西师大版一年级数学下册第四单元-100以内的加法和减法(一)课件.pptx

1、西师大版 数学 一年级 下册整十数加整十数整十数加整十数100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）4 4情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习情境导情境导入入每盒月饼有每盒月饼有1010个个。黄色乒乓球黄色乒乓球比白色比白色乒乓球乒乓球多多少多多少个？个？每盒铅笔有每盒铅笔有1010支支。左边有左边有4 4盒，右边盒，右边有有2 2盒。盒。一共有多少支铅笔？一共有多少支铅笔？一共有多少支铅笔？一共有多少支铅笔？探究新知探究新知例例 1 1每盒铅笔有每盒铅笔有1010支支。左边有左边有4 4盒，右盒，右边有边有2 2盒。盒。就是求柜台上就是

2、求柜台上两摞铅笔一共两摞铅笔一共有多少支。有多少支。40402020一共有多少支铅笔？一共有多少支铅笔？每盒铅笔有每盒铅笔有1010支支。左边有左边有4 4盒，右边盒，右边有有2 2盒。盒。4 4盒盒也就是四个十。也就是四个十。2 2盒盒也就是二个十。也就是二个十。1010支也就是一个十。支也就是一个十。40402020=（支）（支）一共有多少支铅笔？一共有多少支铅笔？每盒铅笔有每盒铅笔有1010支支。左边有左边有4 4盒，右边盒，右边有有2 2盒。盒。4 4盒盒2 2盒盒6060即即40 40+20 20=(支支)。每盒铅笔有每盒铅笔有10 10 支。支。左边有左边有4 4盒，右盒，右边有边

3、有2 2盒。盒。摆小摆小棒。棒。一共有多少支铅笔？一共有多少支铅笔？从从4040开始开始,再数再数2 2个十即可。个十即可。即即40 40+20 20=6060(支支)。每盒铅笔有每盒铅笔有1010支支。左边有左边有4 4盒，右盒，右边有边有2 2盒。盒。计算时计算时,可以一十可以一十一十地一十地数数。一共有多少支铅笔？一共有多少支铅笔？即即40 40+20 20=6060(支支)40 40 +20 20=6060(支支)=6 6个十个十4 4个十个十2 2个十个十+每盒铅笔有每盒铅笔有1010支支。左边有左边有4 4盒，右盒，右边有边有2 2盒。盒。一共有多少支铅笔？一共有多少支铅笔？摆一摆

4、，填一填。摆一摆，填一填。505010+40=10+40=课堂练习课堂练习看谁看谁算得又算得又对又快对又快。10+50=10+50=30+5030+50=10+3010+30=10+1010+10=20+30=20+30=10+8010+80=30+4030+40=20+6020+60=50509090707080806060808040402020我来选一选。我来选一选。3030505060604040606070709090在在 里填上里填上“”“”“=这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结整十数加整十整十数加整十数：数：整整十数十数看作看作几个十几个十，

5、整十数加整十数整十数加整十数,只要把只要把十位上的数十位上的数字相加字相加,再在再在结果后边添上一个结果后边添上一个0 0即可。即可。西师大版 数学 一年级 下册整十数减整十数整十数减整十数100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）4 4情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习还剩多少支铅笔？还剩多少支铅笔？情境导情境导入入有有6 6盒铅笔盒铅笔，每，每盒盒1010支。支。我买我买1010支铅笔支铅笔。还剩多少支铅笔？还剩多少支铅笔？探究新知探究新知例例 2 2我买我买1010支铅笔支铅笔。有有6 6盒铅笔盒铅笔，每，每盒盒1010支。支。

6、就是用原有的就是用原有的铅笔数减去被铅笔数减去被小朋友买走的小朋友买走的铅笔数。铅笔数。一共有一共有6060支铅笔支铅笔。60601010还剩多少支铅笔？还剩多少支铅笔？有有6 6盒铅笔盒铅笔，每，每盒盒1010支。支。我买我买1010支铅笔支铅笔。5050 60 60 10=10=(支支)。还剩多少支铅笔？还剩多少支铅笔？我买我买1010支铅笔支铅笔。有有6 6盒铅笔盒铅笔，每，每盒盒1010支。支。摆小摆小棒。棒。606010=5010=50(支支)还剩多少支铅笔？还剩多少支铅笔？我买我买1010支铅笔支铅笔。有有6 6盒铅笔盒铅笔，每，每盒盒1010支。支。计算时计算时,可以一十可以一十

7、一十地一十地倒着数倒着数,从从6060开始开始,再倒数再倒数1 1个十即可。个十即可。60 60 10 10=5050(支支)=5=5个十个十6 6个十个十1 1个十个十 606010=5010=50(支支)还剩多少支铅笔？还剩多少支铅笔？我买我买1010支铅笔支铅笔。有有6 6盒铅笔盒铅笔，每，每盒盒1010支。支。试一试试一试808050+30=50+30=5050909040=40=有有3 3盒，盒，有有4 4盒。黄色乒乓球盒。黄色乒乓球比白色乒乓球多多少个？比白色乒乓球多多少个？每盒每盒1010个个每盒每盒1010个个白色的乒乓球白色的乒乓球黄色的乒乓球黄色的乒乓球40403030或或

8、黄色比白色多多少个黄色比白色多多少个白色比黄色少多少个白色比黄色少多少个每盒每盒1010个个4 4盒盒每盒每盒1010个个3 3盒盒=(个个)例例 3 3 有有3 3盒，盒，有有4 4盒。黄色乒乓球比白盒。黄色乒乓球比白色乒乓球多多少个？色乒乓球多多少个？每盒每盒1010个个每盒每盒1010个个每盒每盒1010个个每盒每盒1010个个每盒每盒1010个个每盒每盒1010个个每盒每盒1010个个每盒每盒1010个个每盒每盒1010个个白色白色黄色黄色40 40 30=30=(个个)1010每盒每盒1010个个4 4盒盒每盒每盒1010个个3 3盒盒4 0 4 0 3 03 0=10(=10(个个

9、)=1=1个十个十4 4个十个十3 3个十个十 答答:黄色乒乓球比白色乒乓球多黄色乒乓球比白色乒乓球多1010个。个。有有3 3盒，盒，有有4 4盒。黄色乒乓球比白盒。黄色乒乓球比白色乒乓球多多少个？色乒乓球多多少个？每盒每盒1010个个每盒每盒1010个个10101010303020=20=酸奶比纯牛奶多（酸奶比纯牛奶多（）盒。）盒。纯牛奶比酸奶少（纯牛奶比酸奶少（）盒。）盒。1010试一试试一试摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。1010505040=40=课堂练习课堂练习808040 40 3030 20 6020 604040 505030 6030 60707030 4030 40 60

10、60 40 10 5040 10 50 90904040 =在在 里填上里填上“”“”“”“”“=看图填空看图填空。393933 33 6 6=（根）根）？（根）？（根）看图填空看图填空。262622 22 4 4=个个位位十十位位个个位位十十位位454543 43 2 2=这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结两位数加一位数的口算方法两位数加一位数的口算方法:把两位把两位数分成整十数和一位数数分成整十数和一位数,先用一位数先用一位数加一位数加一位数,结果再同整十数相加。结果再同整十数相加。西师大版 数学 一年级 下册两位数加整十数两位数加整十数100100以

11、内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）4 4情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习每盒有每盒有1010个个月饼，一共有多少个月饼？月饼，一共有多少个月饼？1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼情境导情境导入入1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼2 2盒和盒和3 3个月饼个月饼一共有多少个月饼？一共有多少个月饼？3 3盒盒月饼月饼23233030探究新知探究新知例例

12、2 223+3023+30？（个）（个）1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼一共有多少个月饼？一共有多少个月饼？23+3023+30？（个）（个）5353（个）（个）1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼从从2323开始，再数三个十，即开始，再数三个十，即:33:33、4343、5353。一共有多少个月饼？一共有多少个月饼？十个十十个十个个地数。地数。个个位位十十位位2 23 35 51010个装个装 月饼月饼

13、1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼一共有多少个月饼？一共有多少个月饼？5353（个）（个）23+30=23+30=借助计借助计数数器。器。23+30=23+30=1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼1010个装个装 月饼月饼2020 3 3505353一共有多少个月饼？一共有多少个月饼？5353（个）（个）数的组数的组成。成。议一议议一议计算计算23+323+3与与23+3023+30有什么不同？有什么不同？23+323+3先计算个先计算个位相加。位相加。2

14、3+3023+30先计算先计算十位相加。十位相加。摆一摆，算一算。摆一摆，算一算。6464343430=30=课堂练习课堂练习看图填空看图填空。939333 33 6060=（根）（根）？（根）？（根）33+50=33+50=45+4045+40=57+2057+20=算一算。算一算。838343+30=43+30=14+5014+50=32+5032+50=85857777737364648282看图填空看图填空。626222 22 4040=个个位位十十位位个个位位十十位位636343 43 2020=这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结两位数加整十数两

15、位数加整十数,先把两位数分成整先把两位数分成整十数和一位数十数和一位数,再把整十数和整十数再把整十数和整十数相加相加,结果再和一位数相加。结果再和一位数相加。西师大版 数学 一年级 下册整十数减整十数、一位数整十数减整十数、一位数100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）4 4情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习小华折了多少只纸鹤？小华折了多少只纸鹤？3030只是我折的，只是我折的，其余是小华折其余是小华折的。的。5454只只情境导情境导入入小华折了多少只纸鹤？小华折了多少只纸鹤？探究新知探究新知例例 3 3总总纸鹤纸鹤的的数减数减去去

16、 “我我的的”就是小华折的就是小华折的数数。54543030折了折了3030只只。小华折了多少只纸鹤？小华折了多少只纸鹤？总数总数5454只只。545430305050 4 42020=24=242424小华折了多少只纸鹤？小华折了多少只纸鹤？个个位位十十位位4 45 5 2 254543030=24=24小华折了多少只纸鹤？小华折了多少只纸鹤？试一试试一试54543=3=54543 35050 4 41 1=51=515151个个位位十十位位4 45 51 154543 3=51=51计算计算54543030与与54543 3有什么不同？有什么不同？两位数减整十数两位数减整十数两位数减一位数

17、两位数减一位数54543 3=51=5154543030=24=241.1.再将两个整十数相减；再将两个整十数相减；2.2.最后将它们的差与一最后将它们的差与一 位数相加。位数相加。1.1.再将两个一位数数相减；再将两个一位数数相减；2.2.最后将它们的差与整最后将它们的差与整 十数相加。十数相加。先把两位数分成整十数和一位数；先把两位数分成整十数和一位数；试一试试一试摆小棒，写算式。摆小棒，写算式。818188 88 7 7=先摆先摆8 8捆零捆零8 8根小棒，再拿走根小棒，再拿走7 7根小棒。根小棒。先摆先摆8 8捆零捆零8 8根小棒，再拿走根小棒，再拿走7 7捆小棒。捆小棒。181888

18、 88 7070=课堂练习课堂练习=（个）（个）你知道草莓比苹果多多少个吗你知道草莓比苹果多多少个吗?151565 65 5050同学们做小旗。同学们做小旗。=（面）面）还剩下多少面小旗没做还剩下多少面小旗没做?555585 85 3030我们要我们要做做8585面。面。已经做好已经做好了了3030面。面。在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。68-(68-()=60)=60 87-(87-()=80)=80 68-(68-()=8)=855-(55-()=50)=50 73-73-()=23)=23 ()-30=53)-30=53 8 8 7 7 60 60 5 5 50 50 83

19、83这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.两位数减整十数两位数减整十数,把两位数分成整十数和一位数把两位数分成整十数和一位数,先用整先用整十十 数数减整十数减整十数,结果再和一位数相加。结果再和一位数相加。2.2.两位数减一位数两位数减一位数(不退位不退位),),把这个两位数分成整十数和一把这个两位数分成整十数和一位位 数数,先从一位数里面减先从一位数里面减,然后和整十数相加。然后和整十数相加。3.54-303.54-30的结果是的结果是24,24,两位数的个位上的数字没变两位数的个位上的数字没变;54-3;54-3的的结果结果 是是51,51,两位数

20、的十位上的数字没变。两位数的十位上的数字没变。西师大版 数学 一年级 下册练习八练习八100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）4 4复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习两位数加一位数两位数加一位数两位数加一位数的口算方法两位数加一位数的口算方法:把两位把两位数分成整十数和一位数数分成整十数和一位数,先用一位数先用一位数加一位数加一位数,结果再同整十数相加。结果再同整十数相加。复习旧知复习旧知两位数加整十数两位数加整十数,先把两位数分成整先把两位数分成整十数和一位数十数和一位数,再把整十数和整十数再把整十数和整十数相加相加,结果再和一位数相加。结果再和

21、一位数相加。两位数两位数加加整十数整十数数数两位数减一位数两位数减一位数两位数减一位数两位数减一位数(不退位不退位),),把这个把这个两位数分成整十数和一位数两位数分成整十数和一位数,先从先从一位数里面减一位数里面减,然后和整十数相加。然后和整十数相加。两位数减整十数两位数减整十数两位数减整十数两位数减整十数,把两位数分成把两位数分成整十数和一位数整十数和一位数,先用整十数减先用整十数减整十数整十数,结果再和一位数相加。结果再和一位数相加。计算。计算。43+50=43+50=55+40 55+40=67+20=67+20=30+62 30+62=93 93 95 95 87 87 92 92

22、巩固练习巩固练习两个班一共有多少人？两个班一共有多少人？=（人）（人）40 40 35 35 7575一（一（1 1）班有）班有4040人。人。一（一（2 2）班有）班有3535人。人。采花蜜。（连线）采花蜜。（连线）45453 346464 442425050131324242020313110103030252548486363444455554141看图填数。看图填数。个个位位十十位位个个位位十十位位个个位位十十位位65-65-=82-82-=63-63-=30303535606022222 26161计算。计算。87-60=87-60=68-30 68-30=45-4045-40=56

23、-20=56-20=87-687-6=68-368-3=45-445-4=56-2=56-2=272738385 536368181656541415454分苹果。（连线）分苹果。（连线）47472 24545585855551010 95955050 49494 4 68681010 48483 3 78782020 88883030 98984040白羊和黑羊一共有多少只？白羊和黑羊一共有多少只？你还能提出并解决哪些数学问题你还能提出并解决哪些数学问题?=（只）（只）28 28 20 20 4848有有2828只白羊只白羊。还有还有2020只黑羊。只黑羊。如：如：白羊比黑羊多几只白羊比黑羊

24、多几只?=（只）（只）28 28 20 20 8 8问题不唯一问题不唯一有有2828只白羊只白羊。还有还有2020只黑羊。只黑羊。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.掌握掌握两位数加整十数和一位数的方法。两位数加整十数和一位数的方法。2.2.掌握掌握两位数减整十数和一位数的方法。两位数减整十数和一位数的方法。3.3.根据根据题目中给出的条件提出问题合理即可题目中给出的条件提出问题合理即可。西师大版 数学 一年级 下册两位数加两位数的不进位加法两位数加两位数的不进位加法100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）4 4情境导入情境导入探究新

25、知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习一共有多少人？一共有多少人？情境导情境导入入我们班上有男同学我们班上有男同学2323人，女同学人，女同学2222人。人。一共有多少人？一共有多少人？探究新知探究新知例例 1 1求男女同学的求男女同学的总人数是多少总人数是多少。用加法用加法计算，列计算，列式为式为23+2223+22。个个位位十十位位3 32 25 5借助借助计数器计数器计算计算23+22=23+22=45454 4一共有多少人？一共有多少人？相同数位要对齐相同数位要对齐,2 22 2用竖式计算用竖式计算23+22=23+22=2 2 3 3十位上的十位上的2 2和和2

26、2对齐对齐,个位上的个位上的3 3和和2 2对齐。对齐。一共有多少人？一共有多少人？2 22 2用竖式计算用竖式计算23+22=23+22=2 2 3 3从个位算起从个位算起,个位上的个位上的3 3和和2 2相加的结果相加的结果是是5 5，对齐个对齐个位写在横线下面位写在横线下面。5 5一共有多少人？一共有多少人？2 22 2用竖式计算用竖式计算23+22=23+22=2 2 3 35 5十位上的十位上的2 2和和2 2相加的结果相加的结果对齐十位写在横线下面对齐十位写在横线下面。45(45(人人)4 4一共有多少人？一共有多少人？试一试试一试5858373721=21=8585434342=

27、42=3 32 21 1 7 78 85 54 44 42 2 3 35 58 8竖式计算，对竖式计算，对齐数位。齐数位。个位加起。个位加起。摆一摆，算一算。摆一摆，算一算。3636242412=12=课堂练习课堂练习摆一摆，算一算摆一摆，算一算。545431 31 2323=33+45=33+45=25+4125+41=57+2257+22=用竖式计算。用竖式计算。7878666679793 34 45 5 3 38 87 72 24 41 1 5 56 66 65 52 22 2 7 79 97 7两只青蛙一共吃了多少只害虫两只青蛙一共吃了多少只害虫?767622 22 5454=我我吃了

28、吃了2222只害虫只害虫。我我吃了吃了5454只害虫只害虫。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结用用竖式竖式计算计算两位数加两位数两位数加两位数时时,相同数位要对齐相同数位要对齐。个位和个位上的数字相加个位和个位上的数字相加,结果对齐个位写在横结果对齐个位写在横线下面线下面;十位和十位上的数字相加十位和十位上的数字相加,结果对齐十位结果对齐十位写在横线下面。写在横线下面。西师大版 数学 一年级 下册两位数减两位数的不退位两位数减两位数的不退位减减法法100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）4 4情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结

29、课后作业课后作业课堂练习课堂练习还差多少个茶杯盖？还差多少个茶杯盖？3939个个2525个个情境导情境导入入还差多少个茶杯盖？还差多少个茶杯盖？探究新知探究新知例例 2 2就是求就是求3939比比2525多多多少多少。用减法计算，用减法计算，列列式式39392525。十位十位个位个位393925=25=1414借助图形借助图形:把相同数位上的数相把相同数位上的数相减。减。还差多少个茶杯盖？还差多少个茶杯盖？相同数位要对齐相同数位要对齐,3 32 2用竖式计算用竖式计算5 5 9 9十位上的十位上的2 2和和3 3对齐对齐,个位上的个位上的5 5和和9 9对齐。对齐。393925=25=还差多少

30、个茶杯盖？还差多少个茶杯盖？3 32 2用竖式计算用竖式计算5 5 9 9从个位算起从个位算起,对齐个位写在横线下面对齐个位写在横线下面。4 4个位个位上上的的9 9和和5 5相相减减的结果的结果是是4 4，还差多少个茶杯盖？还差多少个茶杯盖？393925=25=3 32 2用竖式计算用竖式计算5 59 94 4十位上的十位上的3 3和和2 2相相减减的结果对齐十的结果对齐十位写在横线下面位写在横线下面。14(14(个个)1 1393925=25=还差多少个茶杯盖？还差多少个茶杯盖？试一试试一试4646797933=33=7171979726=26=7 73 33 3 9 96 64 49 9

31、2 26 6 7 71 17 7竖式计算，对竖式计算，对齐数位。齐数位。个位减起个位减起。摆一摆，算一算。摆一摆，算一算。1515十位十位个位个位32324747 =课堂练习课堂练习摆一摆，算一算摆一摆，算一算。121236 36 2424=十位十位个位个位767645=45=8585 41=41=5757 22=22=用竖式计算。用竖式计算。3131444435357 74 45 5 6 61 13 38 84 41 1 5 54 44 45 52 22 2 7 75 53 3969652=52=8585 34=34=8686 14=14=4444515172729 95 52 2 6 64

32、 44 48 83 34 4 5 51 15 58 81 14 4 6 62 27 7用竖式计算。用竖式计算。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结用用竖式竖式计算计算两位数减两位数两位数减两位数时时,相同数位要对齐相同数位要对齐。个位和个位上的数字个位和个位上的数字相相减减,结果对齐个位写在横结果对齐个位写在横线下面线下面;十位和十位上的数字十位和十位上的数字相相减减,结果对齐十位结果对齐十位写在横线下面。写在横线下面。西师大版 数学 一年级 下册求两数相差多少的简单实际问题求两数相差多少的简单实际问题100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）

33、4 4情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习小客车比大客车少多少个座位？小客车比大客车少多少个座位？4545座座2323座座情境导情境导入入小客车比大客车少多少个座位？小客车比大客车少多少个座位？4545座座2323座座探究新知探究新知例例 3 3就是就是求求4545比比2323多多多少多少。用减法计算，用减法计算，列列式式45452323。4545座座2323座座454523=23=(个个)小客车比大客车少多少个座位？小客车比大客车少多少个座位？4545座座2323座座454523=23=(个个)4 42 23 35 52 22 22222答答:小客

34、车比大客车少小客车比大客车少2222个座位个座位。小客车比大客车少多少个座位？小客车比大客车少多少个座位？你还能提出并解决哪些数学问题你还能提出并解决哪些数学问题?4545座座2323座座问题：问题：大客车比小客车多多少个座位大客车比小客车多多少个座位?454523=23=(个个)2222答答:大大客车比客车比小小客车客车多多2222个座位个座位。问题：问题：大客车大客车和和小客车小客车一共一共多少个座位多少个座位?454523=23=(个个)6868答答:大大客车客车和小和小客车客车一共一共6868个座位个座位。你还能提出并解决哪些数学问题你还能提出并解决哪些数学问题?4545座座2323座

35、座提出数学问题，并解决。提出数学问题，并解决。小东小东小红小红小丽小丽问题：小红比小东多问题：小红比小东多多少多少颗牙颗牙?222220=20=(颗颗)2 2答答:小红比小东多小红比小东多2 2颗牙。颗牙。问题不唯一问题不唯一课堂练习课堂练习我有我有2020颗牙齿。颗牙齿。我的牙齿已经我的牙齿已经长到了长到了2222颗颗。成人一般成人一般有有32 32 颗牙齿。颗牙齿。我已经跳了我已经跳了4242下，下，还要跳多少下？还要跳多少下？每人要跳每人要跳6464下下。2222=64 64 42 42答答:还要还要跳跳2222下下。868645=45=7575 51=51=59 59 24=24=用竖

36、式计算。用竖式计算。4141242435358 84 45 5 6 61 14 47 75 51 1 5 54 42 25 52 24 4 9 95 53 3下面是饲养小组养鸡、鸭和鹅的只数。下面是饲养小组养鸡、鸭和鹅的只数。45只31只20只鸡比鸭多鸡比鸭多()只只;鸭比鹅多鸭比鹅多()只只;鹅比鸡少鹅比鸡少()只只;鸡和鸭共鸡和鸭共()只。只。1414111125257676妈妈比小明多包了多少个饺子妈妈比小明多包了多少个饺子?3232=65 65 33 33我包了我包了6565个饺子。个饺子。我包了我包了3333个饺子。个饺子。答答:妈妈比小明多包妈妈比小明多包了了3232个个饺子。饺子

37、。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结求两求两数相差多少就是数相差多少就是求一个数比求一个数比另一个数多另一个数多（少）（少）多少多少,用减法计用减法计算。算。西师大版 数学 一年级 下册练习九练习九100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）4 4复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习两两位位数数加加两两位位数数用竖式计算时用竖式计算时,相同数位要对齐。相同数位要对齐。个位和个位上的数字相加个位和个位上的数字相加,结果对结果对齐个位写在横线下面齐个位写在横线下面;十位和十位上的数字相加十位和十位上的数字相加,结果对结果

38、对齐十位写在横线下面。齐十位写在横线下面。复习旧知复习旧知两两位位数数减减两两位位数数用竖式计算时用竖式计算时,相同数位要对齐。相同数位要对齐。个位和个位上的数字相个位和个位上的数字相减减,结果对结果对齐个位写在横线下面齐个位写在横线下面;十位和十位上的数字相十位和十位上的数字相减减,结果对结果对齐十位写在横线下面。齐十位写在横线下面。求两位数相差多少求两位数相差多少两数相差多少就是两数相差多少就是求一个数比另一求一个数比另一个数多个数多（少）（少）多少多少,用减法计算。用减法计算。计算。计算。22+45=22+45=36+1336+13=42+2442+24=14+4314+43=65+23

39、=65+23=37+32=53+2237+32=53+22=25+5225+52=67674949666657578888696975757777巩固练习巩固练习两个组一共有多少人？两个组一共有多少人？=（人）（人）23 23 35 35 5858美术组有美术组有3535人。人。航模组有航模组有2323人。人。要求一共多少，用加法计算。要求一共多少，用加法计算。答答:两个组一共有两个组一共有5858人人。计算。计算。45-24=45-24=57-3457-34=84-6084-60=68-23=68-23=212123232424454538-16=38-16=78-45 78-45=89-3

40、589-35=75-54=75-54=2222333354542121 比比 多多少只？多多少只？6868只只 4343只只=（只）（只）68 68 43 43 2525答答:蝴蝶比蜻蜓多蝴蝶比蜻蜓多2525只。只。计算。计算。2 24 45 5 3 38 86 64 41 13 3 6 69 95 56 63 37 7 9 92 23 38 88 81 1 5 54 41515898966664343装苹果。（连线）装苹果。（连线）47473232454552526868252538385151989832329797已经检查了视力的同学有多少人？已经检查了视力的同学有多少人？=（人）（人）

41、47 47 12 12 3535我们班有我们班有4747人。人。还有还有1212人没有人没有检查。检查。答答:已经检查了视力的同学已经检查了视力的同学有有3535人人。一共有多少名同学一共有多少名同学?从前面数我是第从前面数我是第3434人，我后面有人，我后面有2525人。人。59(59(名名)34+25=34+25=答答:一共有一共有5959名同学名同学。求一共有多少，求一共有多少，用加法计算。用加法计算。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.要求要求一共多少，用加法计算。一共多少，用加法计算。2.2.求求两数相差多少，用减法计算。两数相差多少，用减

42、法计算。3.3.根据根据题目中给出的条件及问题解答题目中给出的条件及问题解答。西师大版 数学 一年级 下册整理与复习整理与复习整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）知识梳理知识梳理4 4100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）整十整十数加、数加、减整减整十数十数两位两位数加、数加、减整减整十数十数两位两位数加、数加、减一减一位数位数两位两位数加、数加、减两减两位数位数解决解决加减加减实际实际问题问题整体回顾整体回顾整十数加、减整十数时整十数加、减整十数时,一般只一般只把十位上的数字相加、减把十位上的数字相加、减,

43、再在再在结果后面添上一个结果后面添上一个0 0。整十数加、减整十数整十数加、减整十数知识梳理知识梳理用竖式计算两位数加、减整十用竖式计算两位数加、减整十数时数时,先把两位数分成整十数和先把两位数分成整十数和一位数一位数,用整十数加、减整十数用整十数加、减整十数,然后和一位数相加然后和一位数相加。两位数加、减整十数两位数加、减整十数计算两位数加、减一位数时计算两位数加、减一位数时,先把先把两位数分成整十数和一位数两位数分成整十数和一位数,用一用一位数加、减一位数位数加、减一位数,然后和整十数然后和整十数相加相加。两位数加、减一位数两位数加、减一位数先把个位上的先把个位上的数字相加、减数字相加、减

44、,结果对齐个位结果对齐个位写在横线下面写在横线下面;再把十位上的再把十位上的数字相加、减数字相加、减,结果对齐十位结果对齐十位写在横线下面写在横线下面。用竖式计算两位用竖式计算两位数加、减两位数数加、减两位数解决实际问题解决实际问题求一共是求一共是多少，用多少，用加法计算。加法计算。1 1求两数相差求两数相差多少，用减多少，用减法计算。法计算。2 2根据已知条根据已知条件可提出加件可提出加法或者减法法或者减法问题。问题。3 3口算下面各题，并说一说你是怎样算的。口算下面各题，并说一说你是怎样算的。50+20=50+20=46+346+3=78-5078-50=32+43=32+43=70-20

45、=70-20=46+30 46+30=78-578-5=58-2658-26=70704949282875755050767673733232综合运用综合运用先用竖式计算，再说一说计算时应注意什么。先用竖式计算，再说一说计算时应注意什么。25+32=25+32=40+2740+27=78-4378-43=2 23 32 2 5 57 75 54 42 27 7 0 07 76 67 74 43 3 8 85 53 3575767673535注意数位对齐，从个位加起。注意数位对齐，从个位加起。小袋鼠找妈妈。（连线）小袋鼠找妈妈。（连线）25+2225+2225+6325+6351+1551+15

46、32+2432+246666888856564747填一填。填一填。加数加数加数加数和和30304040252550504848111163 63 6 62323626270707575595969698585被减数被减数减数减数差差70706060838350502929 7 7545413137979525210103333222241412727填一填。填一填。提出数学问题，并解决。提出数学问题，并解决。4646只只 3232只只 2121只只问题：小猴子比小兔子多问题：小猴子比小兔子多多少多少只只?答答:小猴子比小兔子多小猴子比小兔子多1414只。只。=（只）（只）46 46 32 3

47、2 1414问题：小兔子和小松鼠一共多少只问题：小兔子和小松鼠一共多少只?答答:小兔子和小松鼠一共小兔子和小松鼠一共5353只。只。问题不唯一问题不唯一=（只）（只）32 32 21 21 5353提出数学问题，并解决。提出数学问题，并解决。4646只只 3232只只 2121只只西师大版 数学 一年级 下册练习十练习十100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）4 4复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习整十整十数加、减整十数数加、减整十数整十数加、减整十数时整十数加、减整十数时,一般只一般只把十位上的数字相加、减把十位上的数字相加、减,再在再在结果后面

48、添上一个结果后面添上一个0 0。复习旧知复习旧知两位数加、减整十数两位数加、减整十数用竖式计算两位数加、减整十用竖式计算两位数加、减整十数数时时，先先把两位数分成整十数把两位数分成整十数和一位和一位数数，用用整十数加、减整整十数加、减整十十数数，然然后和一位数相加后和一位数相加。两位数加、减一位数两位数加、减一位数计算两位数加、减一位数计算两位数加、减一位数时时。先先把两位数分成整十数和一位把两位数分成整十数和一位数数。用用一位数加、减一位一位数加、减一位数数。然然后和整十数相加后和整十数相加。两两位位数数加加减减两两位位数数用竖式计算用竖式计算时时,相同数相同数位要对齐。位要对齐。个位和个位

49、上的数字相个位和个位上的数字相加减加减,结果结果对齐个位写在横线下面对齐个位写在横线下面;十位和十位上的数字相十位和十位上的数字相加减加减,结果结果对齐十位写在横线下面。对齐十位写在横线下面。解决实际问题解决实际问题求一共是求一共是多少，用多少，用加法计算。加法计算。1求两数相差求两数相差多少，用减多少，用减法计算。法计算。2口算。口算。686871717878575795958 81414111165+365+3=78-778-7=46+3246+32=34+2334+23=65+3065+30=78-7078-70=46-32 46-32=34-2334-23=巩固练习巩固练习说出两个数说

50、出两个数的差的差。75 75 3 3 50 50 30 30 444421 21 68 68 30 30 75-3=75-3=727250-30=50-30=2020 68-30=68-30=3838 44-21=44-21=2323计算。计算。232345=45=434335=35=202070=70=93-60=93-60=686878789090333378-26=78-26=70-3070-30=85-4=85-4=62 625=5=5252404081816767下列计算对吗？把错误的改正过来。下列计算对吗？把错误的改正过来。7 75 52 2 4 42 22 23 34 45 55