《文秘管理与写作》教学大纲.doc

1、文秘管理与写作教学大纲第一部分大纲讲明 一. 课程的性质和教学目的 “文秘治理与应用写作”是中央电大为开放教育物业治理专科开设的一门限选课。它同时也适用于行政治理、文史、公共关系以及经济治理类等专业。 本课程的教学目的，是使学生提升思想认识水平和职业道德修养,系统把握办公室治理的差不多工作程序、要求和操作规范，把握常用应用文种的理论知识和写作方法，增强学生的应用文写作能力。二. 课程的教学差不多要求 本课程的教学既要传授教材所讲文秘治理与文秘写作两方面的差不多概念和差不多知识，又要让学生了解要紧的治理实务和常见应用文种写法，引导学生把学到的知识运用于实践。 三教学方法和教学形式建议 学习本课程

2、，一要理论联系实际，重视实践训练。建议教师在介绍各种概念时要注意结合对现实生活和工作中各种治理现象和用文现象的凝视，注重实例分析，幸免抽象地纯理论地灌输；建议学习者在学习中既要把握差不多的概念和差不多知识，又要结合生活、工作的实际吸取、消化知识，幸免为了应试而死记硬背。应当专门注重明白得，把所学的知识同实际的需要结合起来。二要按照电大教学的特点，在充分发挥教师的主导作用的前提下，引导学生自主学习；三要阅读有关治理类案例和文书，提倡独立摸索咨询题，提倡对疑难咨询题展开讨论，以加大自学能力的培养，逐步提升解决咨询题的能力。四课程教学要求的层次 为了关心学生准确把握各章要点及复习重点,本大纲对教学内

3、容作“了解”、“明白得” 和“把握”三个层次的要求。了解某些较复杂且需要一定实践积存才能真正把握的有关知识；明白得重要概念、特点功用和差不多要领；把握文秘治理和写作中的差不多内容、差不多规范和方法要求，能够综合应用重要知识要点分析治理案例和撰写重要文种。 第二部分媒体使用和教学过程建议一、学时分配 本门课程的总学时数为72学时，共4学分，开设一个学期。 学时具体分配如下： 序号教学内容课内学时1文秘治理导论22办公环境和人员治理43公关事务治理44会务治理45文书资料治理66信息治理27办公物品治理28文秘写作导论29行政公文610事务文书611治理文书612信息文书413公关文书614经济文

4、书815诉讼文书416研究论文6二、多种媒体教材的总体讲明 1 文字教材 本课程以文秘治理与写作作为差不多教材。文秘治理与写作分上下两篇，共16章，61节，讲授文秘治理与文秘写作两方面的差不多知识。差不多教材全面、系统、具体地讲述课程内容，是组织教学和期末考试的差不多依据。教学重点为 “明白得”和“把握”两部分，约占全部知识点的80%。文秘治理与写作每一章后所附的“学习目标”和“重点、难点指引”是对教材内容的压缩、提炼和必要的讲明，目的是便于学生把握所学知识的要点和重点、难点； “摸索与训练”是为了巩固对所学内容的明白得、把握，学习者应当尽可能完成。 2 音像资料 （1）IP课件本课程将制作8

5、讲共16学时IP课，其中3讲为文秘治理内容，4讲为文秘写作内容（上述7讲打算于2003年8月完成），1讲为总复习内容（打算于2003年11月完成）。要紧讲授要求学生把握的重点咨询题和需要通过视频手段直观演示的内容，使学生通过直观教学的方式加深对文字教材所讲内容的明白得。 （2）VCD光盘为了使教学资源得到最大范畴的应用面，本课程将配备与IP课件相似的课程精讲光盘，适用于缺乏网络条件的学习对象。三、教学环节 建议各分校采取IP课、实践环节相结合的授课形式，具体学时分配如下：序号教学内容IP课(学时)实践环节1文秘治理导论1 2办公环境和人员治理1 3公关事务治理1 4会务治理1 5文书资料治理1

6、 6信息治理0.5 7办公物品治理0.5 68文秘写作导论1 9行政公文1 10事务文书1 11治理文书1 12信息文书1 13公关文书1 14诉讼文书0.5 15经济文书1 16研究论文0.5 4 文秘治理总复习1 文秘写作总复习1 第三部分教学内容和教学要求 （注意：附符号的作为重点把握部分，其余的为明白得和了解部分） 上篇 第一章 文秘治理导论 （建议课时：2）教学要求：了解文秘治理工作的内容；明白得文秘治理工作的性质和特点；把握文秘治理工作的职能以及对文秘治理人员的素养要求。 教学内容： 第一节 文秘治理工作的内容第二节 文秘治理工作的性质、特点第三节 文秘治理工作的职能第四节 文秘治

7、理人员的素养摸索与训练第二章 办公环境和人员治理（建议课时：4）教学要求：了解办公环境治理的含义和作用；了解文秘人员的聘请与培训的差不多要求；明白得文秘人员治理的差不多要求；把握办公环境布置和治理的差不多内容和方法。 教学内容： 第一节 办公环境治理的含义和作用第二节 办公环境的布置和治理第三节 文秘人员的治理第四节 文秘人员的聘请与培训摸索与训练第三章 公关事务治理（建议课时：4）教学要求：了解公关事务治理的含义和作用；明白得和谐与沟通的作用和方法；把握日常公关事务和专题公关事务的涉及的内容及工作方法。 教学内容：第一节 公关事务治理的含义和作用第二节 日常公关事务第三节 专题公关事务第四节

8、 和谐与沟通摸索与训练第四章 会务治理（建议课时：4）教学要求：了解会议的作用和差不多要素；明白得做好会后工作的意义和作用；把握会议筹备时期和会议进行时期治理工作的内容和方法。 教学内容： 第一节 会议的作用和要素第二节 会前预备第三节 会中事务第四节 会后工作摸索与训练第五章 文书资料治理（建议课时：6）教学要求：了解图书资料治理的有关知识；明白得档案治理的差不多要求和方法；把握印信治理和文书治理工作的要求和方法。 教学内容：第一节 印信治理第二节 文书治理第三节 档案治理第四节 图书资料治理摸索与训练第六章 信息治理（建议课时：2）教学要求：了解信息治理的内容和要求；明白得网站建设的差不多

9、程序和治理要求；把握信息收集、整理、储存的方式方法；把握信息保密的内容和要求。 教学内容：第一节 信息治理的内容和要求第二节 信息的收集、整理和储存第三节 信息的网站的建设和治理第四节 信息的保密摸索与训练第七章 办公物品治理（建议课时：2）教学要求：了解办公物品治理的含义和作用；明白得车辆治理的内容和差不多要求；把握传统办公物品治理的差不多方法；把握现代办公自动化设备治理的有关知识。 教学内容：第一节 办公物品治理的含义和作用第二节 传统办公物品治理第三节 办公自动化设备治理第四节 车辆治理摸索与训练下篇 文秘写作第一章文秘写作导论 （建议课时：2）教学要求：了解文秘写作的内涵，明白得提升写

10、作水平和能力的差不多途径，把握文秘写作的特点。教学内容：第一节 文秘写作的内涵第二节 文秘写作的特点第三节 文秘作者素养的培养摸索与训练第二章行政公文 （建议课时：6）教学要求：了解行政公文规范的差不多知识，明白得决定、意见、函和会议纪要的适用范畴，明白得，把握公告、通告、通知、通报、报告和请示的写法。教学内容： 第一节 公告与通告第二节 通知与通报第三节 报告和请示第四节 决定和意见第五节 函和会议纪要摸索与训练第三章 事务文书 （建议课时：6）教学要求：了解简报的功用和内容，明白得讲话稿的特点和写作要领，把握打算、总结和案例的写法。教学内容：第一节打算第二节总结第三节案例第四节讲话稿第五节

11、简报摸索与训练第四章 治理文书（建议课时：6）教学要求：了解几种治理文书的使用范畴，明白得几种治理文书的含义和特点，把握条例和规定的写法。教学内容：第一节 章程第二节 条例第三节 规定第四节 方法第五节 公约 摸索与训练第五章信息文书 （建议课时：4）教学要求：了解新闻公布稿、新闻公报和评论的制作要求，明白得几种信息文书的含义、特点，把握消息和通讯的写法。 教学内容：第一节 消息第二节 新闻公布稿和新闻公报第三节 通讯第四节 评论 摸索与训练第六章 公关文书 （建议课时：6）教学要求：把握简介的写法，其余文种明白得特点和写法即可。 教学内容：第一节 简介第二节 意向书第三节 倡议书第四节 启事

12、与声明第五节 公关书信 摸索与训练第七章经济文书 （建议课时：8）教学要求：了解合同的写法，明白得广告文案的写作要领，把握市场调查报告的内容、结构和产品讲明书的写法。教学内容： 第一节 市场调查报告第二节 广告文案 第三节 合同 第四节 产品讲明书 摸索与训练第八章 诉讼文书 （建议课时：4）教学要求：了解几种行政诉讼文书的使用范畴，明白得他们的写作要点，把握起诉状和答辩状的写法。教学内容：第一节 诉状第二节 答辩状第三节 其他诉讼文书摸索与训练第九章研究论文（建议课时：6）教学要求：了解研究论文与选题、研究的关系，明白得学术论文和毕业论文的规范知识，把握传媒论文的写法。教学内容： 第一节 传媒论文第二节 学术论文第三节 毕业论文摸索与训练