[推荐学习]九年级物理上学期开学摸底试题(含解析)-新人教版.doc

1、河南省商丘市睢阳区高辛二中2016届九年级上学期开学摸底物理试卷一、填空题（每空2分，共36分）1如图所示，一木块直立在静止的小车上时，木块和小车之间（选填“有”或“没有”）摩擦力，当用力推小车时，小车会运动，说明力能2新买的鞋子底部有很多条纹，其目的是增大；注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大3神州10号飞船完成与天宫一号对接任务后返回在距离地面2m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能，重力势能4密度计是测量液体密度的仪器把它放在不同的液体中受到的浮力（选填“相等”或“不相等”），当把它放在密度较大的

2、液体中，它排开的液体体积会（填“较大”或“较小”）5如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知ABAC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则力F1（/=/）F2，拉力做的功W1（/=/）W2，拉力做功的功率P1（/=/）P26高档红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香，这是现象，是红木分泌出的芳香分子在不停地做运动的结果7如图（甲）所示，炒菜时，燃料燃烧，将化学能转化为能如图（乙）所示，在海边沙滩，我们经常发现，沙子滚烫，而海水依旧凉爽，这主要是因为海水的比沙子大8如图所示，灭火器放在烈日下温度会（选填“升

3、高”或“降低”），这是通过的方法使其内能增加，具有一定的危险性，为了安全，灭火器应存放在阴凉干燥处9如图所示，烧瓶内盛少量水，用塞子塞紧后，用打气筒往瓶里打气当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内出现白雾这是由于瓶内的做功时，内能（填“增加”“减少”或“不变”），温度降低，液化成小水滴二、选择题（每小题3分，共24分）10下面关于力和运动关系的说法中，正确的是（）A物体受平衡力作用时，一定静止B物体运动状态改变时，一定受到了力的作用C力是维持物体运动的原因D物体受平衡力作用，运动状态会改变11如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（）A变大B不变C变小D无法确定12我国大

4、型隐身无人攻击机“利剑”的首飞成功，使我国成为世界上第三个拥有大型隐身无人攻击机的国家下列有关“利剑”说法正确的是（）A飞机在加速上升过程中，以大地为参照物飞机是静止的B飞机飞行时，发动机将机械能转化为内能给飞机提供动力C飞机在加速上升过程中，一定受到非平衡力的作用D飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速慢压强小，从而获得向上的升力13如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将（）A逐渐变大B逐渐变小C保持不变D先变小后变大14下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（）A酒精涂在手背上

5、觉得凉B把铁钉钉进墙里，铁钉变热C水被太阳晒热D烧红的铁块放在冷水中，铁块温度降低15冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A内能不变，比热容不变B吸收热量，温度不变C比热容，内能，温度都不变D比热容变大，内能增加，温度升高16下列说法中，正确的是（）A改变物体的内能只能通过热传递B做功和热传递都能够改变物体内能的大小C内能大的物体温度一定高于内能小的物体D内能大的物体含有的热量一定比内能小的物体多17下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）A物体温度升高，一定吸收了热量B物体放出热量时，温度一定降低C物体温度升高，内能一定增加D物体内能增加时，温度一定升高三、实验探究题（每空2分，共20分

6、）18在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验、及推理（l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下其目的是（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将19为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表收集的实验数据记录如下表（1）某时刻温度计的示数如图2所示此温度值是（2）实验中，用间接反映液体吸收热量的多少（3）通过分析表中数据可知，（选填“液体1”或“液体2”

7、）的吸热能力较强物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力 物理量物质质量/g初始温度/加热时间/min最终温度/液体15020545液体2502056820小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验：（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图所示）要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿 拉弹簧测力计四、综合应用题（第21题12分，第22题8分，共20分）21在一个闯关游戏中，需要把相同的正方体叠放起来，正方体边长为a，由密度为的材料制成，质量分布均匀，如图1（g

8、为已知，推导过程及结果无需带单位）（1）某选手用水平力推正方体，但未推动，这时的推力（填“大于”、“小于”或“等于”）地面对正方体的摩擦力，理由（2）请推导出该正方体水平放置时对地面的压强（3）某选手在时间t内把地面上另外两个相同的正方体叠放在第一个正方体上面，如图2，请推导出该选手在叠放这两个正方体过程中，克服正方体重力做功的功率22去冬今春以来，由于干旱少雨，我国多个地区发生了森林火灾，防火形势十分严重近期在某地发生的山火中，部队及时出动直升机进行扑救，有效地抑制了火情的蔓延直升机灭火主要靠外挂吊桶，直升机吊桶一次装满水后，飞到火头上空，把水洒下去，可直接将火头熄灭（1）若飞机将1.5吨水

9、竖直提升50m，水平飞行2km，飞机对水做了多少功？（2）用水灭火的过程中，水要吸收大量的热量若1.5吨水，温度从20升高到100，能吸收多少热量？河南省商丘市睢阳区高辛二中2016届九年级上学期开学摸底物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空2分，共36分）1如图所示，一木块直立在静止的小车上时，木块和小车之间没有（选填“有”或“没有”）摩擦力，当用力推小车时，小车会运动，说明力能改变物体的运动状态【考点】摩擦力产生的条件【专题】应用题；运动和力【分析】（1）产生摩擦力的条件是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有一个相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就可以产生

10、摩擦力；（2）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化【解答】解：木块直立在静止的小车上时，虽然木块和小车相互接触，但是没有运动的趋势，所以它们之间没有摩擦力；当用力推小车时，小车由静止变为运动，说明了力可以改变物体的运动状态故答案为：没有；改变物体的运动状态【点评】知道摩擦力的产生条件和力的作用效果，并能将其应用于实际是解决该题的关键2新买的鞋子底部有很多条纹，其目的是增大摩擦；注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大压强【考点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用【专题】控制变量法；重力、弹力、

11、摩擦力；压强、液体的压强【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力（2）增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强【解答】解：新买的鞋子底部有很多条纹，其目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；注射器的针头做得很尖，其目的是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强故答案为：摩擦；压强【点评】本题考查增大摩擦的方法和增大压强的方法，压强和摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究3神州10号飞船完成与天宫

12、一号对接任务后返回在距离地面2m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是相互的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能减小，重力势能减小【考点】力作用的相互性；动能和势能的大小变化【专题】机械能及其转化【分析】物体间力的作用是相互的；影响动能的因素有物体的质量和速度；影响重力势能的因素有物体的质量和高度【解答】解：（1）返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是相互的，返回舱就会受到向上的力，使它的下落受到减小；（2）应用返回舱减速下降，其质量不变，但速度减小，故动能减小；由于其高度减小，故重力势能减小；故答案为：（1）相互；（2）减小；减

13、小【点评】抓住力的作用特点和影响动能、势能的因素是解答此题的关键4密度计是测量液体密度的仪器把它放在不同的液体中受到的浮力相等（选填“相等”或“不相等”），当把它放在密度较大的液体中，它排开的液体体积会较小（填“较大”或“较小”）【考点】阿基米德原理【专题】比较思想；浮力【分析】密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小【解答】解：密度计的设计利用了物体的浮沉条件，让密度计在液体中漂浮，根据物体的浮沉条件可知，漂浮时F浮=G物，物体的重力不变，浮力就不变；根据阿基米德原理F浮=液gV排可知，液体的密度越大，密度计排开液体的体积就越小故答案为：相等

14、；较小【点评】密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力，则可由密度公式得出所测液体的密度值5如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知ABAC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则力F1（/=/）F2，拉力做的功W1=（/=/）W2，拉力做功的功率P1（/=/）P2【考点】功的大小比较；功率大小的比较【专题】功、功率、机械效率【分析】（1）斜面倾斜角度越大，越费力斜面AB的倾斜角度小于斜面AC，所以斜面AB更省力，（2）斜面光滑说明摩擦力

15、为0，即使用光滑的斜面没有额外功（3）速度相同，ABAC，所以物体沿斜面AC用的时间较少，根据公式P=可判断拉力所做的功的功率大小【解答】解：（1）斜面AB倾斜角度小于AC，所以物体沿AB运动时拉力较小，即F1F2；（2）斜面光滑说明摩擦力为0，根据功的原理可知，使用任何机械都不省功，所以拉力在两斜面上做功相同，即W1=W2（3）速度相同，物体沿AC运动时用的时间较少，根据公式P=可知，做相同的功时，拉力沿AC运动时拉力做功的功率较大，即P1P2故答案为：；=；【点评】本题考查斜面的省力情况，物体做功的大小以及做功功率的大小，关键是知道接触面光滑，摩擦力为0，使用任何机械都不省功6高档红木家具

16、加工场空气中浮动着淡淡的檀香，这是扩散现象，是红木分泌出的芳香分子在不停地做无规则运动的结果【考点】分子的热运动【专题】分子热运动、内能【分析】分子不停地做无规则运动，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化等扩散现象来体现【解答】解：高档红木家具的红木分泌出的芳香分子在不停地做无规则的运动，扩散到空气中，所以红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香故答案为：扩散；无规则【点评】本题要求学生掌握生活中的扩散现象7如图（甲）所示，炒菜时，燃料燃烧，将化学能转化为内能如图（乙）所示，在海边沙滩，我们经常发现，沙子滚烫，而海水依旧凉爽，这主要是因为海水的比热容比沙子大【考点】比热容解释简

17、单的自然现象；能量的转化和转移【专题】比热容、热机、热值【分析】燃料燃烧，将化学能转化为内能；水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收相同的热量时，水的温度变化小【解答】解：（1）炒菜时，燃料燃烧的过程，是将化学能转化为内能的过程；（2）炎热的盛夏，水和沙子同时接受阳光的照射，可谓加热条件相同，在相同时间内，物质所吸收到的热量是相同的，因为水的比热容大，水的温度升高的慢，所以我们会感到沙子滚烫，而海水依旧凉爽故答案为：内；比热容【点评】本题主要考查物体内能的改变，以及学生对水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题8如图所示，灭火器放在烈日下温度会升高（选填“升高”或“降

18、低”），这是通过热传递的方法使其内能增加，具有一定的危险性，为了安全，灭火器应存放在阴凉干燥处【考点】热传递改变物体内能【分析】本题抓住热传递物体内能改变，热传递有传导、对流和辐射三种方式物体吸收热量，内能增加，温度升高，物体放出热量，内能减少，温度降低【解答】解：改变内能的两种方式：做功和热传递，物体吸收热量，内能增加，温度升高，物体放出热量，内能减少，温度降低灭火器放在烈日下温度会升高，这是通过热传递的方法使其内能增加，具有一定的危险性，为了安全，灭火器应存放在阴凉干燥处故答案为：升高；热传递【点评】本题考查了内能改变的途径、物体吸收热量，内能增加，温度升高9如图所示，烧瓶内盛少量水，用塞

19、子塞紧后，用打气筒往瓶里打气当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内出现白雾这是由于瓶内的气体做功时，内能减小（填“增加”“减少”或“不变”），温度降低，液化成小水滴【考点】做功改变物体内能【专题】应用题；热和能【分析】改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少【解答】解：用气筒向装有少量水的烧瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白气故答案为：气体；减小【点评】掌握改变物

20、体内能的两种方法：做功和热传递物体内能变化可能温度变化，也可能是物态变化二、选择题（每小题3分，共24分）10下面关于力和运动关系的说法中，正确的是（）A物体受平衡力作用时，一定静止B物体运动状态改变时，一定受到了力的作用C力是维持物体运动的原因D物体受平衡力作用，运动状态会改变【考点】力与运动的关系【分析】解决此题的关键是要理解力和运动有关的物理知识：力是改变物体运动状态的原因，但物体受到外力的作用时，其运动状态是否改变，关键取决于其受到的外力是否是平衡力若为平衡力，其运动状态不变，若为非平衡力，则其运动方向要改变【解答】解：A、物体受到平衡力的作用时，处于平衡状态，但平衡状态包括两种情况：

21、静止状态和匀速直线运动状态也就是说物体受到平衡力的作用时，不一定处于静止状态，还有可能处于匀速直线运动状态故A错误B、由于力是改变物体运动状态的原因，所以说物体运动状态改变是由于收到了外力这种说法是正确的故B正确C、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因故C错误D、物体受到平衡力的作用时，其运动状态不变，原来物体处于什么运动状态，现在还是什么状态故D错误故选B【点评】物体的运动状态是由于受到外力而改变的，但若受到的外力是平衡力，则其运动状态不变，仍保持原来的运动状态11如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（）A变大B不变C变小D无法确定【考点】液体

22、压强计算公式的应用【专题】图析法【分析】本题需要根据液体压强公式P=gh进行分析判断水对试管底部的压强变不变，就看h变不变要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离【解答】解：当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据P=gh即可得出水对试管底部的压强在变大故选A【点评】此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解，液体压强与液体的密度和深度有关解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离12我国大型隐身无人攻击机“利剑”的首飞成功，使我国成为世界上第三个拥有大型隐身无人攻击机的国家下列有关“利剑”说法正确的是（）A飞机在加速上升过程中，以大地为参照物飞机是静止的B飞机飞行时，

23、发动机将机械能转化为内能给飞机提供动力C飞机在加速上升过程中，一定受到非平衡力的作用D飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速慢压强小，从而获得向上的升力【考点】运动和静止的相对性；平衡状态的判断；流体压强与流速的关系；能量的相互转化【专题】参照思想；其他综合题【分析】（1）一个物体相当于参照物位置发生改变，处于运动状态；位置没有变化，处于静止状态；（2）热机是将内能转化为机械能的机器；（3）物体运动状态改变，一定受到非平衡力的作用；（4）在流体中，流动速度越大的位置，压强越小【解答】解：A、飞机在加速上升过程中，相对于地面位置不断变化，所以以大地为参照物飞机是运动的，此选项错误；B、飞机飞行时，

24、发动机将内能转化为机械能给飞机提供动力，此选项错误；C、飞机在加速上升过程中，运动状态不断变化，所以一定受到非平衡力的作用，此选项正确；D、飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速快压强小，从而获得向上的升力，此选项错误故选C【点评】此题考查的是我们对力和运动的关系、物体运动和静止的相对性、热机工作原理和流体压强与流速关系的掌握和应用，属于基本规律的考查，知识点较分散，难度不大13如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将（）A逐渐变大B逐渐变小C保持不变D先变小后变大【考点】杠杆的动态平衡分析；杠

25、杆的平衡分析法及其应用【专题】简单机械【分析】杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，在抬起的过程中，利用杠杆的平衡条件来分析F大小的变化【解答】解：如下图所示：在抬起的过程中，阻力F2不变，F与铁棒始终垂直，以动力臂L1不变，由于铁棒的位置的变化，导致了阻力F2的阻力臂L2在变小，根据杠杆的平衡条件可得：FL1=F2L2可知，L1、F2都不变，L2变小，所以F也在变小故选B【点评】此题考查了杠杆平衡条件的应用，确定阻力臂的变化是此题的难点14下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（）A酒精涂在手背上觉得凉B把铁钉钉进墙里，铁钉变热C水被太阳晒热D烧红的铁块放在冷水中，铁块温度降低【考

26、点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【专题】应用题【分析】改变内能的方法：一是做功，二是热传递热传递是能量的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；做功实质是能量的转化过程据此分析判断【解答】解：A、酒精蒸发从手上吸热，使手的内能减少、温度降低，发生了热传递，不符合题意；B、把铁钉钉进墙里，对铁钉做功，消耗机械能转化为铁钉的内能，使铁钉的内能增加、温度升高，是利用做功的方法改变内能，符合题意；C、水被太阳晒热，是水从太阳吸热，使水的内能增加、温度升高，发生了热传递，不符合题意；D、烧红的铁块放在冷水中，铁块放热、内能减少、温度降低，水吸热、内能增加、温

27、度升高，发生了热传递，不符合题意故选B【点评】做功和热传递都可以改变物体的内能，在效果上是等效的，但其实质不同（热传递是能量的转移过程、做功是能量的转化过程）15冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A内能不变，比热容不变B吸收热量，温度不变C比热容，内能，温度都不变D比热容变大，内能增加，温度升高【考点】熔化与熔化吸热特点；温度、热量与内能的关系；比热容的概念【分析】冰在熔化过程温度不变，但需要继续吸热，所以内能增加，水的比热容比冰的比热容大，所以比热容变化【解答】解：冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加，由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关，当冰熔化成水后，比热容变大

28、；故选：B【点评】解决此类问题要知道熔化过程的特点及不同物质比热容不同16下列说法中，正确的是（）A改变物体的内能只能通过热传递B做功和热传递都能够改变物体内能的大小C内能大的物体温度一定高于内能小的物体D内能大的物体含有的热量一定比内能小的物体多【考点】物体内能的改变【专题】应用题；热和能【分析】（1）改变物体内能的方法有做功和热传递；（2）物质内能与物质的种类、物质的量、物质的温度、物质的体积有关；（3）热量是一个过程量，不能用“具有”“含有”来修饰【解答】解：AB、做功和热传递都能够改变物体内能的大小，故A错误，B正确；C、物体的内能除与温度有关外，还与物体的种类、物体的量、物体的体积有

29、关，故C错误；D、热量是一个过程量，不能用“含有”来修饰，故D错误故选B【点评】本题主要考查学生对温度、内能、热量关系的了解和掌握是2016届中考的热点17下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）A物体温度升高，一定吸收了热量B物体放出热量时，温度一定降低C物体温度升高，内能一定增加D物体内能增加时，温度一定升高【考点】温度、热量与内能的关系【专题】定性思想【分析】（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递【解答】解：A、物体温度升高，也可能是因为对物体做功，不符

30、合题意B、物体放热时温度可能不变，比如：晶体在凝固过程中放热但温度不变，不符合题意C、同一物体分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，符合题意D、物体内能增加，温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但温度不变，不符合题意故选C【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的三、实验探究题（每空2分，共20分）18在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验、及推理（l）为了使小车在进入平面时初速度相同，

31、在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下其目的是使小车滑到水平面上时具有相同的初速度（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越远（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得慢（选填“快”或“慢”）（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将以恒定不变地速度永远运动下去【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）在实验中，我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上向下运动，从而让小车获得一定的速度小车在斜面上的高度不同，则向下运动的速度就会不同；（2）要知道阻力大小与表面光滑程度的关系以及运动的距离与阻力大小的关系；（3）由第（2）问中所观察到

32、的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况【解答】解：（1）用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在到达平面时的运动速度相同；（2）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；（3）假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去故答案为：（1）同一高度； 使小车滑到水平面上时具有相同的初速度；（2）远； 慢；（3）以恒定不变地速度永远运动下去【点评】本题是一道实验题，考查的是阻力对物体运动的影响，该实验是理解牛顿第一定律的基础19为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同

33、的装置做实验，实验器材还有天平和钟表收集的实验数据记录如下表（1）某时刻温度计的示数如图2所示此温度值是26（2）实验中，用加热时间间接反映液体吸收热量的多少（3）通过分析表中数据可知，液体1（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力 物理量物质质量/g初始温度/加热时间/min最终温度/液体15020545液体25020568【考点】探究比热容的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）由图示温度计确定其分度值，然后读出其示数；（2）用相同的酒精灯对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，实验采用了转换法，可以通过比较较热时间长短比较液体吸收热

34、量的多少（3）质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，物质升高的温度越高，物体吸热能力越弱；不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述【解答】解：（1）由图示温度计可知，其分度值为1，其示数为26（2）用相同的酒精灯对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间长短表示吸收热量的多少（3）由表中实验数据可知，相同质量的液体加热相同的时间，吸收相等的热量，液体1升高的温度低，液体1的吸热能力强；物理学上用比热容表示物质吸热能力的大小故答案为：（1）26；（2）加热时间；（3）液体1；比热容【点评】此题考查了我们对于实

35、验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活20小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验：（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是消除杠杆自重对实验的影响，可直接在杠杆上读出力臂（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图所示）要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿竖直向上 拉弹簧测力计【考点】探究杠杆的平衡条件实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）调节杠杆在水平位置平衡，一是把杠杆的重心调在支点上，二是拉力竖直向下

36、，支点到力的作用点的距离即为力臂；（2）小华实验时要使拉力最小，拉力的力臂应最大，则拉力方向应与杠杆垂直【解答】解：（1）杠杆在水平位置平衡，杠杆的重心在支点上，力臂为零，本身重力对杠杆平衡不产生影响；还可从杠杆所标刻度直接读出各力的力臂；（2）当支点到力的作用点距离成为力臂时，力臂最大，拉力最小，所以小华所用的测力计应竖直向上拉故答案为：（1）消除杠杆自重对实验的影响，可直接在杠杆上读出力臂；（2）竖直向上【点评】探究杠杆的平衡条件实验，重要的是将杠杆调到水平平衡，要使拉力最小，应使力臂最长四、综合应用题（第21题12分，第22题8分，共20分）21在一个闯关游戏中，需要把相同的正方体叠放起

37、来，正方体边长为a，由密度为的材料制成，质量分布均匀，如图1（g为已知，推导过程及结果无需带单位）（1）某选手用水平力推正方体，但未推动，这时的推力等于（填“大于”、“小于”或“等于”）地面对正方体的摩擦力，理由静止的正方体受到平衡力的作用（2）请推导出该正方体水平放置时对地面的压强（3）某选手在时间t内把地面上另外两个相同的正方体叠放在第一个正方体上面，如图2，请推导出该选手在叠放这两个正方体过程中，克服正方体重力做功的功率【考点】压强的大小及其计算；平衡状态的判断；功率的计算【专题】其他综合题【分析】（1）在推力作用下，保持静止状态，静止的正方体受到平衡力的作用，竖直方向上受到重力和支持力

38、是一对平衡力；水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力（2）利用压强公式计算（3）利用功以及功率公式计算【解答】解：（1）正方体在水平推力的作用下保持静止状态，正方体水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等（2）正方体水平放置时对地面的压强：p=ga；（3）该选手在叠放这两个正方体过程中，克服正方体重力做功为W=Fs=Gh=mga+2mga=3Vga=3ga4；在时间t内，克服正方体重力做功的功率为：P=；故答案为：（1）等于；静止的正方体受到平衡力的作用；（2）该正方体水平放置时对地面的压强为p=ga；（3）克服正方体重力做功的功率为【点评】本题考查了二力平衡、压强、功以及功率的有关计

39、算，知识点较多，但难度不大22去冬今春以来，由于干旱少雨，我国多个地区发生了森林火灾，防火形势十分严重近期在某地发生的山火中，部队及时出动直升机进行扑救，有效地抑制了火情的蔓延直升机灭火主要靠外挂吊桶，直升机吊桶一次装满水后，飞到火头上空，把水洒下去，可直接将火头熄灭（1）若飞机将1.5吨水竖直提升50m，水平飞行2km，飞机对水做了多少功？（2）用水灭火的过程中，水要吸收大量的热量若1.5吨水，温度从20升高到100，能吸收多少热量？【考点】功的计算；热量的计算【专题】计算题；应用题；压轴题【分析】（1）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析在竖直提升

40、和水平飞行飞机对水的做功情况，利用功的公式计算；（2）知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容，利用吸热公式求水吸收的热量【解答】解：（1）水的质量：m=1.5t=1500kg，水受到的重力：G=mg=1500kg9.8N/kg=14700N，飞机把水竖直提升的过程中做功：W=Gh=14700N50m=7.35105J，飞机水平飞行时，在对水作用力的方向上没有移动距离，做功为0，在整个飞行过程中，飞机对水做功为7.35105J；（2）水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）1500kg（10020）=5.04108J答：（1）若飞机将1.5吨水竖直提升50m，水平飞行2km，飞机对水做了7.35105J的功；（2）若1.5吨水，温度从20升高到100，能吸收5.04108J的热量【点评】在进行功的计算时，一定注意力和距离方向的一致性，相互垂直时，力在该方向不做功；同时注意单位的统一