1、落实“双减”家长会目录:1.“双减”政策的再认识2.“双减”实施后,学校落实情况3.“双减”政策之下的家庭教育1.对“双减”政策的再认识“双减”政策是坚持学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康,保障学生休息权利,提升学校教育教学质量,减轻家长负担,缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展健康成长,是利国利民的好政策。1.对“双减”政策的再认识积极推进“三个提升”提升课堂教学质量。教育教学是学校的生命线,要把教学改革作为提升学校教学质量根本着力点,向改革要动力,向课堂要质量。坚持规范教学管理,坚持优化教学方式,坚持发挥教研支撑作用。以“互联网+”赋能教育教学,加快智慧学校建设和应用,推进数字化、智能
2、化、个性化教育,让课堂教学在变革中提质增效,努力上好每一堂课。2.“双减”实施后,学校积极作为。积极推进“三个提升”提升作业管理水平。规范作业管理是扭转学校作业过多、质量不高、功能异化等突出问题的根本之策。学校要把作业管理作为重中之重,严控作业总量,优化作业设计,创新作业方式,探索跨学科综合性作业,避免机械、无效训练,切实减轻过重作业负担。2.“双减”实施后,学校积极作为。推进“三个提升”提升课后服务水平。课后服务是满足学生多样化需求的根本途径。如果说学校课程育人体系以实施国家课程标准、着力提高国家规定的必修基础课程实施质量的话,那么学校课后育人体系则应立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习
3、需求,满足学生“作业、实践、扶弱、特长”等多样化学习与发展需求。这两个体系,一个致力于保障学生的全面发展和共同基础,一个致力于学生的个性发展和综合素养的培育。学校要在完善课后服务机制上下功夫,加快推动课后服务全覆盖,确保课后服务常态化、规范化开展。2.“双减”实施后,学校积极作为。“双减”政策之下,要培养优秀孩子,家庭教育要跟上。孩子的学习,主要还是靠孩子的内动力和自我管理能力。新的时期,家长要密切家校联系,更新教育孩子观念,指导孩子合理用好在家时间,家长适度安排家务劳动,加强体育锻炼,开展家庭亲子阅读。在目前减负的大形势下,家长应从更高、更长远的角度,理性规划孩子未来的发展方向。3.“双减”
4、政策之下,要培养优秀孩子,家庭教育要跟上。希望我们的孩子:有魄力去做出选择。有耐力去不断坚持。有决心去持续改变。有勇气去勇敢尝试。有能力去接纳失败。有信心会取得成功。3.“双减”政策之下,要培养优秀孩子,家庭教育要跟上。3.“双减”政策之下,要培养优秀孩子,家庭教育要跟上。“双减”,不减父母的担当俗话说,父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子最重要的学校。当外在教育资源变得有限的时候,一个孩子的成长,几乎就取决于父母的教育。“双减”之后,家庭教育要及时“补位”。3.“双减”政策之下,要培养优秀孩子,家庭教育要跟上。“双减”,不减父母的担当1.父母的认知要提高双减,减的是孩子的压力与负担,不减父母的
5、责任。双减以后,孩子之间会拉开更大差距,未来教育也会为社会分层。家长真的要成长起来,跟上时代的步伐,顿悟双减的本质,提前为孩子做好规划。2.父母的责任不能减育儿,挣再多的钱,抵不过孩子败家一年。教育孩子不能只有简单的经济投入,还需要大量的时间、精力、情感、智力、陪伴、学习、沟通的投入。这对父母是极大的考验,必须履行好陪伴、管理和督促的责任。3.父母的教育要全面教育,不能光靠老师,家庭教育也很重要。双减以后,父母不能再唯分数论,要想办法提高孩子的综合素质,培养孩子的独立人格、自由思想、创新意识等等。一个家庭就是一所学校,促进孩子全面发展,家庭教育任重道远。3.“双减”政策之下,要培养优秀孩子,家
6、庭教育要跟上。“双减”,不减习惯的培养教育回归学校后,孩子拼的就是在学校怎么学,在家怎么学。这一种能力就是学习习惯,它不是与生俱来的,也不能指望老师的灌输。习惯的养成,最重要还是来自于家庭、来自于父母、来自于言传身教的力量。3.“双减”政策之下,要培养优秀孩子,家庭教育要跟上。“双减”,不减习惯的培养1.孩子优秀与否取决于习惯陶*知说过:凡人生之态度、习惯、倾向,皆可在幼稚时代立一适当基础。古往今来,成功人士之所以成功,是由他们的好习惯所成就;失败人士之所以失败,是由他们的坏习惯所导致。一个自律、爱学习、勤于反思、积极进取的孩子,他的未来不会差。2.减负增效从培养习惯开始双减后,孩子没了补课,
7、少了作业,多了自主时间。不想孩子荒废学业,就要抓住这一“空档期”,着重给孩子培养习惯。减负的最优方式就是培养习惯,在好习惯的帮助下,即使没有“外力”帮助,孩子也能不断进步。3.家庭教育重点是培养习惯小学阶段,父母应该重点培养孩子独立生活、自觉学习、专注做事、学会坚持、做事有计划、学习有方法、注重时间观念等习惯。从小为孩子的学习与成长打下坚实的基础,是家长最应该做好的一件事情。3.“双减”政策之下,要培养优秀孩子,家庭教育要跟上。“双减”,不减陪伴的质量成功的教育,不在于投入多少金钱,而在于能坚持多久。父母付出了多少,孩子就会反馈多少。双减后,陪伴是最好的教育。研究发现:当父母投入更多的时间和精
8、力关注孩子的教育时,孩子的学习成绩、心理素质等各方面都会得到飞速增长。相反,没耐心顾及孩子学习和心理培养的父母,更容易产生亲子矛盾。父母的陪伴,是孩子的安全感所在。在父母的支持与鼓励下,孩子更能够自信地探索未知,突破自己,取得更好的成绩。3.“双减”政策之下,要培养优秀孩子,家庭教育要跟上。“双减”,不减陪伴的质量1.给孩子多一些理解少一些唠叨,少一些说教,多一些倾听,多一些理解。成长阶段的孩子,每每遇到难关与险阻,都希望有父母在身旁扶一把。2.给孩子高质量陪伴父母早期的陪伴与爱,决定了孩子的人生底色。“双减”后时代,更需要给孩子高质量陪伴,让陪伴变得更有针对性。3.给孩子正面的示范在成长过程
9、中,孩子的三观形成、习惯养成、品行修炼都需要父母的全程参与和正确引导。父母好的示范,就是摆在孩子面前最直观的教科书,家庭生活的每一点滴都是教育。3.“双减”政策之下,要培养优秀孩子,家庭教育要跟上。“双减”,不减家校的配合教育学家说过:两个教育者学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。教育孩子,老师离不开家长,家长也离不开老师。“双减”之下,家长与老师配合得越好,孩子的教育就越成功。3.“双减”政策之下,要培养优秀孩子,家庭教育要跟上。“双减”,不减家校的配合1.请善待对孩子
10、严格的老师亲其师信其道,请理解与善待每一位老师,尤其是对孩子严格的老师。他们的管教,不辞劳苦地鞭策,付出的时间与心血难以估量,值得我们的理解与尊重。2.请尽力配合好老师的工作关注孩子的学习,积极参加家长会,主动与教师沟通,支持学校的工作。这样既可以了解孩子在学校的表现,又可以和老师有更多的沟通机会,给孩子更好的教育。3.请担负起家校共育的责任教育孩子,从来都是社会、学校和家庭的三位一体。老师承担学校教育的责任,家长承担家庭教育的责任,真正做到家校共育,受益的就是孩子。写在最后:一个孩子最大的幸运,莫过于既拥有恪守职责、眼中有光的老师,又拥有以身作则、永不缺位的家长。“双减”政策之下,一起努力!
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