苏教版四年级数学上册第二单元教学课件.pptx

1、苏教版 数学 四年级 上册 除数是整十除数是整十数商数商是一位数的是一位数的口算和笔算口算和笔算情景导入情景导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业两、三位数除以两位数两、三位数除以两位数课堂练习课堂练习2 2返回情景导入情景导入从图中两人的对从图中两人的对话中，你发现了话中，你发现了什么信息？什么信息？每每2020副打一包。副打一包。6060副陆战棋副陆战棋要打几包？要打几包？返回探究新知探究新知例例 1 1每每2020副打一包。副打一包。6060副陆战棋副陆战棋要打几包？要打几包？已知信息：每已知信息：每2020副打一包。副打一包。未知信息：未知信息：6060副副陆战棋要打几包

2、？陆战棋要打几包？根据题意可列式：根据题意可列式：60602020。怎样计算怎样计算60602020呢？呢？返回12想一想：如何计算？想一想：如何计算？每每2020副打一包。副打一包。6060副陆战棋副陆战棋要打几包？要打几包？606020203返回 20203=603=60 60 6020=320=3方法一：方法一：606020=20=3 3返回6 62=3 2=3 606020=320=3方法二：方法二：606020=20=3 3返回方法三：方法三：606020=20=3 3还可以竖式还可以竖式计算。计算。2020）6 06 03 36 06 00 03 3为什么写在商为什么写在商的个位上

3、？的个位上？因为因为6060里面里面有有3 3个个2020。返回正确解答正确解答每每2020副打一包。副打一包。6060副陆战副陆战棋要打几棋要打几包？包？606020=20=（）答：答：6060副陆战棋要打副陆战棋要打3 3包。包。3 3包包返回试一试试一试4 48 8 0 0 1 1 6 6 5 5 1 5 0 1 5 0 0 0 验算一下，看看验算一下，看看对了没有。对了没有。返回练一练练一练6 63=93=93=3=606030=9030=9030=30=36 366=456=459=9=360 36060=45060=45090=90=2 2我会口算我会口算3 32 23 36 66

4、 65 55 5返回课堂练习课堂练习口算。口算。4 42=92=93=213=217=7=40408=408=4020=9020=9030=30=21021070=40070=40080=56080=56080=80=2 23 33 35 52 23 33 35 57 7返回想一想，填一填。想一想，填一填。120120分分=（）时）时 240240分分=（）时）时540540秒秒=（）分）分 360360秒秒=（）分）分1 1分分=60=60秒秒1 1时时=60=60分分2 24 49 96 6返回(）里最大填几。）里最大填几。3030（）7070（）（）40504050（）680()680(

5、)90 90 （）9055090”“”“”或或“=”。计算要仔细吆！计算要仔细吆！返回(）里最大填几。）里最大填几。2020（）4040（）（）30603060（）620()620()90 90 （）40500405008 811119 97 76 61212返回连一连。连一连。36436440 80540 805404063563570 40570 405808075475450 72050 7206060余数是余数是0 0余数是余数是4 4余数是余数是5 5返回900-300900-30060 60 （600-90600-90）30301616303040 75040 750（23+272

6、3+27）脱式计算。脱式计算。=900-5=900-5=895=895=510=5103030=17=17=480=4804040=12=12=750=7505050=15=15返回 青山果园收获了青山果园收获了300300箱苹果和箱苹果和260260箱梨，一辆卡车每次能运箱梨，一辆卡车每次能运4040箱，多少次才能全部运完？箱，多少次才能全部运完？先计算出一共有多先计算出一共有多少箱水果。少箱水果。300+260=560300+260=560（箱）（箱）56056040=1440=14（次）（次）答：答：1414次才能全部运完。次才能全部运完。返回 面包店刚做了面包店刚做了456456个面包

7、，如果一个包装盒装个面包，如果一个包装盒装3030个，可个，可以装多少个包装盒，还剩几个？以装多少个包装盒，还剩几个？余数要比除余数要比除数小。数小。45045030=1630=16（个）（个）66（个）（个）答：可以装答：可以装1616个包装盒，还剩个包装盒，还剩6 6个。个。返回 王大伯准备围一块王大伯准备围一块360360平方米的长方形地培育树苗。如平方米的长方形地培育树苗。如果这块地长果这块地长9090米，宽应该是多少米？如果长分别是米，宽应该是多少米？如果长分别是6060米、米、4040米、米、3030米或米或2020米呢？米呢？长长/m/m90906060404030302020宽

8、宽/m/m面积是一定的，根面积是一定的，根据面积公式：长方据面积公式：长方形面积形面积=长长宽。宽。计算出宽。计算出宽。4 46 69 912121818返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结 1.1.笔算两三位数除以整十数，如果笔算两三位数除以整十数，如果商是一位数商是一位数，那么，那么把商写在把商写在个位个位上。上。余数必须小于除余数必须小于除数数。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结 2.2.笔算三位数除以整十数时，应先看被除数的前两位笔算三位数除以整十数时，应先看被除数的前两位数，如果被除数的前面两位数数，如

9、果被除数的前面两位数大于或等于除数大于或等于除数，那么先，那么先在在十位上写商十位上写商，然后继续除，如果被除数的前两位，然后继续除，如果被除数的前两位小于小于除数除数时，那么在时，那么在个位上写商个位上写商。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回苏教版 数学 四年级 上册用用“四舍五入四舍五入”法试商法试商情景导入情景导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业两、三位数除以两位数两、三位数除以两位数课堂练习课堂练习2 2返回情景导入情景导入从图中的信息中从图中的信息中你能提出什么问你能提出什么问题？题？这本书有这本书有9696页。页。我每天看我每天看

10、3232页。页。返回探究新知探究新知例例 3 3已知信息：这本已知信息：这本书有书有9696页，小云页，小云每天看每天看3232页。页。可以提出未知问可以提出未知问题：小云可以几题：小云可以几天看完？天看完？这本书有这本书有9696页。页。我每天看我每天看3232页。页。根据题意可列式：根据题意可列式：96963232。返回除数不是整十数，除数不是整十数，该怎么计算呢？该怎么计算呢？96963232这本书有这本书有9696页。页。我每天看我每天看3232页。页。小云几天可以看完？小云几天可以看完？返回96 96 32=32=（）3232接近接近3030，把，把3232看看作作3030来试商。你

11、能来试商。你能试着算一算吗？试着算一算吗？9 69 63 23 23 39 69 63 03 00 0答：小云答：小云 天可以看完。天可以看完。3 3天天3 3返回试一试试一试1 19 99 93 32 20 04 4把除数看成把除数看成4040后，看看商是几？后，看看商是几？4 45 51 16 66 63 3返回回顾前面的学习过程，说说怎样计算除数是两位数的除法。回顾前面的学习过程，说说怎样计算除数是两位数的除法。把除数看作和把除数看作和它接近的整十它接近的整十数试商。数试商。先用被除数先用被除数的前两位除的前两位除以除数。以除数。如果被除数前两位如果被除数前两位比除数小，就用前比除数小，

12、就用前三位除以除数。三位除以除数。返回9 79 72 32 39 29 22 02 05 58 58 53 83 87 67 64 04 09 93 3 43 3 44 14 1 4 04 0 2 4 02 4 05 75 7 6 06 0 4 42 23 2 83 2 86 68 82 2 82 2 81 21 24 4练一练练一练返回课堂练习课堂练习1 1填一填。填一填。(1)268(1)2683232，把除数看作，把除数看作()进行试商，商是进行试商，商是()。(2)249(2)2494141，把除数看作，把除数看作()进行试商，商是进行试商，商是()。30308 840406 6返回下

13、面（下面（)里最大能填几？里最大能填几？（）40328 2040328 20（）198198()()50()50()9090650650（）80 2967080 29670（）8 89 95 59 98 84 4返回999938=51038=51082=82=26526553=31853=31833=33=直接写得数。直接写得数。999933=51033=51087=87=26526559=31859=31853=53=3 35755752232236186184294296 65 5921921返回不用计算，快速写出下面各题的商。不用计算，快速写出下面各题的商。454454626240940

14、948481661664141()()()64064083 83 73573581 81 3483488989()()()()7 78 84 47 79 93 3返回连一连。连一连。94294273 42073 420353582082040 56440 5644 413813823 14023 1402828商是一位数商是一位数商是两位数商是两位数商是三位数商是三位数返回 先说说把除数分别看作几十来试商，填在先说说把除数分别看作几十来试商，填在()里，然后里，然后再计算。再计算。()31 161()82 32430308080）31311 6 11 6 11 5 51 5 56 65 5()

15、3030）82823 2 43 2 42 4 62 4 68 83 37 78080()返回 播放一部儿童电视剧需要播放一部儿童电视剧需要288288分钟。如果每天从分钟。如果每天从17:0017:00播放到播放到17:3217:32，多少天能播放完？，多少天能播放完？28828832=932=9（天）（天）答：答：9 9天能播放完。天能播放完。先计算出先计算出一天播放一天播放的时间。的时间。17:32-17:00=32(17:32-17:00=32(分钟）分钟）返回红光水泥厂红光水泥厂1414天生产了天生产了154154吨水泥。吨水泥。（1 1）平均每天生产多少吨？）平均每天生产多少吨？（2

16、 2）照这样计算，把下表填写完整。）照这样计算，把下表填写完整。154154141411(11(吨吨)水泥的吨数水泥的吨数198198264264396396生产的天数生产的天数181824243636答：平均每天生产答：平均每天生产1111吨。吨。返回下面是马集村三位阿姨编织中国结的情况统计。下面是马集村三位阿姨编织中国结的情况统计。赵阿姨赵阿姨刘阿姨刘阿姨马阿姨马阿姨时间时间/天天212127273232数量数量/个个189189216216224224计算出三人每天计算出三人每天编织中国结的数编织中国结的数量作比较。量作比较。谁每天编织的中国结最多？谁每天编织的最少？谁每天编织的中国结最

17、多？谁每天编织的最少？赵阿姨：赵阿姨：18918921=921=9（个）（个）刘阿姨：刘阿姨：21621627=827=8（个）（个）马阿姨：马阿姨：22422432=732=7（个）（个）987987答：赵阿姨编织的中国结最多，马阿姨编织的最少。答：赵阿姨编织的中国结最多，马阿姨编织的最少。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结 笔算除数不是整十数的除法时，可以用笔算除数不是整十数的除法时，可以用“四舍五入四舍五入”法，把除数看作与它法，把除数看作与它接近的整十数来试商接近的整十数来试商。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业

18、返回苏教版 数学 四年级 上册连除的实际问题连除的实际问题情景导入情景导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业两、三位数除以两位数两、三位数除以两位数课堂练习课堂练习2 2返回情景导入情景导入从图中的信息中从图中的信息中你能提出什么问你能提出什么问题？题？2 2个书架一共个书架一共放了放了224224本书。本书。返回探究新知探究新知例例 4 4已知信息：已知信息：2 2个个书架一共放了书架一共放了224224本书，每个本书，每个书架有书架有4 4层。层。可以提出未知问可以提出未知问题：平均每个书题：平均每个书架每层放多少本架每层放多少本书？书？2 2个书架一共个书架一共放了放了22

19、4224本书。本书。返回平均每个书架每层放多少本书？平均每个书架每层放多少本书？2 2个书架一共个书架一共放了放了224224本书。本书。可以先算什可以先算什么，你怎样么，你怎样计算的呢？计算的呢？12返回根据根据“2 2个书架一共放了个书架一共放了224224本书本书”可以先计算平可以先计算平均每个书架放多少本书。均每个书架放多少本书。先计算平均每个书架平均放多少本书？先计算平均每个书架平均放多少本书？2242242 2 （）112112本本再计算每个书架每层平均放多少本书？再计算每个书架每层平均放多少本书？1121124 4 （）28 28本本综合算式：综合算式：2242244 42 22

20、828（本）（本）方法一：方法一：返回根据根据“有有2 2个书架个书架”和和“每个书架有每个书架有4 4层层”可以可以先计算一共有多少层。先计算一共有多少层。方法二：方法二：先计算两个书架一共有多少层？先计算两个书架一共有多少层？4 42 2 （）8 8层层再计算每个书架每层平均放多少本书？再计算每个书架每层平均放多少本书？2242248 8 （）28 28本本综合算式：综合算式：224224（4 42 2）2828（本）（本）返回 可以用一种方法可以用一种方法检验另一种方法是检验另一种方法是否正确否正确把求出的得数当作条件，把求出的得数当作条件，看看两个书架是不是一看看两个书架是不是一共有共

21、有224224本书本书想一想，想一想，这题可以这题可以怎样检验？怎样检验？返回回顾解决问题过程，你有什么体会？回顾解决问题过程，你有什么体会？解决这样的问题从解决这样的问题从条件想起比较方便。条件想起比较方便。可以根据数可以根据数量关系列综量关系列综合算式解答。合算式解答。可以用把得数代可以用把得数代入原题的方法检验。入原题的方法检验。返回练一练练一练四年级学生平均分成四年级学生平均分成4 4队，每队平均分成队，每队平均分成3 3组。组。四年级四年级168168人人每组有多每组有多少人？少人？12怎样解决问题怎样解决问题呢？呢？返回方法一：方法一：先计算平均每队有多少人？先计算平均每队有多少人

22、？1681684 4 （）4242人人再计算每组有多少人？再计算每组有多少人？4 42 23 3 （）1414人人综合算式：综合算式：1681684 43 31414（人）（人）答：每组有答：每组有1414人。人。返回方法二：方法二：先计算一共有多少个小组？先计算一共有多少个小组？4 43 3 （）1212个个再计算每组有多少人？再计算每组有多少人？1681681212 （）1414人人综合算式：综合算式：168168（4 43 3）1414（人）（人）答：每组有答：每组有1414人。人。返回课堂练习课堂练习填一填。填一填。1212盒乒乓球，每盒有盒乒乓球，每盒有5 5个，共花费个，共花费10

23、8108元，每个乒乓球多少钱？元，每个乒乓球多少钱？（1 1）可以先计算出）可以先计算出1 1盒乒乓球的价钱，可列式：（盒乒乓球的价钱，可列式：（），再计算出，再计算出1 1个乒乓球的价钱个乒乓球的价钱：（：（）。）。（2 2）还可以先计算出一共有多少个乒乓球，可列式：）还可以先计算出一共有多少个乒乓球，可列式：（）再计算出每个乒乓球的价钱，可列式：）再计算出每个乒乓球的价钱，可列式：（）。）。108108121212125 510810812125 5108108（12125 5）返回把下面每组中的分步算式合并成一个综合算式。把下面每组中的分步算式合并成一个综合算式。（1 1）7007005

24、=140 1405=140 14020=720=7（2 2）36036018=20 2018=20 205=45=47007005 520=720=736036018185=45=4返回把问题和相对应的算式把问题和相对应的算式连起来连起来。学校有学校有4 4层教学楼，每层有层教学楼，每层有8 8个教室，个教室，一共安装了一共安装了16160 0台电风扇。台电风扇。一共有多少个教室？一共有多少个教室？16 160 04 4平均每层安装风扇多少台？平均每层安装风扇多少台？16 160 04 48 8平均每个教室安装风扇多少台？平均每个教室安装风扇多少台？4 48 8返回改错改错。450450303

25、03 3 改正：改正：=450=4501010=45=4536036020202 2 改正：改正：=360=3601010=36=3645045030303 3=15=153 3=5=536036020202 2=18=182 2=9=9返回我们一个星期吃我们一个星期吃945945只害虫。只害虫。平均每只燕子每天吃多少只害虫？平均每只燕子每天吃多少只害虫？方法一：方法一：9459457 73=453=45（只）（只）方法二：方法二：945945（7 73 3）=45=45（只）（只）答：平均每只燕子每天能吃答：平均每只燕子每天能吃456456只害虫。只害虫。返回方法二：方法二：150150（3

26、 32 2）=25=25（天）（天）答：这瓶药可以吃答：这瓶药可以吃2525天。天。这瓶药可以这瓶药可以吃多少天？吃多少天？方法一：方法一：1501503 32=252=25（天）（天）共共150150片，片，每日每日3 3次，次，每次每次2 2片。片。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结 有很多数学问题都会有几种方法解答，虽然解有很多数学问题都会有几种方法解答，虽然解法不同，但法不同，但结果结果却是一样的却是一样的，用，用连除法连除法解决实际解决实际问题。当然有的时候也可以用问题。当然有的时候也可以用先乘后除先乘后除的方法来的方法来解决。解决。返回1.

27、从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回苏教版 数学 四年级 上册练习三练习三复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业两、三位数除以两位数两、三位数除以两位数巩固练习巩固练习2 2返回复习旧知复习旧知1 18 89 94 42 20 05 5笔算除数不是整十数的除法时，可以用笔算除数不是整十数的除法时，可以用“四舍五入四舍五入”法，把除数看作与它接近法，把除数看作与它接近的整十数来试商。的整十数来试商。3 34 41 17 75 53 3返回 4 4个工人个工人3 3天加工了天加工了720720个零件，个零件，1 1个工人平均每天加工多少个工人平均每天加工多少个零

28、件？个零件？解决这样的数学解决这样的数学问题，可以从不问题，可以从不同的角度计算，同的角度计算，但最终解决问题但最终解决问题的目的是一样的。的目的是一样的。12返回 4 4个工人个工人3 3天加工了天加工了720720个零件，个零件，1 1个工人平均每天加工多少个工人平均每天加工多少个零件？个零件？方法一：方法一：先计算平均每天加工多少个零件？先计算平均每天加工多少个零件？7207203 3 （）240240个个再计算再计算1 1个工人平均每天加工多少个零件？个工人平均每天加工多少个零件？2402404 4 （）6060个个综合算式：综合算式：7207203 34 46060（个）（个）答：答

29、：1 1个工人平均每天加工个工人平均每天加工6060个零件。个零件。返回 4 4个工人个工人3 3天加工了天加工了720720个零件，个零件，1 1个工人平均每天加工多少个工人平均每天加工多少个零件？个零件？方法二：方法二：先计算先计算4 4个工人一共干了多少天？个工人一共干了多少天？3 34 4 （）1212天天再再1 1个工人平均每天加工多少个零件？个工人平均每天加工多少个零件？7207201212 （）6060个个综合算式：综合算式：720720（3 34 4）6060（个）（个）答：答：1 1个工人平均每天加工个工人平均每天加工6060个零件。个零件。返回巩固练习巩固练习填空填空。(1

30、)338(1)3382929，把除数看作，把除数看作()进行试商，商是进行试商，商是()位位数数。(2)568(2)5687171，把除数看作，把除数看作()进行试商，商是进行试商，商是()。3030两两7070 8 8返回直接写得数。直接写得数。10010020=63020=63090=20090=20050=50=75755=1605=16040=440=423=23=5 57 74 415154 49696返回脱式计算。脱式计算。4204203 37 4507 45030303 3420420（3 37 7）450 450（30303 3）=140=1407 7=20=20=420=42

31、02121=20=20=15=153 3=5=5=450=4509090=5=5返回先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。6 86 83 43 46 86 83 03 00 09 09 02 92 98 78 73 03 03 33 6 23 6 24 84 8 5 05 0 4 6 04 6 06 36 3 6 06 0 2 23 33 3 63 3 62 62 67 74 4 14 4 11 91 97 7返回下面各题，可以怎样算？与同学交流。下面各题，可以怎样算？与同学交流。21021035=27035=2706 65 7205 720（8 86

32、 6）直接计算。直接计算。6 6先计算先计算2702706 6，再，再将计算的结将计算的结果再除以果再除以5 5。=45=455 5=9=9先计算乘法先计算乘法再计算除法。再计算除法。=720=7204848=15=15返回先说出商是几位数，再计算。先说出商是几位数，再计算。20820838=38=86886862=62=2 20 08 83 38 85 59 91 10 01 18 86 62 26 68 81 12 26 62 24 48 84 44 42 28 80 08 85185181414商是一位数。商是一位数。商是两位数。商是两位数。返回每个花坛里有红、每个花坛里有红、黄两种郁金

33、香，黄两种郁金香，每种棵数同样多。每种棵数同样多。3 3个花坛里一共栽了个花坛里一共栽了108108棵郁金香。平均每个花坛里红色郁金香有多少棵？棵郁金香。平均每个花坛里红色郁金香有多少棵？方法一：方法一：1081083 32=182=18（棵）（棵）答：平均每个花坛里红色郁金香有答：平均每个花坛里红色郁金香有1818棵。棵。方法二：方法二：1081082 23=183=18（棵）（棵）返回 一盒乒乓球有一盒乒乓球有6 6个，每个乒乓球个，每个乒乓球3 3元。张老师买乒元。张老师买乒乓球付了乓球付了216216元，买了多少盒乒乓球？元，买了多少盒乒乓球？2162163 36 61212（盒）（盒

34、）答：买了答：买了1212盒乒乓球。盒乒乓球。216216（6 63 3）1212（盒）（盒）可以先计算出可以先计算出1 1个乒乓球的钱个乒乓球的钱数，再计算出数，再计算出买了多少盒乒买了多少盒乒乓球。乓球。也可以先计算也可以先计算出一共有多少出一共有多少个乒乓球，再个乒乓球，再计算出买了多计算出买了多少盒乒乓球。少盒乒乓球。返回 学校买来学校买来160160盆花，其中盆花，其中2828盆放在大礼堂，盆放在大礼堂，剩下的分给剩下的分给2222个班，平均每班分得几盆？个班，平均每班分得几盆？（1601602828）22226 6（盆）（盆）答：平均每班分得答：平均每班分得6 6盆。盆。先计算出分

35、给先计算出分给2222个班花的数个班花的数量。量。然后计算平均然后计算平均每班分得几盆。每班分得几盆。返回 四年级二班举行夹玻璃球比赛。第一组四年级二班举行夹玻璃球比赛。第一组8 8人人参加，参加，5 5分钟共夹了分钟共夹了440440个；第二组个；第二组9 9人参加，人参加，5 5分钟共夹了分钟共夹了450450个。第一组平均每人每分钟夹多个。第一组平均每人每分钟夹多少个球？少个球？答：第一组平均每人每分钟夹答：第一组平均每人每分钟夹1111个球。个球。440440（8 85 5）1111（个）（个）4404408 85 51111（个）（个）返回 四年级二班举行夹玻璃球比赛。第一组四年级二

36、班举行夹玻璃球比赛。第一组8 8人人参加，参加，5 5分钟共夹了分钟共夹了440440个；第二组个；第二组9 9人参加，人参加，5 5分钟共夹了分钟共夹了450450个。第二组平均每人每分钟夹多个。第二组平均每人每分钟夹多少个球？少个球？答：第二组平均每人每分钟夹答：第二组平均每人每分钟夹1010个球。个球。4504509 95 51010（个）（个）450450（9 95 5）1010（个）（个）返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结 1.1.笔算除数不是整十数的除法时，可以用笔算除数不是整十数的除法时，可以用“四舍五入四舍五入”法，把除数看作与它法，把

37、除数看作与它接近的整十数来试商接近的整十数来试商。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结 2.2.有很多数学问题都会有几种方法解答，虽然解法不有很多数学问题都会有几种方法解答，虽然解法不同，但同，但结果结果却是一样的却是一样的，用，用连除法连除法解决实际问题。当然解决实际问题。当然有的时候也可以用有的时候也可以用先乘后除先乘后除的方法来解决。的方法来解决。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回苏教版 数学 四年级 上册试商后需要调商的试商后需要调商的笔算除法（笔算除法（1 1）情景导入情景导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结

38、课后作业课后作业两、三位数除以两位数两、三位数除以两位数课堂练习课堂练习2 2返回情景导入情景导入从图中的信息中从图中的信息中你能提出什么问你能提出什么问题？题？四年级一班有四年级一班有3434人，人，一共借书一共借书272272本。本。返回探究新知探究新知例例 5 5已知信息：四年已知信息：四年级一班有级一班有3434人，人，一共借书一共借书272272本。本。可以提出未知问可以提出未知问题：四年级一班题：四年级一班平均每人借书几平均每人借书几本？本？根据题意可列式：根据题意可列式：2722723434。四年级一班有四年级一班有3434人，人，一共借书一共借书272272本。本。返回四年级一

39、班平均每人借书几本？四年级一班平均每人借书几本？四年级一班有四年级一班有3434人，人，一共借书一共借书272272本。本。先试着算一算，先试着算一算，再和同再和同学说说计算时遇到了什么学说说计算时遇到了什么问题。问题。你有办法解决吗？你有办法解决吗？272 272 34=_ 34=_（）返回9 9 乘乘 34 34 得得306306，比比272 272 大，大，怎么办？怎么办？把把34 34 看作看作30 30 试商。试商。商应该比商应该比 9 9 小，小，把商改成把商改成 8 8 试一试一试。试。272 272 34=_ 34=_（）9 93 0 63 0 63 03 03 43 42 7

40、 22 7 2返回272 272 34=_ 34=_（）完成右边的计算。完成右边的计算。8 82 7 22 7 2 0 03 03 03 43 42 7 22 7 28 8 本本返回272 272 34=_ 34=_（）并检验一下，并检验一下，看看算得对不对。算得对不对。8 8 本本 3 4 3 4 8 832 22 72 7检验：检验：经过检验计算正经过检验计算正确。确。返回答：答：四年级一班平均每人借书四年级一班平均每人借书 8 8本。本。四年级一班有四年级一班有3434人，人，一共借书一共借书272272本。本。272 272 34=_ 34=_（）8 8 本本正确解答：正确解答：返回练

41、一练练一练1 5 61 5 632325 51 6 01 6 030304 41 2 81 2 82 82 8根据试商情况，说出各题应商几。根据试商情况，说出各题应商几。3 0 03 0 053536 63 1 83 1 850505 52 6 52 6 53 53 58 88 823234 49 29 220203 36 96 91 91 96 76 724243 37 27 220202 24 84 81 91 9返回课堂练习课堂练习填一填。填一填。272 2723434，可以把，可以把3434看作（看作（）来试商，但）来试商，但34349=306,3062729=306,306272，说

42、明试商偏（，说明试商偏（），应该），应该改为（改为（）。）。3030大大8 8返回根据试商情况，快速写出正确的商。根据试商情况，快速写出正确的商。53533 7 03 7 07 73 7 13 7 1（）24241 7 71 7 78 81 9 21 9 2（）6 67 7返回你能不能一次判断，下面的商可能是几？你能不能一次判断，下面的商可能是几？929233331481482323432432646425025041412 26 66 66 6用用“四舍法四舍法”试商，有时会出现初商偏大。如果竖式里试商，有时会出现初商偏大。如果竖式里商乘除数不够减，说明初商大了，这时一般是把初商调商乘除数不

43、够减，说明初商大了，这时一般是把初商调小小1 1。返回1 11 13 1 83 1 82 6 52 6 55 35 33 0 93 0 96 63 63 63 3 63 3 62 9 42 9 44 24 23 3 03 3 08 86 64 04 05 05 07 75 54 44 4先找出错在哪里，先找出错在哪里，再改正。再改正。返回算一算，比一比。算一算，比一比。2 5 02 5 031318 82 4 82 4 82 22 4 52 4 531317 72 1 72 1 72 82 82 6 02 6 043436 62 5 82 5 82 22 6 02 6 044445 52 2

44、02 2 03 63 69 29 223234 49 29 20 09 09 023233 36 96 92 12 1用四舍法试商，有时会出现初商偏大。如果竖式里商乘用四舍法试商，有时会出现初商偏大。如果竖式里商乘除数不够减，说明初商大了，这时一般是把初商调小除数不够减，说明初商大了，这时一般是把初商调小1 1。返回用竖式计算，并验算。用竖式计算，并验算。4 3 04 3 062626 63 7 23 7 25 85 89 29 231312 26 26 23 03 092923131=230=230验算验算3 13 12 26 26 23 03 09 29 243043062=62=6586

45、58验算验算6 26 26 63 7 23 7 25 85 84 3 04 3 0返回（1 1）每班分得多少文艺书？）每班分得多少文艺书？学校买了学校买了216216本文艺本文艺书和书和624624本科技书，本科技书，要平均分给要平均分给2424个班。个班。21621624=924=9（本）（本）答：每班分得答：每班分得9 9本文艺书。本文艺书。返回（2 2）每班分得多少本科技书？）每班分得多少本科技书？学校买了学校买了216216本文艺本文艺书和书和624624本科技书，本科技书，要平均分给要平均分给2424个班。个班。62462424=2624=26（本）（本）答：每班分得答：每班分得26

46、26本科技书。本科技书。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结 用用“四舍法四舍法”试商时，不要着急把初商写上去，试商时，不要着急把初商写上去，应先算一算这个商是否偏大。若偏大，则需应先算一算这个商是否偏大。若偏大，则需要调要调小小。一般是把初商调小一般是把初商调小1 1。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回苏教版 数学 四年级 上册试商后需要调商的试商后需要调商的笔算除法（笔算除法（2 2）情景导入情景导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业两、三位数除以两位数两、三位数除以两位数课堂练习课堂练习2 2返回情

47、景导入情景导入从图中的信息中从图中的信息中你能提出什么问你能提出什么问题？题？四年级二班有四年级二班有3636人，人，一共借书一共借书252252本。本。返回四年级二班有四年级二班有3636人，人，一共借书一共借书252252本。本。探究新知探究新知例例 6 6已知信息：四年已知信息：四年级二班有级二班有3636人，人，一共借书一共借书252252本。本。可以提出未知问可以提出未知问题：四年级二班题：四年级二班平均每人借书几平均每人借书几本？本？根据题意可列式：根据题意可列式：2522523636。返回四年级二班平均每人借书几本？四年级二班平均每人借书几本？先试着算一算，先试着算一算，再和同再

48、和同学说说计算时遇到了什么学说说计算时遇到了什么问题。问题。你有办法解决吗？你有办法解决吗？252 252 36=_ 36=_（）四年级二班有四年级二班有3636人，人，一共借书一共借书252252本。本。返回把把 3636看作看作4040试商。试商。剩下的正好够剩下的正好够每人每人 1 1 本，本，商应该是商应该是7 7。余数和除数相余数和除数相等，怎么办？等，怎么办？6 62 1 62 1 64 04 03 63 62 5 22 5 2252 252 36=_ 36=_（）3 63 6返回252 252 36=_ 36=_（）完成右边的完成右边的计算。计算。7 7 本本7 72 5 22

49、5 24 04 03 63 62 5 22 5 20 0返回并检验一下，并检验一下，看看算得对不对。算得对不对。3 6 3 6 7 742 22 52 5检验：检验：经过检验计算正经过检验计算正确。确。252 252 36=_ 36=_（）7 7 本本返回答：答：四年级二班平均每人借书四年级二班平均每人借书 7 7本。本。252 252 36=_ 36=_（）7 7 本本正确解答：正确解答：四年级二班有四年级二班有3636人，人，一共借书一共借书252252本。本。返回2 82 82 72 7练一练练一练3 1 53 1 539397 72 7 32 7 340408 83 1 23 1 23

50、 3根据试商情况，说出各题应商几。根据试商情况，说出各题应商几。8 18 127272 25 45 430303 38 18 10 08 08 026262 25 25 230303 37 87 82 24 24 2返回课堂练习课堂练习填空题。填空题。（1 1）在计算）在计算4324324848时，把时，把4848看作（看作（）来）来试商，但可能会出现偏（试商，但可能会出现偏（）的情况，此时）的情况，此时应该把商调（应该把商调（）。）。（2 2）计算）计算6566564949时，把除数时，把除数4949看作（看作（）来）来试商，商是（试商，商是（），余数是（），余数是（）。）。5050小小大大