剩下的半块递给小颜。小颜抬起头，眼睛里闪烁着亮晶晶的光，满脸的天真和烂漫。也许是因为半块糖的缘故，小颜和我成了最好的伙伴。小颜长得瘦弱，又总是沉默不语，便时有调皮的同学欺负他。可无论同学们如何欺负，小颜总是默默承受。然而有一次，小颜却和别人打了起来。高年级的同学知道我口袋里有糖，就把我堵在回家的路上。“放她走！”一直沉默的小颜突然开口道。那些同学根本没有把小颜放在眼里，便和他扭打起来。平时看似柔弱的小颜此

7、时却爆发出了超强的力量，他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，最终落荒而逃。而在家里，小颜永远都是逆来顺受的样子，无论母亲如何打骂。后来小颜考上外地的大学，才结束了不堪回首的时光。我们都替小颜庆幸，觉得在苦难里浸泡的他终于有了出头之日，我们也理所当然地认为，小颜永远不会再回来了，毕竟，这里没有任何让他留恋的东西。没想到，毕业之后的小颜竟然回来了！他放弃了外面条件优厚的工作，毅然回到了家乡。在工作之余，小颜悉心侍奉在瘫痪的母亲床前，给她做各种好吃的饭菜，给她换上新衣服，推着她在阳光晴好的小路上散步。仿佛幼时的一切都没有发生过，仿佛在他面前的是视他如宝的亲生母亲。坐在洒满阳光的小

8、院里，我问出了一直以来的疑惑：“你从来没有恨过你的继母吗？”小颜轻轻地笑了：“没有，从来没有。其实我很感激她，她让我和爸爸重新拥有了完整的家，而且她始终坚持没有让我辍学。就像你当初给我的半块糖，那份甜，氤氲了我的整个童年。在生活里，她也给了我一颗糖，那一点点甜，化作了温暖我一辈子的暖。”突然想起小时候吃糖的情景，我们把糖含在嘴里，就那么任糖在嘴里慢慢融化，直至渗透到身体里的每一个角落。多年以后，我们甚至回忆不起糖的味道，但只要看到当年珍藏的糖纸，那些甜蜜的点滴便会卷土重来，暖暖的，将我们包围。原来，当年的一颗糖，早已铭刻在我们的身体里，化作了映亮一世的暖。7文章标题有何作用？(4分)_8请赏析

9、下面句子的表达效果。(4分)平时看似柔弱的小颜此时却爆发出了超强的力量，他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，最终落荒而逃。_9文中小颜的性格除了勤劳和逆来顺受外，更重要的是懂得感恩。请对小颜懂得感恩的性格举例加以说明。(4分)_10联系全文，从结构的角度简要分析文章结尾段的妙处。(4分)_(二)阅读下文，完成1113题。(共12分)智能机器会超越人类吗智能机器真的有可能超越人类吗？2017年5月23日至27日在中国嘉兴乌镇进行的三番棋比赛，“阿尔法围棋”总比分3比0战胜世界排名第一的柯洁，这更激发了人们对人工智能的关注。的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智

10、能。无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器。当然，要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神

11、奇的“自动化机器”。人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触互相交流，一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。也就是说，仿生机器人需要拥有1000亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是，这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小，它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。因为世界上并不缺人，缺的是比人类

12、某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。11阅读全文，说说智能机器与人有哪些区别。(4分)_12文章第段加点词能否删去？为什么？(4分)_13文章第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)_三、古诗文阅读(共14分)阅读下面两个语段，完成1417题。(共10分)(一)复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔

13、人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。(节选自桃花源记)(二)小国寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙；虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。至治之极。甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。(节选自老子)【注】使：即使。什伯之器：各种各样的器具。什伯，意为极多，多种多样。重死：以死为重，即爱惜生命。甘：以为甘。14下面各组句子中，

14、加点词语意思相同的一项是()(2分)A复复行数十步不复出焉B属有良田、美池、桑竹之属属引凄异C具具答之各具情态 D乃乃不知有汉去后乃至15把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。_16语段(一)中从哪四个方面描写了桃花源的美好生活？(4分)_17语段(一)和语段(二)描绘了怎样的社会？作者描绘这样的社会有什么用意？(2分)_阅读下面一首诗，完成1819题。(共4分)蒹葭诗经秦风蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从

15、之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。18这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫。从内容的角度，这是诗经中常见的什么手法？有何作用？(2分)_19你如何理解这首诗所抒发的感情？(2分)_四、作文(50分)20任选一题作文。(50分)(1)题目：原来，_并不遥远要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。大师说，每一粒米都有它的潜力。有人问：米有什么潜力呢？大师回答：见过酿酒吗？酿酒师把米蒸熟，再把蒸熟的米放进缸里，然后

16、把缸密封起来，让米与外界隔绝，隔绝外界的喧嚣与繁华。一段时间后，缸里那质朴的米便酿成了醇香的酒。这时，几元钱一斤的米开始成为几十元甚至上千元的酒，这就是米的潜力。大师顿了顿，继续说：米的潜力是怎样形成的呢？就是从它隔绝外界的喧嚣与繁华开始，是黑暗、孤独、寂寞、沉静“酿”成的。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案期中检测卷1C(png/bng，h/h，cn/cn；A.zhu，ju/jio，qio；B.hn，lio/mi，ch/c；D.i/y，wn，z/z)2C(A.暮幕；B

17、.澎膨；D.彩采)3(1)黄发垂髫(2)徒有羡鱼情(3)城阙辅三秦风烟望五津(4)青青子衿悠悠我心窈窕淑女君子好逑4(1)示例：蔑视皇权，神通广大，敢于反抗，反抗传统，反抗权威，反对压迫，追求平等，桀骜不驯。(2)一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像约翰克利斯朵夫那样，勇敢地面对困难和打击。5不贴年画就不算过年年画的内容包罗万象6(1)成都与全球近2500个城市共同参与2017“地球一小时”活动(2)图片由上到下，图片上方有“世界地球日”字样，并且有每年世界地球日举办的时

18、间“4.22”，图的上半部分是蓝天和白云。图片的中间部分有一双手托起地球。图片下方是森林、草地、鲜花、蝴蝶等元素。(3)今年举办地球一小时从蓝天入手，号召公民在日常生活中践行可持续的生活和消费方式使蓝天重现。7点明文章主旨(1分)；以“糖”为明线，以“暖”为暗线，贯穿全文(仅点出线索即可得分，1分)；标题简洁新颖，有一定的悬念效果(1分)，能激发读者阅读兴趣(1分)。8可抓住多个角度，如对比：将“平时看似柔弱”与“超强”对比，突出强调小颜为了帮助“我”而与高年级学生奋力搏斗时爆发出的力量之大，也突出了“我”的震惊，更表现了小颜给“我”的温暖的情谊。再如用修辞，用了比拟的手法，将小颜拟作“发怒的

19、豹子”，生动形象地表现了小颜在与高年级学生搏斗时的勇猛无畏的样子，表现了他对“我”温暖的情谊。(其他还可以抓住“闪转腾挪”等用词来赏析)(抓点清晰正确2分，赏析正确2分，共4分)9示例一：他感恩“我”给了他半块糖，和“我”成了最好的伙伴，并且在别的同学欺负“我”时，不顾一切地奋力帮助“我”。示例二：继母对他不好，他却感恩她给了他和爸爸一个完整的家，感恩她坚持没有让自己辍学，毕业后回乡侍奉瘫痪在床的继母。10结尾段，再次回忆小时候吃糖的情景，首尾照应，使文章结构严谨。11智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。(或答：智能机器只能执行特

20、定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。)智能机器只是模仿人类的某项功能。(答出3点，给4分)12不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删去后，就不能表达出这层意思，两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。13列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。14A(再，又；B.类/连接；C.同“俱”，全、尽/具备；D.竟然，居然/才)15他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的

21、人隔绝了。16美好的自然环境；安宁的社会环境；怡然自得的精神面貌；淳朴好客的民风。17两个语段描绘的都是一个没有剥削、没有战乱、自给自足、民风淳朴的社会。与当时战乱频仍、剥削压迫严重的社会形成鲜明的对比，表现了作者对理想社会的一种追求。【语段(二)译文】使国家变小，使人民稀少。即使有各种各样的器具，却并不使用；使人民重视自己的生命，而不向远方迁徙；即使有船只车辆，也没有地方要乘坐它；即使有武器装备，也没有地方去布阵打仗。使人民再回复到远古结绳记事的自然状态之中。国家治理得好极了。使人民吃得香甜，穿得漂亮，住得安适，过得快乐。邻国互相望得见，鸡鸣狗叫之声互相听得到，但人民从生到死，也不互相往来。

22、18托物起兴(比兴手法)。描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。19对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意对即可)20略。予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其于尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐昌黎先生文集六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义徒见其浩然无涯，若可爱。 是时天下学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。予亦方举进士，以礼部诗赋为事。年十有七试于州，为有司所黜。因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：学者当至于是而止尔！因怪时人之不道，而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。