[推荐学习]七年级语文测试题-苏教版.doc

1、福建省永春第二中学七年级语文测试题 苏教版班级 姓名 座号 成绩 题目一二三总分得分导语:亲爱的同学们，你这半个学期很快又过去了，不知你在这半个学期以来又学到了哪些语文知识，为了帮你检测掌握的知识，请你认真答题，相信你会考出不错的成绩！一、积累与运用（30分）1. 给下列划线字注音或根据拼音写汉字。（4分）翌日（ ） 岑寂（ ） 蹇劣（ ） 丰腴（ ） 踽踽（ ）独行 对zh( ) yng（ ）回 憩息（ ）2.对下列加点词语的解释不准确的一项是 ( ) （3分）A、船载以入（用船） 驴不胜怒，蹄之（用蹄子踢）B、可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重） 满坐宾客无不伸颈，侧目（形容畏惧而愤恨）C、

2、不解之缘（难以分开的缘分） 怒不可遏（阻止）D、耸听（使听的人吃惊） 无济于事（帮助）3.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（3分）一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 “不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A、 B、 C、 D、4. 下面是一位同学谈他妈妈的一段话，其中有一句与话题中心脱离，请把这句话

3、删掉（在要删的这句话下面画横线） （2分）妈妈胆小，家里电视的遥控器从不乱摸，新买的煤气炉足足练习了一个星期才算掌握其“要领”。妈同样有胆大，爸爸经常不在家，小麦要浇水时，他敢自己一个人在有坟的麦地里干到深更半夜！去年麦收时下了场暴雨，妈没请任何人帮忙，硬是一人把麦子从打麦场上抢回了家。5下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A、我用了整整一个小时左右，才完成语文作业。B、从这次考试成绩中，反映出我在学习方法上存在很大问题。C、谁也不会否认保护环境没有任何意义。D、我眼前浮现出一个古老而繁荣的水乡小镇来。6.走近名著。（6分）（1）西游记中有许多脍炙人口的故事，如 、大闹天宫 、 、 。（3分

4、）（2）读了西游记后你感受最深的一点是： （3分）。7.对天净沙秋思赏析有误的一项是（ ）（3分）天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。8.诗文填空（6分）（1） ，悠然见南山。（2）出淤泥而不染， 。（3）报君黄金台上意， 。（4）乡

5、书何处达？ 。（5）海水是 无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得 。海燕二、阅读下列文字，完成下列各题（共40分）（一）阅读甲乙两文，完成912题（共14分）甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？乙夏玑吴县人，父尝夜坐凭窗，月阴中，见一白晰少年醉行，父曰：谁家嗜狂药若此？逼近叩门，乃玑也，父置不言。后登第，赴选，父戒以前日状，遂受严

6、教，终身不饮酒。后为河南道御史，焚黄注先茔注，抚军亲诣茔前，酌酒半卮以庆，且曰：荣先矣，可饮此，九泉之下，已乐有荣封，少辍戒，无伤也。玑流涕却之，卒不饮。注：焚黄：古人升官时焚疏表以告祖先，用来显祖德，表示孝道。：先茔：指祖坟。9.解释下列句子中加点词的意思（4分）惟吾德馨（ ） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（ ）父尝夜坐凭窗（ ） 逼近叩门，乃玑也。（ ）10.用现代汉语写出下列句子的意思（4分）苔痕上阶绿，草色入帘青 玑流涕却之，卒不饮。 11.甲文通过对陋室和陋室生活的描述，表达了作者怎样的愿望和生活情趣。（2分） 12.甲乙两文都涉及到修养身心的问题，请你简要评析夏玑其人，然后反省自己并

7、举例说说，你对长辈的告诫是否能始终奉行不渝？（4分） （二）阅读下面文字，完成1316题（共15分）海燕（15分）乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无音的由天上散落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，

8、唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是小燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。“燕子归来寻旧垒。”还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的溶溶泄泄

9、呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。13、作者描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物？这样写的作用是什么？（4分） 14、第一自然段的第一句属于什么描写？它突出了小燕子的什么特点？（3分） 15、文段从哪几个方面对小燕子进行描写？表达了作者怎样的思想感情？（3分） 16、“燕子归来寻旧垒“一句在文中有什么作用？（2分） 17、文段详写的是什么内容？为什么详写？（3分） （三）阅读下面文字，完成1822题（共11分）女教师的47个吻查（zh）文红，从上海自愿来到安徽省砀（dng）山县曹庄镇魏庙小学，当一名不拿一分钱工

10、资的“编外教师”。开学第一天，当她兴致勃勃走进教室时，家长和孩子一看教师是个上海人，都用一种不信任的眼光看她。有的家长竟带着孩子离去，转到另外的班。这当头一棒把查文红打得摸不着头脑。她找到校长，问是怎么回事。校长道：“我们这里上课都是用土话，家长和孩子担心听不懂你的普通话，所以跑了。”查文红感到委屈，但她还是硬撑着上完了第一节课。下课时，一名学生用土话问她：“老师，狠狠还来吗？”查文红没听懂，便问道：“狠狠是什么意思？”学生们哄笑了，一个小男孩不客气地说“狠狠就是狠狠，你连狠狠都不知道，还来教我们吗？”教室里再次爆发哄堂大笑。查文红有些恼火，但她不便对刚进校门的一年级孩子说什么，便又去问校长：

11、“狠狠是什么意思？”校长笑着说：“这是我们的土话，就是下午的意思。”“这校孩子怎么教？”查文红激动地说：“我热爱我的事业，自愿来当一名编外教师，就是想尽自己的一点微薄之力，为农村孩子做点什么，可他们”校长表情有些凝重，叹了口气说：“以前来了几个教师，都没坚持几天就走了，送给你这个看看，你再想想吧！”查文红回到宿舍，展开了那张纸，一首诗呈现在眼前：我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，

12、让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。这不是温家宝总理的那首仰望星空吗？此时读起来又有一种特别的感觉。就像温总理说的那样：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的她想到农村的落后与闭塞，如果这些孩子长大后还只晓得“狠狠”，他们将永远走不出这贫瘠的土地，也将永远不能与外界对话沟通。此刻，她明白了老校长的用意。她决定倡导用普通话教学。为了让学生首先能听懂她讲课的语言，然后学会讲普通话，她开始刻苦学习当地土话，一有机会便向村民们学习。上课时，她总先用普通话讲，再“翻译”成学生能听懂的土话。在她的推动下，普通话渐渐成了校园里“时髦”的语言。查文红为了让启蒙阶段的

13、孩子在愉快的氛围中接受知识，通过讲故事与编顺口溜的方式进行教学，深受学生的欢迎。孩子们的学习热情高涨，期末考试时，全班的语文成绩平均达到了91.87分，名列全镇第一。家长们闻讯，纷纷买来鞭炮，来到学校放了起来。一位家长激动地说：“这么好的成绩，我们多年没见过了，感谢查老师！”面对此情此景，查文红激动得哭了，她庆幸自己的努力终于有了回报。春节已经临近，学校照顾查文红，让她把剩下的课集中讲完，好早点儿回家过年。孩子们听说老师要走，心里都很难过，竟不能集中精神听课。查文红有些生气，正要批评他们，一个名叫丁丽的小女孩站了起来，很失落地说：“老师，你不走行不行？”“不行啊，老师要回家过年。”“那你到我家

14、过年，行吗？”“不行，因为上海的家里还有一个姐姐正等着老师回去呢。”听到这里，小丁丽哭着说：“那，那你亲我一下好吗？”查文红眼圈红了，走过去亲了亲小丁丽，止不住流下泪来。这时全班同学不约而同地站起来，都说：“老师，你也亲亲我吧。”于是，班上47个学生，她一一亲到。亲完最后一个学生，全班同学放声大哭起来。孩子们觉得，查老师这一去就再也不会回来了。47个孩子一起大哭，那该是一种什么样的情景！哭声传出，全校师生以为发生了什么事情，纷纷跑了过来，附近的村民也闻声从家里赶来了。哭声是如此具有感染力，一时间全校学生都哭了，面对如此感伤的场面，一些老师和村民也不知不觉地流下泪来。“那惊天动地的哭声，我从未听

15、到过，至今还在我心中回荡，这一辈子我忘不了那感人的哭声。”查文红每忆及此，还是感动得双眼湿润 （原文有改动） 18.理清选文思路，补全情节。（2分）回家过年吻别学生校长赠诗深受感动19.研读选文第段中画“ ”线的句子 ，概括回答出查老师付出了哪些“努力”，又得到了怎样的“回报”。（2分） 20.选文第段画“ ”线的句子运用了哪些描写人物的方法？有什么作用？（2分） 21.诗歌在选文中有怎样的作用？（2分） 22.查老师的到来，使她的学生们有哪些变化？学生的变化将对他们自己的生活有什么影响？（3分） 三、写作（30分）在下面两个题目中任选一个作文：（一）南非总统曼德拉曾经说过“生命中最伟大的光辉

16、不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”要求：根据这句名言给你的启示，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的作文，文中不要出现真实的人名，地名。LBp新思路教育（二）以“享受 的乐趣”为题，写一篇不少于500字的作文，将题目补充完整后作文，文中不要出现真实的人名，地名。LBp新思路教育参考答案一、1.略 2. B 3. C4. 去年麦收时下了场暴雨，妈没请任何人帮忙，硬是一人把麦子从打麦场上抢回了家。5. 6. 这部小说善于说故事，可读性强；善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。7. 8.（1）采菊东篱下（2）濯清涟而不妖

17、（3）提携玉龙为君死（4）归雁洛阳边（5）皎洁 温秀可喜二、（一）9.散布得很远的香气。这里指（品德）高尚形体，身体 曾经 是 （每题1分 计4分） 10苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入眼帘。夏玑流着眼泪辞谢，终究没有喝下那半杯酒。 11.保持高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 12.闻过即改，终身奉行父训。（其余略）（二）13、写了春风、春雨、春柳、春花、春草、树叶。作用是烘托小燕子的美好形象，为小燕子的出场提供活动的背景。14、外貌描写。特点：伶俐、轻快、活泼、可爱。15、从小燕子的形体、飞翔、憩息、与故乡亲人的亲密关系进行描写。表达了作者对小燕子的喜爱和对故乡生活的无限眷恋之情。16、结

18、构上承上启下，内容上是借燕子表达思乡之情。17、详写燕子的美好形象和与亲人的关系，有助于表现对故乡的热爱和思念之情。 (三)18.不懂土话，不被接受；采取措施，得到认可 19.“努力”指倡导用变通话教学并运用多种教学方式愉快教学。 “回报”一方面是学生取得优异成绩，另一方面是家长非常感激。 20.神态、动作描写 生动地表现了查老师深受感动以及对学生的依依不舍之情，对学生的爱。 21.揭示了查老师转变的原因，推动情节发展，增加文采。 22.变化：产生了高涨的学习热情；养成了说变通话的习惯；重情义，懂得感恩等。 影响：提高了学习兴趣；学会变通话，超出贫穷落后的农村，能够与外界对话沟通；掌握本领，改变家乡面貌；学会做人等。 三、略