范进中举修正版课件.ppt

1、新知导入新知导入万般皆下品，惟有读书高。万般皆下品，惟有读书高。十年窗下无人问，一举成名天下知。十年窗下无人问，一举成名天下知。古代科举考试的真实写照古代科举考试的真实写照 吴敬梓吴敬梓（1701175417011754），），字字敏轩敏轩，号，号粒粒民民，晚年自号，晚年自号文木老人文木老人，清代清代小说家。小说家。代表作是代表作是长篇小说长篇小说儒林外史儒林外史，是是我国清代第一部现实主义我国清代第一部现实主义讽刺小说讽刺小说。，是我国第，是我国第一部一部章回体章回体长篇讽刺长篇讽刺小说小说，共共5555回回，是中国古典文学中是中国古典文学中讽刺讽刺艺术的最高峰艺术的最高峰。对科举制度和对科

2、举制度和封建礼教进行深刻的批判。封建礼教进行深刻的批判。成成为我国为我国古典讽刺小说古典讽刺小说中的杰出中的杰出作品。作品。本文节选自本文节选自儒林外史儒林外史第三回第三回“周学周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。范进范进是一个广东的老童生，从是一个广东的老童生，从2020岁开始应考，考岁开始应考，考了了2020多次，可谓屡试屡败，但他屡败屡试，多次，可谓屡试屡败，但他屡败屡试，终于在终于在5454岁那年得到学官周进的赏识，考中岁那年得到学官周进的赏识，考中了秀才，取得参加正式科举考试的资格。了秀才，取得参加正式科举考试的资格。1.1.小说的三要素是什么？最主要

3、的是什么？小说的三要素是什么？最主要的是什么？2.2.小说的情节由、和构成。小说的情节由、和构成。3.3.描写人物的方法有哪些？描写人物的方法有哪些？情节、人物、环境情节、人物、环境 。人物是小说的灵魂。人物是小说的灵魂。开端开端发展发展高潮高潮结局结局外貌描写、神态描写外貌描写、神态描写、语言描写、语言描写、动作描写、心理描写动作描写、心理描写4.4.环境分为环境分为 环境和环境和 环境？环境？自然自然 社会社会吴吴敬敬梓梓腆腆着（着（）作作揖揖（）见见教教（）盘盘缠缠（）心心窍窍（）星星宿宿（）桑桑梓梓（）侥侥幸（幸（）不不省省人事（人事（）不由不由分分说（说（）tintinyyjioji

4、ochanchan qioqioxixizzjiojioxnxnfnfn商商酌酌（）带）带挈挈（）轩轩敞敞 （）忌忌讳讳 （）解解元（元（）qiqizhuzhuxunxunhuhujiji带带 挈：挈：提携。文中的意思是提携。文中的意思是“让你沾我的光让你沾我的光”。唯唯连声：唯唯连声：连连答应。连连答应。浑浑 家：家：妻子。妻子。作作 揖：揖：拱手行礼。拱手行礼。见见 教教：指教。指教。相相 与：与：结交。结交。桑桑 梓：梓：家乡。家乡。狗血喷头：狗血喷头：形容骂得很凶。形容骂得很凶。1.1.围绕围绕“中举中举”这一中心事件，按时间这一中心事件，按时间顺序，小说情节可分成哪两个部？顺序，小说

5、情节可分成哪两个部？归纳段意：归纳段意：第一部分（第一部分（l l2 2段）：写范进进学回段）：写范进进学回家到中举前的情况。家到中举前的情况。第二部分（第二部分（3 3结束）：写范进中举后结束）：写范进中举后情景。情景。2.2.两两部分部分各写了哪些各写了哪些事事？用用四字短语四字短语概括（开端、发展、高潮和结局）。概括（开端、发展、高潮和结局）。屠户贺喜屠户贺喜 考中秀才考中秀才借钱应试借钱应试 喜极而疯喜极而疯 屠户治疯屠户治疯 乡绅拜访乡绅拜访 屠户受赠屠户受赠 你对文中的哪个人物最感兴趣？以小组为单位你对文中的哪个人物最感兴趣？以小组为单位表演这个人物所涉及的情节，并结合具体的词句分

6、表演这个人物所涉及的情节，并结合具体的词句分析人物形象。析人物形象。读课文思考：读课文思考：1.1.中举前后胡屠户对范进的态度发生了怎中举前后胡屠户对范进的态度发生了怎样的变化？样的变化？2.2.小说用了什么表现手法？小说用了什么表现手法？表现了胡屠户表现了胡屠户怎样的性格特征？怎样的性格特征？称呼称呼长相描述长相描述学问学问动作动作现世宝、癞蛤蟆、现世宝、癞蛤蟆、烂忠厚烂忠厚没用的人没用的人 (12)(12)贤婿老爷、文曲星贤婿老爷、文曲星(8.9)(8.9)尖嘴猴腮尖嘴猴腮 (2)(2)体面的相貌、品貌体面的相貌、品貌又好又好(9)(9)不是你的文章好，宗不是你的文章好，宗师舍与你的。师舍

7、与你的。(2)(2)才学又高才学又高(9)(9)横披衣服、腆着肚子横披衣服、腆着肚子一口啐在脸上，骂一一口啐在脸上，骂一个狗血喷头个狗血喷头 (1.2)(1.2)连斟两碗，壮胆，手颤起连斟两碗，壮胆，手颤起来，一路低着头扯了几十来，一路低着头扯了几十回。攥在手里紧紧的，舒回。攥在手里紧紧的，舒过去，缩回去，揣，过去，缩回去，揣，低着低着头笑迷迷的去了头笑迷迷的去了(9)(9)胡屠户对范进的态度变化胡屠户对范进的态度变化骂骂赞赞下列划横线的词含有什么意味，体现了人物的什下列划横线的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？么心理？屠户把银子屠户把银子攥攥在手里紧紧的，把拳头在手里紧紧的，把拳头舒舒过

8、来，过来，道：道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？拿了回去？”范进道：范进道：“眼见得我这里还有这几眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户屠户连忙把拳头连忙把拳头缩缩了回去，往腰里了回去，往腰里揣揣典型细节典型细节(11(11段）段）见财心喜而又假意推让见财心喜而又假意推让的心理，的心理，贪财虚伪贪财虚伪的性格，具有强烈的的性格，具有强烈的讽刺意味讽刺意味2.2.小说用了什么表现手法？表现出胡屠户怎小说用了什么表现手法？表现出胡屠户怎样的性格？样的性格？对比对比欺贫爱富欺贫爱富庸俗势

9、利庸俗势利趋炎附势趋炎附势贪财虚伪贪财虚伪像胡屠户这样的人在当时是个别的吗？像胡屠户这样的人在当时是个别的吗？范进中举前后对比范进中举前后对比每日小菜饭每日小菜饭 猪油两三回猪油两三回 饿了两三天没有早饭米饿了两三天没有早饭米饿得看不见饿得看不见 (1.2.3)(1.2.3)茅草棚茅草棚 (3)(3)无盘费去应考无盘费去应考无钱打发报录人无钱打发报录人(2.3)(2.3)胡屠户骂得狗血淋头胡屠户骂得狗血淋头 无人理会无人理会 无人帮助无人帮助 (1.2)(1.2)众乡邻拿蛋众乡邻拿蛋 送酒送酒 背米背米 捉鸡捉鸡 胡屠胡屠户送肉户送肉 (6)(6)张乡绅送范进三间房屋张乡绅送范进三间房屋 (1

10、0)(10)众乡邻搬桌椅众乡邻搬桌椅 屠户送四五千钱屠户送四五千钱张乡绅送纹银五十两张乡绅送纹银五十两 (11)(11)胡屠户奉承恭维胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢张乡绅拜访拉拢研读这一精彩片断（第研读这一精彩片断（第5 5段），仔细思考段），仔细思考下列问题下列问题:1.1.范进发疯的过程可以分为几个部分？范进发疯的过程可以分为几个部分？典型细节典型细节作者刻画范进时最精彩的是哪个情作者刻画范进时最精彩的是哪个情节？节？喜极而疯喜极而疯范进喜极发疯的过程可分作范进喜极发疯的过程可分作四层。四层。昏厥昏厥疯跑疯跑跌倒跌倒疯跑集疯跑集上上1.1.范进发疯的过程可

11、以分为几个部分？范进发疯的过程可以分为几个部分？2.2.文文中运用了哪些描写来刻画范进的疯态？运用中运用了哪些描写来刻画范进的疯态？运用了何种修辞？有何作用？（找出关键的词语）了何种修辞？有何作用？（找出关键的词语）老太太的慌老太太的慌报录人、邻居报录人、邻居的吓了一跳的吓了一跳众人拉不住众人拉不住烘托范进烘托范进昏厥怕人昏厥怕人烘托范进飞烘托范进飞跑的疯狂跑的疯狂烘托范进的疯劲烘托范进的疯劲范进的疯态范进的疯态范范进进众众人人语言语言动作动作神态神态正面正面描写描写侧面侧面描写描写夸夸张张多层次多层次细节描细节描写写2.2.文文中运用了哪些描写来刻画范进的疯态？运用了中运用了哪些描写来刻画范

12、进的疯态？运用了何种修辞？有何作用？（找出关键的词语）何种修辞？有何作用？（找出关键的词语）生动地表现了范生动地表现了范进中举后进中举后狂喜的心情狂喜的心情和发疯的丑态和发疯的丑态，讽刺讽刺了科举制度对知识分了科举制度对知识分子的毒害子的毒害3.3.在封建科举制度毒害下的范进是一个什么样的人？他身在封建科举制度毒害下的范进是一个什么样的人？他身上有哪些主要的性格特点？上有哪些主要的性格特点？懦弱懦弱迂腐迂腐圆滑圆滑世故世故热衷热衷功名功名范进范进考到五十岁才得秀考到五十岁才得秀才，但他心有不甘，不才，但他心有不甘，不顾胡屠户的反对，到处顾胡屠户的反对，到处筹钱应考。中举后又欢筹钱应考。中举后又

13、欢喜得发了疯。喜得发了疯。受到胡屠户的辱骂，受到胡屠户的辱骂，他听了只是他听了只是“唯唯唯唯连声连声”，一句也不，一句也不敢顶撞。敢顶撞。对胡屠户的称呼由对胡屠户的称呼由“岳岳父父”转为转为“老爹老爹”；以；以前与家门口那些做田的、前与家门口那些做田的、扒粪的拱手作揖，平起扒粪的拱手作揖，平起平坐，现在与张乡绅逢平坐，现在与张乡绅逢迎自如。迎自如。2.2.主题主题呈现呈现 小说通过范进中举前后，特别是出榜那一天不小说通过范进中举前后，特别是出榜那一天不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，真实深刻地揭露了人等趋炎附势的嘴脸，

14、真实深刻地揭露了封建科举封建科举制度对读书人心灵的荼毒制度对读书人心灵的荼毒以及在以及在科举制度下形成的科举制度下形成的世态炎凉。世态炎凉。板书设计板书设计范进中举范进中举中举前：中举前：卑微卑微住茅草棚住茅草棚吃小菜饭吃小菜饭不知油味不知油味母饿眼花母饿眼花现世宝现世宝癞蛤蟆癞蛤蟆尖嘴猴腮尖嘴猴腮甘受屈辱甘受屈辱唯唯连声唯唯连声中举后：中举后：尊贵尊贵拿鸡酒米拿鸡酒米搬桌拿凳搬桌拿凳送肉送钱送肉送钱送银赠房送银赠房范老爷范老爷文曲星文曲星贤婿老爷贤婿老爷逢迎自如逢迎自如势利虚伪势利虚伪世态炎凉世态炎凉人情冷漠人情冷漠隋唐至清朝前期隋唐至清朝前期科举制科举制含义：含义：“科科”指考试科目，指考

15、试科目，“举举”指指选举人才，即用考试选拔官员的制度。选举人才，即用考试选拔官员的制度。院试（童生试）院试（童生试）：州县级考试，考中者称为：州县级考试，考中者称为“生员、秀才或相公生员、秀才或相公”，送到省里去参加乡，送到省里去参加乡试试 ；乡试乡试：省级考试，每三年一次，八月举行，：省级考试，每三年一次，八月举行，称称“秋闱秋闱”，考中者称为，考中者称为“举人举人”，其中第，其中第一名称为一名称为“解元解元”。（发榜图）。（发榜图）会试会试：中央级考试，在乡试后第二年举行，试期：中央级考试，在乡试后第二年举行，试期在春季二月，称在春季二月，称“春闱春闱”，考中者称为，考中者称为“贡士贡士”，第一名称为第一名称为“会元会元”。进入宫廷参加殿试；。进入宫廷参加殿试；殿试殿试：考中者称为：考中者称为“进士进士”，发榜分为三甲，第，发榜分为三甲，第一甲的三人，称一甲的三人，称“状元状元、榜眼、探花榜眼、探花”，赐，赐进士进士及第及第，二甲赐，二甲赐进士出身进士出身，三甲赐，三甲赐同进士出身同进士出身。